伯樂
編首語：發展學前教育事關億萬兒童的健康成長，事關人民群眾的切身利益，事關國家和民族的未來，要把大力發展學前教育作為社會保障和改善民生的重要舉措，作為推進新時期教育事業科學發展的重要任務。
意大利著名教育家蒙臺梭利說：“人生的頭三年，勝過以後發展的各個階段，勝過3歲直到死亡的總和。”可見，幼兒時期的教育在一個孩子的成長過程中發揮著多麼重要的作用。但是，目前我國的現實情況卻是學前“入園難、入園貴”，優質學前教育不足，城鄉之間學前教育水平差距過大，這些問題困擾了廣大家長，觸及了學前兒童受教育的基本權利，長此以往，必將影響我國穩定發展的大局。因此，政府需要採取緊急措施，建立公益、普惠的學前教育體系。
多措並舉保證教育資源公平合理分配。優質資源尤其是公辦優質園供不應求，是造成如今“入園難”問題的重要原因。不可否認，公辦園“入園難”現象的產生有學前兒童入園年齡提前、城市人口激增等客觀原因，但是究其根本，還在於政府責任不明確，投入體制不健全，公辦園比例偏小，公共資源配置不均衡。因此。要解決這些問題，應當增加政府投入，在公辦園的總體數量、合理佈局等方面重新整合。同時，政府也應該轉變傳統的興辦教育的觀念，把學前教育放在與義務教育同等重要的地位上來，加強建設的同時，也要加強政策扶持及監管，解決目前公辦幼兒園中存在的招生不規範、亂收費等問題，使本就稀缺的教育資源公平、合理地惠及大眾。
雙管齊下保證民辦園工作良性發展。“十年樹木，百年樹人。”興辦教育從來不是一件容易的事。在政府的財力、物力都比較有限，短時間內難以解決如此龐大系統問題的情況下，大力吸收民間資本和力量，扶持民辦幼兒園是一計良策。目前，我國民辦幼兒園的教育不可謂不多，其主要問題出現在辦學資質、收費標準、師資力量及設施投入等方面。政府要想加強民辦園的監管和引導，必須積極鼓勵社會辦園，在土地徵用、稅費減免、資本運作等方面大開綠燈，並採取購買服務、減免租金等方式，為民辦幼兒園提供普惠性服務創造良好的先決條件。
“人生百年，立於幼學。”學前教育在人的整個教育體系中所佔的重要地位，必須引起黨和政府的高度重視。學前教育是整個國民教育的基礎，也應該被視為實施“科教興國”戰略的先決條件，我們必須採取多重措施拿下這塊限制我國教育體系乃至整個國民經濟發展的短板，只有這樣，才能為我國各項事業的發展提供源源不斷的活力和動力。
胡說評教育
中國幼教行業的下半場，有三個重大的改變：第一，玩家變了，幹幼教的人變了，現在是不少大老闆來投資幼教了； 第二，辦園的門檻快速提高，大老闆們一進來就是辦最高端的園所，這將對現在的幼兒園造成巨大的衝擊；第三，幼兒園的盈利模式變了，以前是靠學費，未來幼兒園很可能不收學費，而是從其他方面獲得收入，這對今天的幼兒園又是巨大的影響。
中國幼教的下半場，也恰逢互聯網的下半場，這兩個下半場趕到了一起，很多互聯網人進入到幼教。但他們對這個行業理解太淺，導致在商業化變現的過程中，沒有找到很好的路徑，都知道家長有需要，但你問問園長需要嗎？僅有家長需要是沒有用的，園長說把人帶到哪個平臺，家長就只能跟著到哪個平臺，所以有一句話叫“得園長者得天下”。這不是直接面向家長的平臺，不是得家長者得天下，家長再怎麼擁戴你也不起決定作用。憑什麼園長需要你？你要解決園長的問題，僅解決家長的問題是不夠的。
家庭教育專家蔣老師
上學不用繳納一切費用。
――我暢想的2022教育改革
