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老穆解析
✨孩子在家做作业，做题都会，一到考试就不行，什么原因？老穆为大家分析如下：
✨【1】做题都会？这一点让人产生怀疑，家长是如何知道都会的？是孩子亲口告诉？还是家长亲自检查？
老穆认为，倘若孩子平时做题都会，不可能出现一到考试就不行的现象，最起码可以“行”几次。
✨【2】会做，不代表能做对！过程很复杂，比如孩子马虎、粗心，孩子误解某块知识、孩子眼高手低等等。
✨【3】孩子有考试紧张、焦虑的坏习惯！
倘若考试前焦虑，考试时紧张，手心出汗，怎能发挥出应有水平？
✨【4】孩子没有真正理解试题的考点及相关知识点，不能够做到触类旁通、举一反三。
✨【5】孩子〔或父母〕把目标定的比较高，因而给孩子造成一定的心理压力，倘若孩子抗压能力弱，就会考不好。
✨【6】试题本身有难度，孩子又处在好班，竞争压力大，因而会出现考不好的现象。
家长朋友们，我们的孩子本身学业已很大，我们要确保孩子健康、快乐成长的基础上，适当给予压力，让孩子在学习上有所进步。
亲爱的家长朋友们，你们清楚了吗？加油哦！
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老穆说语文
在家做可以看书，可以翻资料，也可以网上查查，问问身边的人，考试这都不允许的，还有就是会出那种转弯题，并不一定和老师讲的一摸一样，要靠孩子去思考。我儿子一二年级的数学都还好，到了三年级以后就不好了，五年级的时候去接他，老师还会和我说对他比较满意呢？到了期末考试，分数就少的可怜，我儿子长说的一句话就是，这题我没做过，老师没讲过，那为什么好多别的学生会做呢？原因就是孩子不会解题，不会自己理解，三年后，六年级了，开学一个月抽查不及格，就去补课的，一个月后儿子和我说，他感觉自己开窍了，考试的时候再也不说这题我没做过，老师没讲过的话了。主要考试会变题，要靠自己的思维去理解，去想，去解。
也风吹
这个问题很好回答啊，因为在家会的是作业，考试不会的是试题，两者根本不同！
第一，作业是什么？作业就是用来巩固学生在校学习知识的一组重复训练，家长应该明白，做作业的目的首先是巩固，在巩固的基础上再谈提高。因此，作业一般都是十分基础的题目，都是在学校刚刚学过的内容，甚至是学校课堂上刚刚讲过的内容的简单重复，所以说在家做作业什么题都会是非常非常正常的。
第二，考试考什么？考试是对学生一段时间内对学习内容掌握情况的整体评价，考的是内容的综合，而且考试的目的是为了对学生进行区分，特别是升学考试，还有一定的选拔目的，因此，在题目设置上会有意识的进行拔高。而且，不同于日常作业，考试的内容十分宽泛，很可能将本学期早些时候讲授的内容拿出来考，甚至上学期的内容也会被列入考试范围，这样无形中就增加了试题的难度。
第三，作业和考试的差别不仅仅在内容上。事实上，考试和日常作业的差别不仅仅反映在内容上，还反映在外部环境上，日常作业是在非常自由非常舒适的环境下完成的，一是外部学习环境，日常作业都是在家里完成的，学生可以很自如的操控一切，二是内部学习环境，日常作业完成过程中，学生几乎没有任何心理压力，也没有时间上的具体要求，只要不是太磨蹭即可。而考试则不然，首先，全班同学黑压压的一片，形成的压抑的竞争环境和做作业是完全不同，其次，考试时间上有明确具体的要求，必须在规定的时间内完成，学生甚至要为每一道题规定具体的完成时限以保证整张试卷按时完成，感受到的压力也是不同的。
那么，如何化解这个问题呢？我想可以从以下几个方面来完善自己。
第一，认清作业与考试的差别。注重平时的积累和日常养成，在巩固的基础上做到提高，可以制定重点提分计划，实现日常作业与考试的有效衔接。
第二，平时严格要求自己。像考试那样去写作业是一切成绩较好的学生的通行做法，在日常完成作业的过程中，就要规定具体的完成时间，甚至要明确具体题目的完成时间，只有在日常养成良好的学习习惯，并长期坚持下来，才能在考试中得到体现。
第三，考试时适当紧张即可。要像写作业那样去考试。平时作业抓得紧，考试时候适当松，这就是很多学生考试考得好的关键妙招，诚然，考试的时候必然会有些许紧张，而且适度的紧张是充分发挥个人能力的一个先决条件，但是，也不必要对考试有太多的压力，要在一定的紧张程度下，积极地应对考试，在考试中要回想平时做作业时的状态的节奏，做到“目中无人”，方能取得好的成绩。
优博数学
确实很多孩子遇到过这样的困惑。主要是学习方法的问题，调整学习方法后，困难就迎刃而解了。
1.
