一個考研過來人
從2004年轟動全國的“馬加爵事件”到如今的“北大學子弒母案”，每次人性醜態的暴露，類似於“教育的悲劇”、“教育的失敗”幾乎都是不可逃脫的話題。
關於網上一些把“北大學子弒母案”歸結為“教育的悲劇”的言論我是非常不贊同的。社會敗類的出現真的不是教育的過錯，教育始終在向每一個受訓者釋放積極、向善的信號。
受過高等教育的高智商犯罪最可怕的地方就是，他們有豐富的知識做基礎，強大的思維邏輯讓整個犯罪過程更為嚴謹。這一點我們從吳謝宇為了防止屍體腐臭散發異味，而將屍體用數十層塑料袋+活性炭吸附包裹的縝密隱藏屍體的細節就可以看出。
民間有句俗語：流氓不可怕，就怕流氓有文化。不可否認，高智商犯罪的確會給案件的偵破工作帶來諸多難度。
那麼究竟是什麼讓這些受過高等教育的人，一步一步走向黑暗的深淵，陽光的對立面？現代心理學研究表明，人的精神世界即心理空間是由一系要素組成的結構系統。這些要素的特性和組合方式不同，則人性不同，人對世界的影響和作用亦大相徑庭。
從主觀層面來看，人之所以犯罪，就是因其形成了犯罪心理結構，該結構是支持犯罪人實施犯罪行為的畸變心理因素有機而相對穩定的組合，其根源是犯罪人在社會化過程中錯誤地選擇、吸納了外界的大量消極因素，並將其內化入自身的精神世界，使自己的心理品質發生異變。從而決定了犯罪人具有與社會規範和要求相悖的“魔性”，同時這也是驅使個體發生犯罪行為的內在動因和根據。
我們對“北大學子弒母案”式的悲劇感到痛斥和扼腕，但是我們也堅信教育依舊是指引我們走向光明的那把火炬。我們不能因為某一些高學歷的低素質人群就去一味否定高學歷人群，也不能因為低學歷就去否定一個人的素質品德。
貝爾科教集團
我是因為失戀引起自殺，結果沒摔死，落了一身殘疾，我曾經跟我媽爸爸說過我以前想殺了他們，但是怕接受法律的懲罰，我媽和爸氣的說我該死，那段歲月太可怕，我能活到今天完全是別人的恩賜，算了，不說了。我以前恨父母是因為我覺得我沒有別人的很多東西，可能是嫉妒，現在經歷了一些挫折變得懂事些了，不過現在依然活的很累，我想因為我是高智商天才吧。我就是怨我媽不該把我生下來，小時候沒說過這話，後來自殺後說了她就說我當初就應該把你掐死，我想上電視說說這事，可是我又不敢，我媽也不讓的，我會繼續我悲慘的命運的嗎。我很早都想找出路了，可惜沒有辦法，也許是破罐子破摔，寧願死也不願解決問題。
曉月52
作為一名在讀研究生我談一下我的看法！
在他殺害自己母親的前幾天，有老師見到他們母子兩個還開開心心，說說笑笑！但是，在這種和諧的關係之前，他已經開始計劃著殺害自己的母親，先後在網上購買刀具、活性炭、防腐劑等等一系列殺人工具！從中可知這是一起有預謀，處心積慮的謀殺！
我認為這位所謂的“高材生”之所以弒母，可能得原因如下：
第一，此學生從小到大花費大部的時間在學習上，家人對自己的要求或者自己對自己的要求很高，以至於成為不全面的“高材生”！心靈發生扭曲！
第二，可能之前與母親有過激烈爭執，心靈承受不了，找機會對母親進行報復！
第三，可能在動力之前發現了家庭中不為人知的一些秘密(可能過錯方在於母親)，自己氣不過，策劃實施謀殺！
第四，長期的“學霸”模式，造成自己與周圍環境格格不入，可能與母親的爭執是誘發內心歪曲的導火線！
總之，殺人是不對的，既然嫌疑人被抓了，希望能早一點知道嫌疑人的作案動機！還事實一個真相吧！還媽媽一個公道！
以上是我個人建議與看法！大家認為是什麼原因呢！歡迎在下方評論！
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下面是網友提供的詳細案發過程！
小李子雷彘穼
其實一點都不奇怪，一個強勢的母親，一個有主見不甘被控制的兒子，這矛盾能小得了麼，這只是各種矛盾激化的結果！家務事是很私密的，並非表面看到的那樣，這母子在外人面前演技好，可能掩蓋了很多問題！這兒子蓄謀數月殺母，可見母子矛盾非一般深！這兒子就是個家庭悲劇的受害者，無論怎麼做都會被無腦噴子們罵，不反抗母親就不能擺脫這種壓抑的控制，反抗了母親就犯了法被千夫所指，將心比心，站在他那個位置上，確實沒法辦，當忍不下去了就無須再忍了！他母親就他一個兒子，付出了幾十年的心血，是她所有的情感寄託，還寄託了她後半生的希望，是她一生的驕傲和自豪，你一句話她就能輕輕鬆鬆放走她兒子，你覺得有這麼容易麼！
加菲貓9208
參談。
學子中發生這類事，比例上也是極低的。
凡人的犯罪引不起關注，而學霸犯罪具備了新聞性，無限放大。
只是說明，犯罪不論階層。
怎麼做父母？
媽媽喜歡嘮叨，又習慣關注小事，兒子小時，問題不大，他心理上還依戀母親。
