巫婆來了
2019年4月底，全國8省市公佈了新高考的改革方案，幾乎都採用了“3+1+2等級賦分”的模式，在此前提下，來談論這個問題。
“1”——物理，滿分100分，原始分計入總分。
“2”——化學、生物、地理、政治，4選2，根據等級賦分計入總分。
問答中，物化地和物生地有什麼區別？
區別在於一個選了化學，一個選了生物。那麼我們來看看選課的趨勢。
物理+化學生物——重點中學強化班學生的標配，這些學生的高考目標是C9高校和其他 985高校，這種選課方式幾乎覆蓋了高考志願的所有志願。
物化地——化學與強化班學生選課一樣，在等級賦分制模式下不佔優勢，和學霸在一起 競爭，等級低賦分也低，高考填報志願的範圍比物化生略低。
物生地——生物與強化班學生選課一樣，但普通中學理科班普遍選課物生兩科，考生物 的學生數多，可能賦分會高一點。高考填報志願的範圍比物化生略低。
關鍵是等級賦分計入總分，比的是在你選擇科目在所有考生中排名，只有排名靠前，賦分也高的，並不看實際原始分數，因為科目不一樣，試題難度不可能一樣。
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考爸考媽幫幫幫
說明下，我是站在3+1+2新高考模式下談的：
首先，這兩個專業非常適理性思維強的人，可以選擇的專業也很多，是很棒的組合。
物理+生物+地理可以覆蓋92%的專業，物理+化學+地理可以覆蓋95.5%的專業。
物+化+地
具體學習時，記背的內容用最少，理解的內容最多，學科之間關聯緊密，與傳統理科物化生相比，生物換成了地理，地理雖說是文科，但是相對其他兩門文科，更偏重理解能力和邏輯思維能力。所以與擅長文科思維的學生相比，那些能夠選擇物理和化學科目，擅長理科思維的學生學地理更具有優勢。
物+生+地
這個組合可報專業比例92%，在具體的學習過程中與物理和化學相比，生物學科的知識點多零碎，許多數據都是由實驗得出，需要擅長歸納和記憶，所以該組合適合物理成績有優勢，擅長邏輯思維與記憶能力強的學生。
希望這個答案能解決你的疑惑。
長郡遠程學校
在高考志願填報的時候。如果有的學校對科目有要求。就有區別。如果沒有要求的，選哪個科目取決於你喜歡哪個科目，哪個科目分數高。
