在廣州的勇哥
我個人覺得如果在小學期間成績還可以，真的沒有必要一直上補習班，可以考慮在六年級寒假在開始上課就行。
現在校外補習機構雖然琳琅滿目，但我也覺得參差不齊，家長應該是最瞭解孩子學習情況的人，所以對待補課淡然處之，不要攀比。
孩子在校期間，我相信老師會把該講的知識點講通講透，那麼孩子回家就有一個咀嚼、回味並且將知識消化的過程，學生的天職是學習，學習的途徑就是認真獨立完成作業，並複習預習課程。看似這簡單的作業，學習好的能迅速完成，接受能力稍微差一點兒的就需要花費更長的時間，家長不要一覺得孩子做作業時間多一點，就覺得學的不好，立馬給孩子安排課外補習，補習會給孩子造成很大的困擾，因為老師都在當主角，不能的講不停的講，他們口若懸河但學生的接受跟不上，為什麼呢？因為知識只有通過自己消化才會吸收，就像人吃食物一樣，吃多了，但腸胃不好，胃就不舒服是一個道理，所以，不要拔苗助長，不要一口想吃個大胖子，給孩子一點時間，相信她，她會琢磨出一條屬於自己的學習方法，思維能力的鍛鍊也不是家長能幫上忙的，只要不忙倒忙就行。
小學的重點在於培養習慣，培養閱讀能力，不要僅僅想著奧數英語。
小學生就像樹苗一樣，才開始成型開始枝繁葉茂，那麼它的根基就非常重要。小學生重點在於培養生活習慣、學習習慣還有就是閱讀的習慣。
1.良好的生活習慣，譬如，早睡早起，自覺收拾自己的臥室，整理自己的房間，歸納好自己的玩具、書籍，總之給人一片整潔的映象，在節假日注重和父母一起外出鍛鍊身體而不是睡懶覺，這看似和學習沒有任何關係，其實這是在給安心踏實坐下來學習打基礎，有的學生一學習就找藉口喝水、上廁所，時間就這樣被浪費，日積月累就形成了拖沓的習慣。
2.閱讀習慣的培養從胎教開始一點兒都不過分。胎教期間多和孩子交流溝通，特別是媽媽們都知道在懷孕後期，自己撫摸肚子或者自言自語的說話，胎動就會特別的頻繁，嬰兒期、幼兒期，孩子看似不懂事，但你的表達都能引起她的注意，只是困於她沒辦法說而已，兩三歲開始親子繪本閱讀，你會發現隨著時間的推移，孩子即使不認識字，但當她能表述的時候，絕對能把故事給你講一次，這種能力不要小看，長此以往孩子的記憶力，接受能力就與同齡寶寶不一樣，小學每晚堅持和孩子讀書半小時或者一小時，開始你引導你講，後來讓孩子講你聽，六年過後多少繪本以及經典閱讀已經劃過了你們的指尖，歲月匆匆，但溫馨的場景永遠留在孩子的心間，閱讀能力強，理解能力就會強，這是自己的技能誰也奪不走。
3.奧數、英語它只是作為選拔考試的一種手段，不可能小升初考試都是奧數奧英，如果有也只是壓軸而已，但是你想如果連基礎知識都搞不定又怎能拔高？永遠要相信萬丈高樓平地起的道理，不要好高騖遠。
在六年級的寒假期間可以考慮上一下補課班。
六年級都在忙著擇校，但如果成績不好只有學校選你，而沒有你選擇學校的餘地，所以儘早把選擇權握在自己手中。在孩子六年級寒假期間可以報個補習班，但是班級人數不宜過多，15人比較適宜。為什麼此時選擇報班呢？因為過完年之後，校外這些補習機構就會在週六上課、週日考試，這樣一來週週考試就會迫使孩子及時發現不足而改正，剛開始也許你覺得孩子成績不太理想，但一個月過後把學校複習與校外複習相結合了，新課已經結束，不斷的考試既能讓孩子適應快節奏的的生活，又能查漏補缺。再者以前有好的學習習慣、生活習慣、又有很強的閱讀能力，綜合起來就是孩子現在的實力，你還怕什麼呢？
名字Linda
不必要，
小學階段只要成績不錯，說明孩子該掌握的知識己基本掌握。就可以了，小學重在培養孩子良好的學習習慣，善於動腦思考。提門，學習的有計劃性。
機械性的死記的知識沒必要過分強調百分之百的掌握。原因是沒有意義。
學有餘力，建議上興趣班，繪畫，演講，書法，音樂等對孩子們門智力發展很有意義。
小薇柒柒
課外補習班一定程度上加重了孩子的負擔，所以要儘可能在尊重孩子的興趣和意願的基礎上進行選擇。建議一到三年級以興趣和特長為主，四年級以上如果有比較吃力或者吃不飽的科目，可以考慮孩子比較認可的培訓班和老師進行課外的補充。
AnnabelWong佼
個人認為沒有必要，觀點如下
1.孩子成績還可以就說明孩子在課堂上學習能力還是可以的。
2.週末可以給孩子報兩個興趣班，最好是一動一靜。
3.週末留出來兩個半天可以父母帶著孩子去戶外活動，增強孩子體質。
4.輔導班可能會提高孩子的成績，但是效率不會太高，佔用孩子時間太多，反而影響孩子其他方面的成長。
MUMU課堂
小學低年齡段的孩子，我個人的觀點是不太建議給孩子報太多的輔導班。因為本身小學低年齡段的孩子學習的內容就是比較基礎的，內容也比較容易能夠掌握。另外低年齡段的孩子也正處於一個塑造學習興趣的關鍵階段，不建議給孩子增加太多的學習負擔。建議可以給孩子報一些孩子比較感興趣的科學或素質類的一些培訓。
致和學書
同班同學大家都上就要去上，只有少數成績不好的學生去上的話就不需要去。
悠子
要是成績可以的話 就沒有必要上補課班了 ，如果孩子想進一步提升成績的話，完全可以通過自學 或者詢問在校老師 不上補習班耳自學的話是可以鍛鍊孩子自學能力的！當然如果孩子成績一直不理想就得考慮下補習班了
超越教育英語教育
補習班從目前形式及家長動態來看，還是很有必要的，現在要求學生多元全方位成長，補習班從現在開始不算早，確實是有作用，況且別人的孩子都上，從孩子心裡來說也是有必要的
用戶96715271475
不要給孩子太大的壓力，多培養孩子的其他興趣和愛好！逼得太緊有時會起到反效果！遵從孩子的意願，如果孩子想學，就去！不想學，就不要勉強孩子！給孩子一個健康快樂的成長環境！
