在南充五中这片教育热土上，有这样一群爱的坚守者。他们胸怀博大，知识精深；他们因材施教，善启心灵；他们用殷殷热血，滋润孩子们的心田；他们用智慧之光，照亮孩子们的人生旅途；他们坚守初心，甘守三尺讲台，只为桃李芬芳；他们传播智慧，播种希望，挥洒青春，收获幸福……他们用赤诚的爱，讲述着一个个感人的故事……
今天，就让我们一起走进南充五中副校长唐玲的故事。
她，温婉可亲，笑语盈盈，在她身上你能看到什么叫做：文质兼美、张弛有度、蕙质兰心。
她爱讲台，爱教育事业，爱学生，26年来用热爱谱写出一曲欢快动人的教育之歌。
她叫唐玲，是南充五中副校长。其实，她更在乎自己英语老师、班主任这两个"头衔"。她觉得，这方天地才是自己的用武之地。在这里，她收获了事业，收获了快乐，收获了人生的价值，更收获了一批又一批学生对她的信任，以及朋友般的友谊。
梦想是最好的方向
有些梦想早就驻进了心里。"长大后我就成了你"，这在唐玲身上是真实的演绎。唐玲出生于"教师之家"，她的父亲、母亲、姐姐都是教师。受家庭影响，她幼时的梦想就是长大后当一名老师。她清楚地记得，她在五岁时常常一人在家自扮老师：找块小黑板放在墙脚，自己站在一旁假装上课，以此为乐趣，从而度过了充满憧憬的童年。父亲、母亲、姐姐经常讲述校园学生的故事，分享教书育人的快乐，更加坚定了她立志做一名人民教师的决心。1993年秋，她从四川外国语大学毕业，顺利考入南充五中，成为一名新老师。一片冰心在玉壶，坚守初心永不改，梦想引领唐玲成为了一名光荣的人民教师，初心让她在三尺讲台上坚守至今。
教学是最快乐的事
带着梦想和憧憬，唐玲开始了教书育人的教师生涯。回忆从教经历，她说最快乐的就是课堂教学。无论有什么烦恼，站在讲台上，讲着讲着，心中涌动着和孩子们相处的愉悦，所有的坏情绪都会消失得无影无踪。而班上的孩子们也都特别喜欢上英语课。因为唐玲深深明白：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。她将这个理念用于教学之中，要求自己做一个快乐的施教者。
活跃的课堂气氛、学用结合的教学效果，是她教学的最大特色。1994年秋，顺庆区初中年级英语教学公开课上，出现唐玲的身影。受学校派遣上公开课既是组织上对老师个人教学能力的认同和肯定，也是学校对外展示师资力量和教学水平的形象窗口。面对本校、本区同行，唐玲的首场公开课获得好评。同行们说：英语课可以上得这样轻松愉悦，内容交代得如此清晰明确，引导学生打开思维如此自然巧妙，这堂英语课确实给了我们耳目一新的感受。
关爱是最好的滋养
英语老师、班主任、副校长，唐玲在其从教生涯中的角色不断转换。一路前行一路欢歌，她在教书育人的路上播种了快乐幸福，也收获了桃李芬芳。有人问她怎么做到数十年如一日的快乐施教，她说因为心底有爱。她坚信福往者福来，爱出者爱返。在其从教生涯中，她用爱心去看世界，用爱心去教书育人，付出爱收获爱，让自己和学生沐浴在爱的世界里。
比如，2008年5月，汶川特大地震发生时，唐玲正走在去往学校的路上。到校后，她得知，班上有几名男生当时从教室二楼跳下。虽然有惊无险，却让唐玲心提到嗓眼。因担心学生有心理问题，她又当起了心理辅导老师。她用哲学的思维教导大家要一分为二的看问题，用母亲般的情怀引导大家注意安全，用心理学专业的知识对学生进行心理干预。期间，她坚持与学生们一起学习，下班后积极与家长沟通，助力学生们转移关注点，积极备考。爱心助力成长，在她的不懈努力下，全班学生没有人出现心理问题，在中考中取得了好成绩。
2011年5月，学校举行了一次班级篮球赛。临到唐玲所带班参赛时，她因在外地参加一个教研活动而未能到场。哪知道，班上输了比赛。事后，全班同学个个像泄了气的皮球，情绪一落千丈。唐玲从学生们的眼神中读出，大家对她有些淡淡的"怨气"——因为她没到场助威、加油。比赛结束第二天早自习，唐玲在讲台上向学生们"认错"，"检讨"自己的"大意"："我因为忙而没能到场助威，今天在这里向大家道一声对不起！希望同学们振奋精神。比赛有输有赢，但人生输不起。中考在即，同学们要丢下输球包袱，全身心投入到学习中来！"
话毕，她流下了眼泪。全班同学见状，深受感染，笑意慢慢爬上脸庞。因为关爱，沟通才没有障碍，这让她感到莫大的幸福。
学生是最好的荣誉证书
2008年秋，唐玲担任2011级10班的班主任。此时，她的名声已在外，到她所在班读书，成为众多学生及家长们的选择。然而，也有个别学生及家长担心"大班额"。此前，唐玲到师院附小与学生见面时，一名6年级男生就向她直言3个问题，首个问题便是"大班额"。
其实，这名提问的男生早就仰慕唐玲的名气，并希望进入初中段学习时，能成为她的学生。她一一释疑了该男生的提问，正是这一问一释，坚定了该男生就读10班的信心。
唐玲认为，"教书"和"育人"，后者更为重要。在日常班级管理中，她十分注重对学生们的思想品德教育，在沟通和交流中寻找契合点。因此，她成为了学生们的知心朋友。
当年秋季开学后，唐玲才知道，进入她班的这名男生，小学时很调皮。唐玲与其父亲接触时，其父曾直言："这个娃儿今后要么成为栋梁之材，要么走向社会的反面！"之后，唐玲加大对这名男生的关心和引导力度，并用自己的人格魅力以及全班良好的学习氛围影响他。初二起，这名男生学习成绩和各方面表现取得突破，中考时他以优异的成绩考入重点高中，三年后再考入重点大学。如今，他正在清华大学攻读硕士学位。
这名男生在当年结束初中学习时，感慨唐玲所带的班是"三无班"：无打架、无吸烟、无早恋。唐玲笑言，这"三无班"上的学生们就是她最好的荣誉证书。
"梅花香自苦寒来。"2011年，唐玲获"南充市英语学科带头人"称号。2014年，顺庆区所属中小学建立教学质量评价体系，当年，唐玲所带班级获中考教学质量奖，全班平均成绩名列全区前茅，50%的学生考入国家重点高中，学生涂柯宇以中考685分的成绩获得顺庆区中考状元。三年后，涂柯宇参加高考，以670分的成绩被中国科技大学录取。也就是在这一年，唐玲获顺庆区"优秀教师"称号。2017年，唐玲再获"南充市师德标兵"荣誉。
岁月如歌，唐玲用自己的无言行动，诠释了"人民教师"的内涵与意义。
"我工作着，幸福着。"她微笑着说，"学生是我最好的荣誉证书。我将继续以爱的名义，陪伴孩子们一路成长。"
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