“美猴王”來啦!六小齡童走進保定東方雙語學校,弘揚西遊文化

“俺老孫,來也”

當熟悉的旋律響起

你的腦海一定會浮現出這樣的畫面

“美猴王”來啦!六小齡童走進保定東方雙語學校,弘揚西遊文化

11月8日下午

著名錶演藝術家,國家一級演員六小齡童

走進保定東方雙語學校開展

“苦練七十二變,笑對八十一難”公益勵志演講

弘揚西遊文化,傳播猴王精神

在東方雙語掀起了一陣熱潮

“美猴王”來啦!六小齡童走進保定東方雙語學校,弘揚西遊文化

  11月8日下午,六小齡童老師一現身,就獲得東方雙語全校師生雷鳴般經久不息的掌聲,他親切地與大家打招呼問候。

“美猴王”來啦!六小齡童走進保定東方雙語學校,弘揚西遊文化

學生為六小齡童繫帶紅領巾

“美猴王”來啦!六小齡童走進保定東方雙語學校,弘揚西遊文化

六小齡童向雙語師生打招呼

“美猴王”來啦!六小齡童走進保定東方雙語學校,弘揚西遊文化

現場人頭攢動

公益勵志演講 弘揚西遊精神

  演講一開始,六小齡童老師用詼諧幽默的語言,跟雙語學子講述了與《西遊記》結緣的過程,分享了電視劇拍攝的艱辛與趣事、自己的“取經”之旅和追夢之路,闡述了傳統文化經典《西遊記》中的人生智慧和生活哲理。鼓勵孩子們在學習與生活中要養成自信自強、不屈不撓、樂觀向上的西遊精神,克服人生“取經”路上的坎坷困難。

“美猴王”來啦!六小齡童走進保定東方雙語學校,弘揚西遊文化

  六小齡童表示,東方雙語學校的孩子們對《西遊記》的熱愛讓他很感動,希望通過《西遊記》這樣一個神話故事,讓孩子們對國家、民族,還有國學、戲劇等傳統文化有所喜愛。

“美猴王”來啦!六小齡童走進保定東方雙語學校,弘揚西遊文化

  演講現場,六小齡童老師給學生們帶來了驚喜和震撼,雙語學子的表現反饋給了六小齡童老師更大的驚喜,他5次表揚東方雙語學校的學生舉止大方、有素質,稱讚東方雙語學校學風正,是有清華學府味兒的學校。

“美猴王”來啦!六小齡童走進保定東方雙語學校,弘揚西遊文化

雙語學子與“猴王”近距離互動

 現場,六小齡童與東方雙語的同學們親切互動,耐心回答提問。當我校學生提問道“當時《西遊記》拍攝環境惡劣,屢次停拍,是什麼讓您堅持17年,完成這部作品”時,他勉勵雙語學生要用樂觀的心態去迎接學習、生活各種挑戰,牢記自信自強、不屈不撓、樂觀向上的西遊文化精神,克服人生道路上的“八十一難”。

  六小齡童還現場教雙語學子模仿美猴王經典動作,現場氣氛熱烈,掌聲笑聲不斷。

“美猴王”來啦!六小齡童走進保定東方雙語學校,弘揚西遊文化

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即興表演 再現美猴王英姿

 伴隨著激昂明快的音樂,六小齡童揮舞金箍棒,為東方雙語師生再現美猴王孫悟空的英姿。金箍棒在他手裡靈活快速地旋轉,美猴王的浩然正氣和機智勇猛展現得淋漓盡致,現場的學生們也被帶入《西遊記》的記憶當中,掌聲和歡呼聲迭起。

“美猴王”來啦!六小齡童走進保定東方雙語學校,弘揚西遊文化


“美猴王”來啦!六小齡童走進保定東方雙語學校,弘揚西遊文化

簽名留念 珍藏下最美記憶

 講座後,六小齡童為在場學生進行簽名,一一為學生們在《行者》一書上簽名留念,還特意為我校贈送簽名紀念冊,為此次活動珍藏下最美的記憶。

“美猴王”來啦!六小齡童走進保定東方雙語學校,弘揚西遊文化

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(六小齡童老師為我校贈送簽名紀念冊)

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(與我校部分師生合影留念)

童言趣語 講述激動與收穫

  此次六小齡童東方雙語之行,在校園掀起了一陣熱潮,其教育意義深遠,孩子們備受精神鼓舞。自信自強、拼搏進取、不屈不撓、樂觀向上的西遊文化精神是教育孩子最好的教材,各班集體學習,交流分享收穫,孩子、家長們也紛紛留言,寫下激動與收穫。

“美猴王”來啦!六小齡童走進保定東方雙語學校,弘揚西遊文化

(活動過後,大家圍坐在操場分享感受)

  孩子及家長語錄摘選

  ——“孫悟空騰雲駕霧來到了東方雙語學校,我和‘孫悟空’來了一次近距離的親密接觸,好激動。”

  ——“在現場,深深被六小齡童老師執著與堅持的精神所震撼,在以後的學習中我也要堅持不懈、樂觀面對所有挫折。”

  ——“苦練七十二變,笑對八十一難,應用到學習生活中,也許就是隻要刻苦認真地歷練本領,就能輕鬆微笑地面對各種困難。”

  ——“我要紀念一下2018年11月8日,孩子在東方雙語校園見到了六小齡童,非常有意義的一天,我們不能留住時間,但感謝學校為孩子留下美好的瞬間,為孩子童年記憶增添了一抹亮色。”

  ——“東方雙語的孩子們真是太幸福了,我只能從老師的鏡頭裡領略孫悟空的風采,可孩子在學校卻見到了真人,孩子在高興激動之餘,一定受益匪淺。”

  學校是培養學生人格、理想、信念、視野和胸懷的地方,此次六小齡童進校園活動,不僅豐富了學校校園文化建設,更讓學生形象地感受了“猴王”精神,教會了學生樹立了正確的人生觀、價值觀,學會堅定樂觀地走好人生道路,傳遞正能量。


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