佳期有約2017
學生新高一面臨選科，情況如下。
物理必選，化學成績還可以，但是不拔尖，地理期末考試成績低於平均分，但是選擇物化生，怕與學霸pK。現在家長和學生都在糾結，既然物理必選，那麼就可以把自己定義為一個理科生了，這樣，高校97%的專業選擇上都不受影響了。
一，新高考考試看的是考試的位次，不是分數
- 新高考在選科上，不是直接採取學生的分數而是根據學生在某一科全省的排名位次，來定義一個分數，那麼，自己學習水平如何，以及在整個團隊，全省中學習的位置就起到關鍵作用。
- 這個學生的化學成績還可以，不拔尖兒，而地理又低於平均分。那麼說他的化學成績肯定比地理成績要好，也就是說如果排隊的話，很可能化學佔的位置要比地理佔的位置要靠前，那麼就選擇化學比選擇地理要有優勢，可能化學的賦分要比地理的賦分高。那麼從這兩者中選一個的話，必定選化學。
- 再一個物理化學不分家，選了物理和化學，那麼，在高校選擇專業時基本是暢通無阻，沒有阻礙了。而且選擇物理，化學，生物的佔比要比選擇物理，化學 地理的佔比要多一些。
二，要結合自己的優勢學科，綜合看實力。
- 這樣物理，化學選出來了，再從地理和生物中選一門。這位同學沒有說自己生物學習的情況，但是根據我多年的經驗，這兩門中選一一個的話，還是選擇生物比較好。
- 因為在生物的學習上和化學比較相類似，二者知識點比較細碎，學習難度不是多麼大。只要用心把這些細碎的知識串起來，再加以理解的話，生物學起來不難。
- 而地理呢，雖然也偏理，但是考試的時候，題目特別靈活，創新，有的時候你把課本全部學好了，也不一定能得高分。
- 而且生化也不分家，比如以後學醫的話，如果不選生物，那麼以後就沒法選擇。
三，遇到學霸怎麼辦？
- 說實話，選擇理化生的大部分是學霸，如果學習不好，或者不聰明，根本不敢選擇物理，相信你也是其中之一。即使你不是學霸，通過努力也會有一個提升。
- 怕遇到學霸，唯一的選擇就是努力學習，提高自己的成績。其實，這位同學就是物理，化學都選，生物和地理之間糾結一個，那麼果斷的選擇生物是最好的選擇。還有一個法則是遇強則強，在和一些優秀的同學一塊學習的過程中，無形中自己也會提高不少，所以除了努力還是努力。
- 加油，其實不論怎麼選，適合自己的，適合以後就業的選擇，且能夠得到高的分數，這就是選擇的標準。
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這個學生對新高考還不是很瞭解，我們一起來看看他的困惑：化學成績還可以，但是不拔尖，地理期末考試成績低於平均分，但是選擇物化生，怕遇到學霸。這裡有三個問題需要明確：
一、新高考是組合賦分還是單科賦分？
由於新高考實行等級賦分制度，學生就會面臨一個更大的難題：選擇對手比選擇學科更重要！但是，選擇對手，並不是組合的對手，而是單科的對手。
比如張同學，如果選擇物理+化學+生物的組合，最後總分就是220分，而王同學只有200分，其中張同學的生物是和選擇生物的其他同學PK的，而不是和王同學PK的，而實際上，張同學選擇理化生組合，要比王同學選擇理化地組合，三科總分高出20分。
如果王同學的生物比地理好，選擇理化生組合能考到200分以上，而選擇理化地組合只考了200分，那麼他的選課可能就是失敗的了。
二、化學考的比地理好，要選化學嗎？
該同學認為化學尚可，但是地理成績低於平均分，是不是可以確定選擇化學？非也！你需要考慮以下幾個問題：
1、題目難度如何：看看同班或者同學校學生的這兩科成績，就基本上能知道考試的難度，比如化學和地理都考了70分，但是化學屬於高分，排名靠前，而地理低於平均分，排名靠後，說明化學的難度可能高於地理。
2、學校的整體水平如何：學校如果屬於中等中學，化學都比較好，而如果是普通中學，則化學可能較弱，這個時候，你的競爭對手不再是你學校的學生，而是全省的學生了，不能因為化學好就盲目的選擇了化學。比如你化學考了70分，在學校可能屬於高分，但是和重點高中比較，就可能是墊底的分數了，比如下圖是我班的成績，可以看出化學很少有考80分一下的。
3、要考慮自己的學習能力：不能以一次考試的成績為參考，因為這裡面有很多偶然因素在裡面。要看看自己平時的學習能力，比如上課是否能聽懂？作業做的怎麼樣？還要參考其他幾次考試成績，綜合做出決定。