長大後，特別十七歲之後，從體力上，他己長成，尤如小豹子，從心理上，正處叛逆期，控制力很差，家有兒子的媽媽都知道，一旦兒子開始回嘴，大聲反抗，明白的父母馬上就要閉嘴。
這時的兒子火力十足，切莫硬來，父親再也不能不管，要夫婦二人一硬一軟合情合理對待。
特別在兒女婚戀事上，不能干涉，只能勸說，實在不聽，由兒女去，讓他她自己今後外理。
生兒不易，餵養不易，青春期的兒子反抗，考驗父母智商，情商。
單親家庭更是難上難。
風風285750272
前有北大拿獎學金的才子殺母，後有17歲少年因為和母親爭吵，奮然跳江！
其實，我覺得，都和現時代孩子的某方面教育有很大關聯！
原生家庭教育的重要性
母親和兒子，家庭的原裝母子，兒子竟然在各種恐怕連電影都不敢這樣寫的縝密計劃與行動下對母親下了毒手，模仿字跡、欺瞞親戚、詐騙借錢，後優雅地與警察鬥智鬥勇，幾年後才被抓！如此精細的作案細節讓人細思極恐，高智商犯罪更讓人恐懼！
而如果家庭和睦，家風良好，家庭教育優良，母親與兒子可親，又怎會出現現在這個悲劇呢，當然，北大才子的作案動機現在警察還沒有個明確說法，但是，我想必然是發生在兒子與母親之間的事兒，而且還在高智商兒子連各種可能後果都沒有考慮的情況下就決然下手，實在是原生家庭的一種不幸！
是社會教育資源的浪費
犯罪就犯罪，還是高智商的，這個恐怕……記得當時網上討論熱火的還是這個北大才子的巧妙作案計劃，連電影都不敢如此拍是一個怎樣的評價？！
首先，在旁人都不知的情況下，自己以“好學生”的身份悄無聲息地殺死了母親，後偽造母親字跡寫母親寫辭職信說要去美國練書，還騙過親戚，以及騙借了多達140多萬，在網上購買了幾十張身份證，在犯罪後到被抓前，此間這麼長時間還得巧妙避開警察的天羅地網，整套流程下來，一般的犯罪嫌疑人是做不到的，或許也只要這麼高知識分子才能如此淡定吧！
社會一大心痛就是，這是個北大高材生啊！
當今教育模式某方面的思考
母親是老師，這個北大才子一直是大人眼中的“好學生”“好孩子”“別人家的孩子”原本多麼令人羨慕的家庭因為這件事讓旁人驚悚不已，，，
我們都知道，現在的我們都是應試教育，成績代表個人，分數高低是我們努力的具象化的標準，體育課上數學英語老師最愛佔，思修課被大多數人當做玩笑，心理健康課能逃則逃，能不聽就不聽，接著說，學習這個有什麼用呢？我思想很健康，完全沒有聽的必要呀！
於是，我們的三觀被我們肆意地發展與延伸，但，其實，我們的思想在不成熟的情況下是需要加以教育的，任何人的修養在任何時候都是可以被掰正的，什麼時候都不晚！
教育領域創作者——胖胖兒不吃醋~愛生活、愛隨記、愛分享~謝謝關注，每天都會分享自己的大學故事的呀！
大學知道
會不會就是抑鬱症，跟那些抱著孩子跳樓的人一樣，想自殺，但是想到自己媽媽那麼要強肯定受不了，畢竟是從小優秀到大的人，想到媽媽會承受更大的痛苦，所以先把媽媽殺了。再多的榮譽對想死的人也就是一個虛名，從小到大一直在學習，沒有好好看過這個世界，也沒有跟女人在一起過，不再為了別人而活，騙錢，嫖娼，遊走在各個城市之間，沒有再做出傷害別人有損社會的事情，只是想傷害自己而已。什麼時候被抓了一生也就結束了。 忽然很想去看看重慶這座城市，他選擇在那裡停下來等待一切結束，應該很有魔力吧。
兩點感想，1 唯有愛和希望是支撐人活著的東西，在教育孩子的時候除了學習不要忘記教會孩子愛。2 學習成績好的人，執行力是真的強！
妞曼
聰明人犯罪，破案的難度非常大。
在我看來，這種事件，僅是個案，但反應出國人家庭關係很多是不正常的。
案子的起因，母親一定有不可推卸的責任，家庭並沒有為學生提供一個快樂的成長環境。
怎樣才能避免此類悲劇呢？我認為應當從如下幾點入手：
1、營造幸福的家庭，幸福的家庭肯定不會有這樣的悲劇的。
2、關注學生的心理健康，一定要引導他們樂觀開朗
3、培養學生獨立自強，家長要少干預。
良好的家庭，樂觀開朗的性格，所有的孩子都會健康的成長，就不會有類似的悲劇了
熱度學習
北大高材生吳某弒母事件，再次給中國教育敲響了警鐘。此人是變態社會價值觀、功利主義社會、金錢化教育病態體制下的畸形怪胎。由此可以看出，我們的家庭教育、社會教育、學校教育和國民教育，都是很病態很失敗的，主要表現就是從家庭、學校、社會甚至更高層面都在宣導與強化功利主義和享樂主義。此人只是億萬病態青少年中病得比較嚴重的其中一個而已。
麻辣無鹽
第一，表面上看，這類人好像是高智商的，因為進了高學府。一部分的確是高智商，就像這個，在北大還能拿獎學金，但罪惡的背後，反應了他光鮮背後的辛酸。
第二，說明他的成長是不健康的，父母的教育是失敗的，只有成才，沒有成人。
第三，先成人，再成才，是教育的真理。
