河南師範大學
一起尋找最認真的你
大學時候的我們
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沒有老師的監督
沒有家長的督促
學習成了自己的事情
不知你是否還保留著做筆記的習慣呢
開學已將近兩月
小19們的學習筆記
或天馬行空、或細緻入微或沉著冷靜、或色彩飛揚下面就讓我們來欣賞小19們不同風格的筆記吧
整潔型
課堂上的知識
輕手一寫便成了這份賞心悅目的筆記
字跡清秀 美觀整齊
紅藍加註 重點突出
一筆一劃中透露出的是認真
一字一行間體現出的是用心
這是一份用心的作品
請
外語型
三色筆在手 外語必優秀
熒光筆加持 外語必卓異
二十六個字母整齊排列
三種顏色有序標註
使得這份外語筆記
條理清晰 內容詳實
集精美與實用於一體
為筆記穿上一層花衣
請
作業型
課上有同學們專注的目光
課下有同學們認真的作業
小19們聚精會神
一絲不苟地完成作業
字跡工整 卷面整潔
態度端正 優秀用心
我們怎能不向他們學習
用心完成每一次作業
請
創作型
線條變化豐富
運筆時快時慢
明暗關係清晰
形體塑造優美
看著這一幅幅優美的素描作品
那些花費的心血和時間告訴我們
它們不僅僅是好看
而是非常優秀的作品
每一次的落筆都像是藝術
請
內容整理型
歷史是一條長長的時間軸
貫穿古今文明
大事年表記錄世間千千事
撰寫中外文化
每一次的學習
都是一次與文明的對話
每一次的筆記
都是一次精神上的學習
學習歷史、享閱經典
請
批註型
翻開書本
迎面而來的是密密麻麻的黑色筆記
幾乎每一個單詞和句子下面
都有清晰的註解
這些仔細標釋的批註
是期末考試的通關法寶
是學習知識的有效方法
讓我們一起行動起來
把課本變得更加充實
學習從學習課本開始
請
章學誠的《章氏遺書》中曾講過
“讀書如不及時做筆記
猶如雨落大海沒有蹤跡”
/
讓讀書和做筆記
成為我們的一項習慣
以一個良好的、愉悅的態度
去同書產生共鳴
明白更多 收穫更多
“
怎樣記筆記
大綱筆記法(Outline):
做大綱是有效的表現觀點間的邏輯關係的方式。事項之間可以寫一條簡短的描述。並像這樣一層層做下去。做大綱是一個做讀書筆記等邏輯性較強的內容的好方法，著者通常都已經把信息按照一個有效的方式組織起來，我們要做的是理清相互關係，方便理解記憶。
思維導圖筆記法(Mind-map):
對於課堂和培訓講座來說，思維導圖可能是用來記錄觀點間的聯繫的更好的方式：在紙的中心寫下主題，當講到新的分支主題時，你可以在主題上畫出一個新分枝並且寫下這個分支主題。這樣，每個分支主題都是主題的一個分枝。而每個分支主題的枝下又將有新的分枝。這樣做的好處是，你可以輕易的在主題直接跳躍，並且輕鬆的將每個主題聯繫起來。
康奈爾筆記法(The Cornell System)：
又叫做5R筆記法，是用產生這種筆記法的大學校名命名的。這一方法幾乎適用於一切講授或閱讀課，特別是對於聽課筆記，5R筆記法應是最佳首選。這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。
符號筆記法（Mark）：
符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上各種符號，如直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍線、三角、方框、著重號、驚歎號、問號等等，便於找出重點，加深印象，或提出質疑。什麼符號代表什麼意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比較穩定的符號系統。這種方法比較適合於自學筆記和預習筆記。
“書山有路勤為徑 ，學海無涯苦作舟”
新生們的筆記中
不僅記錄著每天的學習成果
更多的是為出彩人生打下的堅實基礎
如須臾所學，登高博見
若射干臨淵，蓬麻直沙
不積跬步無以至千里
不積小流無以成江海
讓我們行動起來，向學霸們看齊
寫出漂亮的筆記，做出色的自己！
監製 | 屈會超 何 歡
文案 | 彭思茹 牛苗苗
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