天黑请碎觉
别人家的孩子于我来说绝对是一个噩梦。
小时候妈妈老是说看谁谁怎样怎样，你又怎样怎样，似乎我就没有好的方面，搞的我是没一点自信，感觉自己在妈妈的眼里一无事处，以至于我甚至怀疑妈妈到底爱不爱我，并且对我的性格影响极大。
现在我有了孩子，我绝对不拿别人家的孩子说事儿，我会明确地告诉孩子，每个人都有自己的长处，有自己的短处，有做的好的地方，有做的不好的地方，无论他什么样都是我独一无二的孩子，我都是爱他的。
我觉得别人家的孩子，这样的对比不但起不到激励作用，反而会引起孩子的逆反心理，对孩子的成长弊大于利。
超人三娃妈
那年儿子读初一。有一天晚餐的时候，说着说着就说到了一个朋友的儿子，学习优秀，多才多艺，还非常有礼貌，待人接物非常得体……
突然间，儿子撂下没吃完的饭疾步离开，留下一句“他好，就认他做儿子呗！”
每个孩子都不一样
我们这才醒悟过来。对“别人家的孩子”，孩子原来是那么敏感，就算我们并没有拿别人来跟他做对比！从那以后，我们说话特别小心，在儿子面前闭口不谈别人家孩子的事。
其实仔细想想，每个孩子本来都不一样，实在没有可比性。他能站在自己的条件上，做好自己就够了。或者说，非要对比的话，自己比自己更有价值。
世界那么大，永远有人把他比下去
我曾经在作文班做过一个调查，问他们最反感父母常挂在嘴边的哪一句话，结果“别人家的孩子”名列其中。
不是说没有对比就没有伤害吗？拿别人家的孩子跟自己的孩子对比，确实给孩子带来了很大的伤害。世界那么大，比他强的人那么多，永远有很多人把他比下去。你说这样没完没了的对比，能不让孩子难过吗？
有的家长觉得对比才有动力，鼓励孩子嘛。想法是好的，可是我们没有考虑到孩子的自尊。有孩子和我沟通过，说妈妈怎么从来不拿成绩差的和我比呀？这样的对比，家长估计真的很少想过。不妨试试哦。
你想过比家长吗？
话说回来，如果你真的不觉得对比会给孩子造成心里阴影的话，那不妨让孩子拿家长也来个对比吧——小明家的爸爸开豪车，爸爸你开的电驴还三天两头罢工呢；人家小丽的妈妈会做披萨，妈妈你连包子都做得跟石头似的……你什么感受呢？
教育急不来，欲速则不达啊。别人家的孩子固然出色，自己家的孩子也有可爱的地方，何必非要拿孩子的短处去比别人的长处？记住，如果要让一棵树健康成长，绿色无公害养护才是最好的办法，否则整天恨铁不成钢，让树干伤痕累累的，能长得好吗？
大梦说作文
说说我小时候读书的真实经历，不管我们姐妹三个考一百分还是零分，拿第一名还是倒数第一名，父母都是不管不问的，因为我爸爸是读书无用论的拥有者，不管男女，他都觉得读书无用，他看到一个大学生读书出来做服务员，就以为千千万万的大学生读书出来做服务员的那种，他觉得读书害人害己，浪费家里的钱，还把年龄读老了，其实我小时候读书一向成绩挺好的，我弟弟他们小学的时候也不错，那个时候我小学写的文章和日记都是十几个农村小学的范本，还没上初中那些老师都认识我了，算是学校的名人了吧，不过我们拿回家的奖状都是无人过问的，我们是留守儿童，没人关心你成绩好坏，父母就希望赶紧初中毕业然后出去打工挣钱，我上高中是我妈偷偷用私房钱供我的，不敢让我爸知道，我爸说他把钱丢给乞丐也不让我上学，没人知道我以前哭了多少眼泪，埋怨世界不公，怎么会有如此的父母，时光荏苒，我已经快30岁了，现在想起过去读书的事情一笑而过，现在的我是个极度缺乏安全感的人，对任何人都没有感情，有点冷血和残酷吧，反正都是逢场作戏的礼尚往来，不过我爸现在后悔他的老思想害了我们了，我两个弟弟初一没读完就出去打工了，现在都是社会最底层，我也只上了个高中而已，其实能力并不差，但因为学历的门槛在那里也只能去小公司混混，唯一的翻盘机会除了创业好像想不到其他的了。呵呵，那些读书无用论害死了多少人，不读书社会科技根本没有办法进步，哪里来的高铁飞机，希望大家擦亮眼睛吧，知识改变命运。