三、選擇化學更有利於專業發展
從專業選擇和發展來看，該生選擇化學要好於地理，物理+化學的組合，涵蓋了90%以上的專業，而物理+地理的組合，則只能選擇要求物理學科的專業，選擇地理，純屬是為了考高分了。
除此之外，老師的作用也是非常大的，如果這一科老師的水平非常高，對學生的指導能力就比較強，反正亦然。
希望以上建議能夠給你提供幫助！我是“贏在高三”，專注教育，關注新高考改革，如果對你有幫助，歡迎關注！贏在高三
若水會話講，和你不一樣。
按照題主的意思，新高考3+1+2模式，基本都確定結束，只糾結於化學和地理怎麼選？要解決這個問題，先來解讀新高考模式中的“2”怎麼計入高考成績，採用賦分值。那賦分等級分劃分比例(山東省為例）:將每門等級考試科目考生的原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級。參照正態分佈原則，確定各等級人數所佔比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級考試科目成績計入高考總成績時，將A至E等級內的考生原始成績，依照等比例轉換法則，分別轉換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分數區間，得到考生的等級成績。
這給我們什麼啟示呢？我認為有如下規律：某一科難度係數高，報考人數多，原始成績越高越佔優勢；難度係數高，報考人數少，原始成績居中的佔優勢。某一學科難度係數低，報考人數少，原始成績低佔優勢；難度係數低，報考人數多，原始成績偏上的佔優勢
那我們來看看山東選化學和選地理的比例是多少。
從上圖數據中可以看出，山東下轄17個地市的彙總結果選科佔比最高的是地理67.86%，化學49.79%，地理選科佔比地理遠高於化學。結合以上規律。我對你的成績評價為：
如果選化學，你的成績計入C+等級的概率大；如果選地理，你的成績計入C等級的概率大；所以選化學有優勢。
那為什麼有些人建議你要評估你所在學校的水平呢？因為學校的水平結合你的測試水平決定你的原始成績是處於哪個區間（優、中、差）。
那要是考慮你的學校水平呢？
1.如果你的學校水平比較高，化學原始成績比重高於地理。
2.如果你的學校水平中等，兩個學科原始成績比重一樣。
3.如果你的學校水平偏下，地理原始成績比重高於化學。
如果在考慮你的學校水平，你的學校處於1或2水平，仍然是化學計入C+以上的概率大；
你的學校處於3水平，你的化學計入C的概率變大。
最終結論是：從選科人數，科目難度係數，你的成績水平，你學校的水平四方面得出：
你的化學學科優於地理學科。建議化學
最後的最後：本結論只結合你當前的成績水平。因為未來你的努力程度還很重要。
我是若水，只為真是的自己。
上善若水5202014
現在高一，馬上要依照3+1+2分班，那很可能來自參與新高考改革的8個省份之一。筆者翻查了一些相關信息，實際上高考改革主要涉及到選修學科是等級制還是還是賦分制。其中山東省後面2門是等級制，而江蘇省後2門為等級賦分制。筆者來自江蘇，就在這裡給您分享一下關於江蘇高考的一些最新信息。
下圖為江蘇省新高考方案：
下圖為江蘇省新高考選科模式組合：
根據您的問題，其中的1已經確定為物理，只是糾結於化學還是地理。物化生又不想選。那您的選擇就剩下四個。
選擇1：物、化、地。
選擇2：物、化、政。
選擇3：物、地、生。
選擇4：物、地、政。
筆者建議您選擇1。為什麼呢？
理由1：您不用糾結選化學還是地理。😃
理由2：雖有12個選科模式，但受師資等各方面因素制約，應該不會有學校提供所有選項。江蘇省改革多年，但文不文、理不理的模式一般學校都儘量避開。物政選擇多年來本校只有2004年有一個班，以女生為主，但高考鎩羽而歸。
理由3：您化學不拔尖，但尚可；再根據您說必選物理，那麼可以判斷您偏向理科思維。地理雖說是理科中的文科，比起政治背默的內容大幅減少。而且您的理科思維有助於您的地理學科學習。
理由4：高考錄取優勢和將來就業優勢。這個不用說，地球人都知道。😃😃😃
其實，筆者覺得您如果不是很喜歡地理，那麼還是選擇物化生。學習如果有點興趣，提升空間更大。另外，和物化高手競爭您也是有點資本的。怕什麼呢？在一個高手雲集的班裡，只會更激發您的潛力，讓您達到更高的高度。加油!加油!