孩子平时写作业做题，属于学习步骤中的掌握知识点阶段。
也就是课上学了某个知识点，课下通过做题进行巩固练习。
由于是刚刚学过知识点，孩子对知识理解的还比较透彻，课下做题当然会做了，这是针对性的练习。
但是到了考试的时候，是把前面所有学过的知识点都进行综合的练习。
这里面就需要先把前面所有的知识点形成框架，建立体系进行梳理。然后考试的时候才能对于综合性试题解答出来。
所以在考试和平时写作业中间，有一个孩子复习建立体学习体系的过程。
而很多孩子没有这个过程，所以平时做题会做，考试的时候就发蒙了。
这也是学霸和中等生的区别。
2.
考试和平时写作业最大的区别，还在于考试的时候是在限定的时间内解答出来，而平时写作业的话没有限定时间。
有些孩子平时写作业磨磨蹭蹭，可以仔细的想一想，写的比较慢，如果给他一定的时间，他能解答出来，而考试的时候是不允许慢慢琢磨的。时间一紧张，孩子就写不出来了。
所以想克服这个问题，在平时写作业的时候，学会给作业限定时间。
每次，规定自己在多长时间内完成某学科作业。这样，学生做题也有了一个时间概念和答题节奏。到了真正考试的时候，也能适应考试的节奏。
希望以上方法，能对孩子的学习有帮助。
禾页老师
很高兴回答这个问题。若你觉得说得对，请关注点赞，若有出入敬请批评指正。谢谢！
做作业是“现炒现卖”，考试涉及到发现问题～分析问题~解决问题。二者之间有着明显差别。
做作业与考试在时间连续性、难易程度、学生记忆力、知识运用、系统化认知等诸多方面不同。也与孩子是否真正学会有关。
作业。大多是学习新知识后的一个训练和巩固过程。时间点相对比较接近，做作业相对更容易。对刚学的知识有效理解，通过消化、理解，内化后能举一返三，这才是有效的学习。
考试。大多是完成一个阶段后的测验。时间点上离学习新知识较远，有的己经忘记，有的记忆模糊，更多的是没内化也就是没变成自己的东西。再加上考试内容一般较多，要求系统化掌握才能完成考试。
学习，是一个渐形的过程，更是一个不断积累和总结的过程。做作业可以考试不行，大多是因为没有把知识内化，更没有达到系统化总结和归纳。
高效的学习方法是：对新知识的学透，不停留在零星的知识点，通过理解+记忆+消化真正掌握~~到完成练习达到巩固~~再到举一返三能灵活运用的过程。即学习新知识→掌握知识→运用知识。
清风教与育
在家写作业和正式考试要求不一样。
孩子平时在家写作业和在学校参加考试，完全是两种环境下的学习活动。在家表现为管理上的相对松散，有相对的自由度，且没有严格时间的限制，并且遇有问题时可以向家长求助，家长不会还可以网上查找相关资料。但是在考试中却不行，有严格的考试时间要求，不允许查阅资料，必须要闭卷独立完成。
写作业只是反映孩子掌握知识的情况，但考试反映的是学生应考能力。
通过对比家长就能发现，孩子在家里写作业看似什么都会，那只是掌握了学习内容，也具备了独立学习的能力。但是在考试中却要受时间限制，必须要加快答题速度，这样一来就容易让孩子在解题每一个环节上因为太过匆忙而出问题。如读题一遍匆匆而过导致题意没有完全读懂，如书写时容易把采分点漏掉，如计算时容易出错，如来不及反复检查等，很多细节都容易导致丢分。
家长有必要在家里专门给孩子进行考试基本功训练，提高应考能力。
如果家长想让孩子考试少丢分，就必须要围绕考试的所有流程环节在家里对孩子进行训练。如在规定的时间里训练孩子答题的速度，如分步进行读题、思考、书写（计算）、检查等这就是常规基本功。还有针对一场考试中各类型题所用时间分配，也需要让孩子清楚，并且要进行专门训练。只有让孩子掌握了考试所具备的基本能力，才会在考试过程中充分发挥出水平来。
家长要学会和孩子一起进行席卷分析，彻底查出考试中存在什么问题。
最后，我要指出的是，家长说孩子平时在家里写作业什么题都会，一看你就缺乏客观评价孩子实际学习情况的能力。因此，可根据上面我给你的建议，重新去评价孩子的学习情况，如果有必要，可以随机选孩子考过的几张试卷，进行试卷分析，你一定能查出原因来。