我是毛毛毛小姐
从我角度来说，给了我动力。小时候家里穷，真的穷，别人家有的我们家没有，别的小朋友有的我没有。妈妈从小就灌输：我们这样的家庭，读书是唯一的出路。村里那个谁谁谁读书好厉害，最后去了哪里工作，收入怎么样？
从那时候起，心里就埋下了好好念书，寻找出路的种子。每次看到“邻家小孩”考得比自己好，享受夸奖和崇拜的时候，自己就把他当做追赶的对象，就暗下决心，努力吧，总有一天，自己也能享受那些东西。或许，这就是穷人家的孩子早当家吧。贫穷，有时候是压力，也是动力吧！
风掠过留痕
压力或动力的产生，从源头分析应当是外界和自身双方造成的。孩子自身可能会形成和同学、周围朋友的比较，家长亲戚或老师也可能会给给孩子下意识强调成绩的重要。
首先说说我自身吧，我的家庭范围相对叫小，父母和家族里的亲人走动也不是很频繁，所以我的信息接收还是比较集中。父母二人都是工作后才自考的大学，年代也不同，所以对我的要求就是我能考上本科学校就可以了。在这样的“轻氛围”下我很难有什么压力。没有压力也确实会丧失一部分争强好胜的动力，我爸比较聪明，他重视孩子的学习能力，所以从小就给我树立了一个“活到老、学到老”的标杆作用，以至于我的想法也很简单——“我总不至于拼不过上一代吧”。就这样，还是考进了省示范高中。
“省示范”三个字的价值，除了体现在高毕业率上，还体现在名校录取率。这两个除了依托良好的师资条件，还依托较端正的学习氛围。“氛围”也是影响压力和动力的外界成因之一。试想一下，如果你身边的人都在努力考学，不说让你一样拼命，至少足以让你明白考学的重要性吧？
那压力和动力有没有效？当然有效！但万事讲究“过犹不及”。压力过大易导致焦虑，容易心理负荷过大从而影响身体健康；动力过大则易导致用力过猛忽视全局意识，反而拖慢自身发展。
有寝研究所
带来的是动力，不断地向比自己好的榜样学习，值到现在还在一个劲向优秀的人学习，总觉得自己不够优秀，走着走着，回头看看自己走过的路，是不断拼博，不断奋斗，不断追求，不断实现了自己的一个又一个的目标，把自己培养得更加自信，更加独立，更加自强。然而当有了娃，把妈妈这种教育方法教自己的娃，突然间感悟到，拿别人的孩子与自己的娃比，最伤娃心的事，也会让她的成功都得不到肯定，挫伤了她的自尊，失去了自信，变得自悲，总不相信自己会做，能做好!其实每个孩子都有她自己的优点，不要一味羡慕别人家孩子，自己的娃很棒，让她从小能从妈妈那获得安全心，这样会更出色。
阿英287183731
算是给了我动力吧，因为爸妈在农村，势力眼看不起爸妈，所以读书是唯一出路，只有考上了大学才有人看的起，那时不懂这些，只知道爸妈说的都听着，要不然初中毕业出来就打工了，虽然现在也是打工，但是意义不一样了！大学出来也算是给自己的心里安慰吧
蘑菇头的蘑菇
小时候读书！妈妈口中的孩子！在我们镇或者村中特别优秀的孩子！他们的学习成绩特别好！可是我那时候学习已经比较好了！平时考试在班上第一名！可是妈妈好像觉得这第一名很容易一样！还是老是唠叨着要向其它孩子一样！科科靠满分！我觉得压力山大！毕竟我当时的条件不够好！自己已经够努力了！可是还是没有他们优秀！所以我觉得还是不要与别人比较！
xiaoligege123
如果只是说小时候，那么我就是别人家妈妈口中的别人家的孩子。
从这个例子可以看出，别人家的孩子长大后也不一定很有出息。
所以压力没有必要，但要有做自己的动力。
父母研修班
压力，因为妈妈一直表扬别人家的孩子，我觉得给了我很大的压力，好像别人家的孩子什么都是好的，自己家的什么都不好。搞得自己也认为自己是最差的。