Scarett
我覺得地理成績是可以提高的。看題主的情況應該是理科生吧？要是選物理化學生物的話，競爭肯定很激烈。
地理可以說是文科中的理科，多花點功夫可以有大幅度提高。
不知道你將來打算學什麼專業。一般選了物理，只要分數到了，絕大多數專業都能進。但你如果要學醫的話，可能要物理化學同時選。
到底選地理還是選化學？還是要根據題主自己的偏好。如果你很不喜歡地理，那也不要硬撐。畢竟這門課功課不僅僅需要你在理解的基礎上去做題，還得花功夫去背——這一點是死的，必須背。
以上就是我的建議，希望能對你有所幫助！最後祝你高考順利，如願以償！
霍格沃茨研究生
目前3+1+2已經成為了不少省份新高考方案的這個選擇。相比6選3跟浙江省的7選3，3+1+2的選科組合可以說是減少了不少。但對於大文大理而言，也是一種進步。大文大理的時候10個人有9個考生，他是偏科的。
<strong>3+1+2選科組合一覽
從上圖可以看到，物理相關的一共有六種選課組合，歷史相關的一共也是六種組合。3+1+2方案的不同點在於其中的“1”是不參加賦分。也就是說物理和歷史是以真實成績計入高考分數。
在選課的同時也是選擇了競爭的對手。
由於之前浙江七選三的方案中，不少的學生選擇了棄選物理，而導致了大量的社會輿論大討論。那麼“3+1+2”的方案的話，也許對於物理選課考生的比例上升有一定的這個幫助。
在確定選擇物理科目的前提下面，後面兩科怎麼選，我覺得需要考慮兩方面的因素。一個是相對來講比較孩子比較喜歡的學科，一個競爭壓力相對而言會小一些的。
政治科目的話，有很多記憶的內容。如果沒有從小培養的興趣，我認為選物理的考生選政治的比例相對來講會小一些。
物理和化學的學科能力要求會相近一些——對於邏輯推理、運算、抽象思維能力要求比較高。
如果孩子從小對於自然地理這塊知識非常有興趣的話，那我覺得選擇地理也是一個不錯的選擇。
選科就是選擇大學專業方向，要有儘早開展生涯規劃的意識。
不管是哪一種選科方案都要求參照大學專業選課要求來進行，而我們大部分的考生家長在做選課的時候就忽略了選課過程當中最重要的大學專業。
首先建議可以通過一些測評工具對自己的大學專業方向有一個全面的一個瞭解。
然後再結合家庭背景，父母意見，能夠選取6-8個大學專業方向。
根據大學專業方向，再結合自己的學科興趣來選課，這樣會顯得更加的科學。
我是五一生涯張老師，在今日頭條悟空問答等你來提問！
任何關於生涯規劃的問題，歡迎在評論區留言探討。
張老師生涯課堂
依據新的高考模式3+1+2進行分班，學生選擇科目往往會遇到兩種聲音，一種是按照興趣選擇；一種是按照結果最大化選擇。兩種選擇都有道理，但以我的角度來說，興趣大於一切。
按照這位高一同學的分析“物理必選；自己化學成績尚可，但不拔尖；地理期末成績低於平均分。”
物理必須可以理解，畢竟物理課程在以後專業的覆蓋面高達97%以上，這也是與現實對接的結果，也很好理解；剩餘的化學、政治、地理、生物、歷史這幾門課程，還是按照興趣來選，喜歡那個就選擇那個，也可以避免過多的煩惱；
如果按照結果最大化來選的話，要考慮競爭對手和自己的成績兩方面因素，將成績最大化，如果以此來說的話，自己的地理成績低於平均分，首先給淘汰，剩餘的幾門可能不僅要看自己成績，還要看自己與平均成績以及最高成績的差距如何，也就是與競爭對手的差距的較量，如果差距較大，果斷放棄，如果差距較小，則留下。
不過，按我來說，你現在才是大一，如果只看現階段成績的話目光還是太過短淺，且後續的學習成績如何還是未知數，只能說誰勝誰敗還是未知數，所以，興趣還是最關鍵的。
心情保溫杯
我兒子高一，選的物化生，尊重孩子選擇，家長也是擔心和學霸Pk
趙博
我的小孩也是高一選物理，生物，地理好不好？
校長165420127
我的孩子選擇歷史，政治，地裡，本來想選物理，政治，地裡，無賴學校沒有提供這個班級，現在鬱悶死了，搞得大家都不開心，文理科本來好好的現在又搞出這個方案
