和一起去爬山
我們今天的主角——馮起紅同學！
起紅選了化學、生物、政治三科。
2020高考之後，起紅髮揮還不錯，化學卷面考取了77分，實際卷面77分就是原始分，不是最終分（賦值分）。
2020年高考後，山東考試院很確切的統計了全省共有101040名考生選了化學，把所有選了化學的人，由原始分由高到低排名。起紅的原始分恰好排在第6470名。 用起紅的排名（6470名）除以全省所有選化學的人數（101040人），得6.4%。我們也可以說，起紅的化學成績排在全省第6.4%名。
我們可以看到，起紅是第6.4%名，正好落到第3%——10%名考生這個範圍，所對應的等級就是B+，賦值區間是90-81分。
也就是說，排名確定了，等級也就確定了，賦值區間也就確定了。反過來講，等級和賦值區間都是根據排名作為唯一依據而確定的。
雖然起紅只考了77分，但排名靠前，是第6.4%名，所以排在我們表格中的第二行，B+等級，最終分肯定跑不出90—81分這個範圍。
記住：是化學原始成績的全省排名決定了你落在哪個賦分區間！
卷面成績的高低在一環節意義不大。關鍵是看你的排名！
二
原始分的比例決定了最終分的位置係數
起紅的最終分，跑不出90——81這個區間，那怎麼確定最終分呢？
這就要看和起紅一起落入第3%——10%這個範圍考生的最高原始分與最低原始分。
2020年高考後，全省選了化學的落在3%——10%內，最高是79分，最低的是70分，則起紅的 77分離最低分的比例是：（77-70）/（79-70），而這一比例係數，就是起紅在90——81這一賦分區間的位置係數！
記住：原始分的比例決定了最終分在賦值區間的位置！
所以，我們起紅同學最終高考化學的得分是：88分！這一道送分題。
三
總 結
以上起紅的案例是不是看的很過癮？
我們來總結一下規律，大家就可以完全學會了。我選了某一科。
第一步，原始分不重要，關鍵看看原始分的全省排名落在哪個賦值區間，確定賦值區間。
第二步，看所有落到該賦值區間的原始分
案例是這樣的：
假設小明考了61分，小明成績所在原始成績區間的最高分為69分,最低分為58分，轉換分數區間為61到70分，那麼小明轉換後的成績為63分。
其實，這個案例誤導性太大！誤導了幾乎全部的山東家長。
我一說您就明白了，不是因為小明考了61分而落在轉換區間（61—70），而是因為小明該科的全省排名，恰好落在了第26%——50%名之內，經查表，被評定為C+等級，賦值區間才確定為70——61。
這點明確了，我們再看位置係數是：（61-58）/(69-58)
得到同樣的結果，我的方程實際上就是賦分制的基本原理，只是小明這一案例經典的誤導了大家，讓大家誤入歧途而無法自拔。
再劃一下重點：
1、原始分不重要，看原始分的全省排名，查表確定你落在了哪個賦值區間。
2、原始分的比例，決定最終分的位置係數。
3、套用萬能公式，輕鬆轉換分數。
4、記住馮起紅同學，忘記小明同學！
一杯清茶一顆平常心
高考新政下，最大的變化之一就是選考科目，有過去的實際計分制改為了賦分制，就是按一定比例進行賦分。這裡面最大的變化就是學生要關心的不是考了幾分，而是看你考了這一系列中你分數所處的名次。
舉幾個誇張的例子，比如選化學的一共有100人，前4名賦分是100,5-8名賦分是98，以此類推。那麼考試時前四名同學即使只考了50分，一樣會被賦分為100，以此類推。下次考試前四名同學都考了100，還是被賦分成100，但是5-8名同學可能只考了50分，也會被賦分成98.
在這個過程當中，不管用什麼賦分方式（山東省是用一個公式核算，浙江等地區是分等級賦分），都可定有一部分要佔便宜，一部分要吃虧，而且每年的情況還會均不相同。而這個問題恰恰是新高考的一個很大的弊端，明顯不如原來實際分值計分公平。
然而新高考要求不分文理，學生就出現多種選課情況，就必須用賦分制來保證相對公平，因此這一變化還要持續觀察。
那麼也就沒法說考多少分能賦成100分，有一種情況特殊就是你直接就考了100分，那麼無論如何賦分，結果你肯定還是100分。
不管高考怎麼變革，考試中考的分數越高，肯定越能考上好大學，這一點是永遠不會變的。
沒深度的教育思考者
2020年山東高考人數540000人
選考地理人數是57%約為30萬
根據收到賦分法則3-7-16-24
前0.3%*300000=900人是滿分。
初步預計地理高考分數在92-95分
賦分後得滿分。
同理可以推算曆史和政治。
