圖/佐佑de媽咪
高考制度的改革，使得語文在眾多科目中的地位日益凸顯出來。
其中，作文佔據了語文考試的大半壁江山。面對這樣的情況，同學們十分困惑，高考時，什麼樣的作文更容易得高分？今天，我來幫大家解答。
俗話說得好“知己知彼，百戰不殆”。
也就是說，做事前，一定要先搞清規則、知道底線，才有獲勝的把握。
所以，正式回答問題前，我們需要先了解下高考作文的要求、寫作類型和評分標準。
一.具體要求
1.作文要求。
通常情況下，高考作文滿分為60分，字數要求不得少於800字，題材不限（除詩歌外），立意自定，原創文章，不得抄襲。
2.寫作類型。
寫作類型通常有命題作文、半命題作文、話題作文、材料作文等多種形式。
3.評分標準。
作文的評分是從立意、內容、結構、語言、題材、卷面、書寫等眾多方面，全面考量所得出的結果。
二、搞清楚高考作文的基本要求後，對症下藥即可。
具體對策如下:
1.書寫要規整，卷面要整潔。
書寫和卷面的重要性，雖不必多言，但還是值得強調。
這是為什麼呢？因為雖然這個問題一直在反覆被強調，但卻仍然沒有引起所有人的重視。
老師們在批閱作文時，隨意勾畫、亂塗抹、字跡潦草等現象普遍存在。
2.題目有新意，內容要充實。
除了書寫和卷面，標題就是打開閱卷者與寫作內容的窗口。所以要有新意，才能吸引人閱讀下去。
雖然，我們追求題目上的標新立異，但決不能做“標題黨”，要與內容相匹配，與主題相契合。
同時，內容要圍繞中心展開，要言之有物、層次分明、詳略得當、簡潔有力……
切不可囉嗦，甚至為了湊字數而亂寫一通。
3.選材要新穎，圍繞中心展開。
選材是非常重要的。既要有新意，又得圍繞中心展開。
我們所說的新意，指的是選擇貼近我們現實生活的素材，而不是人云亦云或者搬用老掉牙的事例。
比如，每當說到“胖”，別人都會寫“豬八戒”。而我們卻選擇當下比較有名的某胖網紅。以此為例，展開描寫。
這樣的選材定會讓人耳目一新，而且記憶深刻。
4.語言平實或華麗，文字都要打動人。
一篇文章如果引用詩句、名言警句、排比，或氣勢恢宏、或辭藻華麗，定會吸引人。
但是如果表面華麗，內容卻乏而無味，並不會給閱讀者帶來好的閱讀體驗，相反可能會給人留下華而不實的形象。
真正厲害的作者，不刻意修飾文章的外在，他們更重視文章的內在。比如，閱讀諾貝爾文學獎獲得者——莫言老師的《蛙》時，會發現他的文字很樸實，但卻足夠真誠、十分感人。
由此看來，語言不需要刻意追求華麗。平實且有味，比起胡亂堆砌華麗辭藻，更能深入人心。
5.立意要深刻，開頭結尾要精彩。
立意有深度，不浮於表面，才能讓讀者有所得。
而且擁有“鳳頭”“豬肚”“豹尾”的文章，怎能不讓人眼前一亮呢？
以記敘文為例，作文的開頭方式有:開門見山法、聲音開頭、細節描寫開頭、環境描寫開頭、名言警句開頭、詩句開頭、歌詞開頭、排比句開頭、比喻句開頭、問句開頭等多種方式。
結尾則有自然式結尾、首尾呼應法、抒情式、懸念式、排比式、疑問式、敞開式等多種方式。
……
通常情況下，以上幾點只要做得出色，文章自然能得高分。
除了要了解基本規則，多好讀書、多看新聞、多練筆、多研究往年滿分作文才可能有效提高作文水平。
高考考試時，作文通常以記敘文、議論文、散文、說明文、書信、想象類作文為主。
通過翻閱近兩年，部分高考滿分作文後，我們可以看到，其呈現出“百家爭鳴”的狀態。什麼形式的文章都有，任何形式的文章都有它獨特的優勢。
所以說，不管哪種類型，只要是自己擅長的文體，能夠寫出新意、寫出深度，能夠引發共鳴或者給讀者帶來思考、警示、反省等正能量的文章，那都是優秀的。
仔細對比的話，會發現眾多優秀作文中，議論文佔比相對較大。
三、這是為什麼呢？可能有以下幾個原因:
1.議論文，解決的是“是什麼”“為什麼”“怎麼辦”的問題。
其觀點明確，論證有憑有據（通常以名人或名言警句作為論據），收尾時也意味深長、耐人尋味。
2.議論文，帶有濃烈的懲惡揚善的“味道”，彰顯的是正能量。
因此，其符合高考的精神，也符合青少年的精氣神。
3.從批閱者的角度來看。
炎炎夏日、昏昏欲睡之際，突然出現一篇書寫認真、卷面整潔、有理有據的文章，這無疑是一粒“醒腦丸”。
看完它，整個世界都涼爽了，整個人也都精神了。面對這樣的文章，怎能不給高分呢？
……
四、寫在最後
雖然，議論文會有這麼多“優點”，被眾人賞識，但並不代表只有寫議論文才有出路。
只要有實力，什麼類型的文章，都能夠有脫穎而出的機會。
所以，與其探討“什麼樣的文章更易得高分”，不如多學習。
基礎牢固了，自然無所畏懼了。您說是嗎？
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