寒石冷月
在家做作业都会，考试就不行。
有这种情况，一般是以下两个原因:
(1)基础不扎实，平时做作业都是一个课时，甚至是一个知识点，涉及内容较少，同时也是学校当天所讲内容，孩子的记忆犹新。而考试至少是一个章节的内容考查，所以就会出现你说的情况。
解决办法:预习、复习要做到，把每天的内容和已经学过的内容串联起来，形成知识体系，如果有时间可以做做思维导图，加深理解。
(2)存在和同学讨论，或者是手机软件查题的情况，现在通讯软件方便以及搜题软件很多，学生如果查题，一看就明白怎么做，但是做不到举一反三，只是浅层次的完成了作业，所以就会出现你说的情况。
解决办法:父母的监督，要注意合理使用搜题软件，这个是辅助工具，如果搜题完成，我们是否可以自己独立练习2-3道同类型题目，加深理解呢。
轻松巧学
像考试一样做作业，严谨认真对待作业，像做作业一样考试，考试时放心态放平。虽然这样，考试时的状态还是不一样的，压力会比较大。学生时代考试时经常手书“沉着、冷静、多思”放在桌上，多少是个心理暗示吧。我是王老师，专注于小学数学！如果小学阶段，低年级不太会出现这种情况，高年级很有可能，五年级之后考察的题目是比较综合，需要逻辑严密的。也就是不是一眼就能看出来的题目了，这对孩子是个考验，是真正考验孩子真实数学水平的时刻了，到了五年级后数学考试满分的就不多见了。
以下建议，供您参考！
一，重视平时作业
比如数学，平时作业最好让孩子有时间限制，准备演算纸，进入类考试状态，平时以可以在考试前半个月开始模拟卷的真实演练，这样提前模拟，一方面可以知道哪些没理解清楚，也让孩子提前熟悉一些陷阱题型。
二，适当接触一些课外拓展题型
校内考试难度不大，但高年级偶尔也会出一些不是课本上的。如果孩子有接触过，起码有基本的应对策略，而不是一看就蒙圈。课外题型要清晰原理，多问为什么？很多孩子是深陷解题公式和套路里面，其实没弄明白，也益处不大。数学还是重视思考过程的。
三，多总结错题
试卷总结一定要让孩子深刻些，这样才知道问题在哪里？数学是严谨的，不只是明白解题方法，很多孩子列式对了，算错了，跟做题习惯和态度都有关联。
以上！
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一学堂王老师
孩子在家做作业，题目都会，但一到考试就不行，这是一种正常现象。为什么呢？举个例子，我们平常说话应该都还可以吧，稍不注意就说了半天，但是让我们上台讲几句，哪怕是做一个自我介绍，能说两三句话的人就是优秀的吧。这个与孩子做作业会，考试不行，两个道理几乎是一模一样。
在家做作业，感觉轻松没有压力，在考试场上做题，感觉紧迫、紧张不已，然后大脑的想法就像“突然让我们上台说不了几句话一样”突然短路了。
这样的情况怎么办呢？最重要的就是情绪的调整，要学会静下心来观察自己的情绪感受。在有情绪来的时候要学会放松胸膛，深呼吸几下体会放松的感觉。让自己的身体不会随着考试进行而紧张，把身体放松下来。
平常每天可以轻轻拍打胸膛300下，让自己紧张的情绪在胸膛中散开来，不郁结起来堵在那里。这样考试的时候就会很快通过身体的调整迅速进入状态考试。
不管孩子学习什么，一定要学会情绪的调整，不仅在考试上用的着，在日常生活中也是作用无穷。
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童教雷鸣
有一类孩子平时课堂作业考试都不错，可是一到考试就不行了，归根结底可能这类孩子有考试综合症，也就是我们常说的不会考试，这类孩子往往考试前会比较紧张焦虑，有的甚至考前会失眠，身体突然不舒服频繁的想上厕所等等，对于这种情况我们家长要做的就是不要表现出紧张焦虑，那样孩子自然也会紧张，考前最好聊点别的话题尽量表现出对孩子考试无所谓的样子（当然内心并不是真的无所谓，只是为给孩子减压），孩子的作息时间最后不要做大的更改和以往一样就好了，主要是让孩子放松一点让孩子相信他自己的实力，加油！
