"你看看人家的孩子，你怎么这么不听话？"
"你怎么就知道看电视？你如果学习有这么积极就好了！"
"你写不完作业，就别想出去玩!"
亲爱的父母们，以上对话你们熟悉吗？有没有生活中也和孩子说过类似的话，你们是否觉得和孩子说这些话没有什么问题呢？实际说来，这些对话是带有暴力倾向的。
我们经常认为暴力是身体上的虐待，但实际上语言也是带有暴力的。只是我们未曾在意。
作为两个孩子的妈妈，我和大多数父母一样，在和孩子日常沟通中存在着自己也不曾察觉到的语言暴力！和大家分享两个我和孩子日常的小故事。
故事1：
一次和我家大宝一块看电视，看到一个小孩表演街舞：不同的动作，不同的姿势，表演灵活、流畅。大宝看了，一个劲的说："好棒好棒！"
我看他一脸羡慕，顺口说了一句："前两年你爸要给你报街舞你不去学，嫌累，怕吃苦！你看人家表演多好…..。"
还没说完，大宝就打断说："看人家看人家，你们这些当父母的是不就喜欢别人家的孩啊！"说完，回到自己房间，"砰"地一声的一声关上了门。剩下我一脸的莫名其妙！
故事2：
晨晨晚饭后来我家找大宝玩，他们白天放学时约好饭后去踢球。可大宝没写完作业。
大宝跟我说："妈妈，我先出去踢会球，半小时就回来写作业行不？"我很严肃的跟他说："不行！你必须先写完作业才能出去玩，让晨晨等你一会吧。"
就这样，大宝急匆匆的写完作业出去踢球，而我在家给他检查作业发现十道题竟然做错了五道。哎！这心思都跑去踢球了！
之前发生的这些事情我并未放在心上，这些在日常生活中的小插曲谁会在意呢？直到有一天，我看了《非暴力沟通》这本书才幡然醒悟：原来在不知不觉中，我竟然每天都在对孩子进行语言暴力！
"别人家的孩子"这种比较式的暴力沟通，会让孩子在童年里一直处于被比较之中，会严重伤害他们的自尊，影响他们的自信，让他们长期处于一种自卑状态。甚至这种自卑会影响着他们一生。
"你做不好…..,就不准……！"这种高高在上的家长管教式口吻，让孩子表面温顺服从，实际心里并不服气。他们可能会感觉备受压迫，心生怨恨，甚至严重者会离家出走！
语言暴力其实比身体上的虐待更为致命，因为它无影无形，在生活中潜移默化，孩子的痛苦却是实实在在的，但并不为人所关注。
那如何和孩子建立良好的亲子关系，非暴力沟通就至关重要了。通过《非暴力沟通》这本书，我学到了非暴力沟通的四要点：观察和陈述事实、表达感受、了解彼此需要、明确具体的表达请求。
讲一个我通过非暴力沟通四要点来和孩子沟通的小故事：
期中考试大宝考得很不理想，老师通知家长去学校面谈。谈话中，老师说到了我家大宝上课时爱说话，注意力不集中，不爱举手发言。
回家后，我组织了一下语言，决定和大宝好好谈谈。我走过去，紧挨着大宝坐下，揽着他的肩，（观察）我发现他全身紧绷着，看来他确实有点害怕老师找家长谈话，想要他说实话，就得让他先放松下来。
我摩挲着他的肩膀，轻轻地拍了拍，问他："大宝啊，这次期中考试你觉得考得怎么样？""不好。大宝轻声说。"（陈述事实）"是吧，妈妈也觉得这次你考得不像我们大宝的水平，我们大宝是谁啊!"我用尽量轻快的语调说。
大宝一听乐了，浑身放松下来。我接着说："这次考试不理想，大宝是不是也很不想这样，对吧？"（感受）"嗯嗯，我当然不想考不好。"大宝点头说。
"那大宝自己有没有想过这次考试不理想的原因，能不能说给妈妈听听呢？"我继续搂着着他的肩膀轻声问着。大宝歪着头想了想，小心翼翼的说："可能与上课没好好听讲有关系吧！"
"奥，那你为什么上课不好好听讲呢？"我问。大宝见我没发火，胆大起来，声音也大了（需要）："因为我后位有很多好玩的小东西，我想跟他要来玩。"
我说："那这些好玩的东西上课能玩吗？"大宝："不能，我也可以下课再跟他要来玩。"我紧追着又问了一句："那大宝上课不肯举手发言是不是因为没好好听课不确定自己的回答对不对？"大宝诚实的回答句："是。"
好像意识到了自己的错误，紧接着说了一句："妈妈，对不起，我以后一定好好听讲。"到现在，老师说的问题原因都明白了，大宝也意识到了自己的错误。
(请求)我语重心长的跟大宝说："大宝，以后你有喜欢的东西可以跟爸爸妈妈说，我们给你买，或者你能和同学共享，下课再去玩，但咱上课一定要专心听讲，踊跃举手发言，行吗？""行！没问题！"大宝答应的很干脆!随后，我们拉了勾勾。这次的谈话，我和大宝都很愉悦。
非暴力沟通就是在同理心、换位思考的基础上将爱、尊重、理解、欣赏融入到日常生活的沟通中，四要点直达孩子的内心：
第一步：观察和陈述事实：将我们看到的客观事实说出来，不要带有任何情绪；
第二步：表达感受：我们需要先放下想法和判断，全神贯注体会自己和孩子的感受，并表达出各自的感受。
第三步：了解彼此需要。父母有什么需要？孩子感受的背后有什么需要?
第四步：明确具体的表达请求。清晰的说明我们希望的是什么？或者给孩子的建议是什么？
掌握非暴力沟通四要点，就会驾轻就熟的搭建和谐、愉快的亲子关系。
一个月以后，班主任给我发来信息：小家伙最近上课认真听讲，积极举手发言，今天的数学测试很优秀100分奥！我看后不禁感叹：非暴力沟通真的是魅力所在啊！
由于是大宝自己意识到没好好听课是考试不理想和上课不能举手发言的原因，所以在后边的课堂上他一直比较自控。
如果我回来逮着他就批一顿，也许他会很不服气，不就是一次考试不理想吗？下次注意就是了，而不会从根本上去找原因，意识到错误去改正。
"良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，"暴力沟通是一把伤人与无形的刃！
伤了孩子的心，割断了交流的纽带！非暴力沟通却能搭建桥梁直达孩子内心，让我们一家人其乐融融。
所以亲爱的父母们，放下我们语言暴力这把双刃剑 ，欢迎非暴力沟通这个新成员加入到我们家庭中来吧！
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