五年級數學期末測試題,學生92分,家長不滿意,老師:學生很棒了

小學五年級數學下冊期末測試題“人教版”,學生考了92分,全班第10名,基礎知識扣3分,計算題扣3分,家長看後十分不滿意,老師說:學生很棒的!

家長不滿意的原因是孩子不是不會做,而是在做題中馬虎了,結果白白少考了6分;確實,現在很多孩子在考試時有的考30多分、有的考80分、有的考滿分,最大的差別不是學生的智商高低,而是學生的態度,如果認真點,如果用功點,都能考90分以上,接下來花小妹帶大家一塊看看這位學生竟然為何丟失了8分!

五年級數學期末測試題,學生92分,家長不滿意,老師:學生很棒了

第一道題在小學生考試中一般都是填空題,比較簡單,總共10到小題,學生做對了9道,20分只扣了1分,看來學生基礎非常紮實,值得鼓勵;第1小題是圖形平面與立體的考查,主看學生的想象力了,學生很容易就做對了;第9道小題學生做錯了,我們一塊看看:用6個稜長1cm的正方體拼成一個長方體,這個長方體的體積是()立方米,表面積最小是()平方米。

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這道對小學生來說難度還是非常大的,第一問長方體體積是非常簡單的,第二問表面積最小是多少?學生寫的26,實際答案是22,可能在計算上出了錯誤,需要學生重新計算,看看哪個地方出現錯誤了,進行分析與總結,避免下次犯同樣的錯誤!

第二大題、第三大題也都是考查基礎知識點,學生都錯了一道題,我們也一塊來看看:

判斷題第2小題:六分之五和五分之六都是最簡分數。學生認為是錯的,其實是對的,什麼是最簡分數,就是不能化簡了,分子與分母沒有共同公因數了,這道題錯的有點可惜啊!

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選擇題第1小題:同時是2和3的倍數的最小的三位數是()?

A、102 B、110 C、120

學生選擇了C,從前面做題看,這道題對學生來說很簡單的,但學生做錯了,這道題即便是一個個試,也能做對啊,我們來看看這道題考查了三個知識點:(1)倍數(2)能整除2的都是偶數(3)能整除3的數的和是3的倍數,記住這三點,這道題非常簡單了!

從第四大題計算題看,學生的計算能力是非常棒的,解方程的題型全部做對,唯一扣2分的是難度加大的分數與分數之間的計算題,說實話,學生的基礎真的很棒,這道計題錯的真“可惜”,計算步驟是非常正確的,就是結果沒有化到最簡,稍微給學生指導下,相信孩子能改正的!

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第六大題解答題一般是數學在生活的運用結合題,不僅考查了學生的理解能力,更是考查學生的計算能力,還能幫助學生對生活更深層次的理解,非常不錯的題型。學生第一小題關於氣溫差的計算題,只要把兩張圖表看對,就非常簡單的,學生卻做錯了,讓人意想不到;後面兩道小題學生理解的非常好,都是準確無誤的做對,非常厲害!

從整體試卷看,學生考了92分,光基礎題扣了3分(填空、判斷、選擇題),而在計算題時扣了三分,解答題扣了2分,如果學生能檢查一遍,判斷題、選擇題、計算題這5分拿下是沒問題的;學生的整體基礎、計算能力確實不錯,給予掌聲鼓勵,後期加以引導,拿下滿分不成問題!

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在小學考試中,學生經常忘記檢查,如果你做這道試題,你能考多少分?如果是你在考試中,你喜歡把試卷重新檢查一遍麼?歡迎留言交流!


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