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能看出您的着急、焦虑和无助，你想办法在问答上求助，就能看出您是一个好妈妈。
作为一个家庭教育工作者，我看过不少类似的情况。
一个案例是一个高一的叛逆孩子，已经一年不跟爸爸说话了，学习也越来越差，妈妈很焦虑。妈妈说小时候和孩子还能比较好的交流，现在你说什么他都刀枪不入，甚至根本不回答，或者回答也是一个字，很冷漠。
有一次母子吵架，妈妈责怪孩子怎么变成这样，孩子回怼了一句：“你们在我从小到大的过程中做得很好吗，从来关心过我吗，现在要求我听话，好好读书，以前干什么去了？”
这句话深深地刺激了父母俩。爸爸反思自己过去只把精力投入在生意上，虽然花钱投入到孩子教育上，但对孩子感情和陪伴上忽视太多。因此给孩子写了一封长长的信，孩子看了后大哭了一场，亲子感情从此慢慢融化。
青春期虽然是一个比较容易叛逆的年龄阶段，但是如果父母引导得当，孩子最终会安然度过。
首先搞清楚孩子为什么叛逆。
比如比较常见的：孩子被同伴孤立或拒绝，学习遇到困难，父母的关系，外部的创伤，外部形象不佳，兄弟姐妹的关系，等等可能
第二明白一点：所有叛逆的孩子都不知道怎样控制自己的想法和情绪，内心充满很多难受，怨气、愤怒想要发泄，所以这时候父母的理解非常重要。
我们需要接纳孩子，哪怕孩子真的学习不好。虽然读好书是我们父母最希望的，也是投入了非常多精力做的事，但是有的时候不是我们想就能做到，反而过于在这个事情上投入精力会给孩子太大压力，如果孩子真的不喜欢学习，结果适得其反。孩子的人格健康发展比学习成绩重要太多了。
有了这个思想底线后，我们再用一种接纳的态度去和孩子沟通，他才会感受到你不是有条件地去和他们沟通，而是真的想理解他们的感受、想法和需要。
可以跟孩子聊一聊看看发生了什么事情，理解孩子，帮助孩子共同面对。
在沟通的时候，也要注意一些方式方法，比如：
1、 多倾听少建议。孩子没问你，你不要总告诉孩子应该怎么做，否则孩子会放弃倾诉
2、 你要轻易谈论家长的感受而不是孩子的，孩子想讲他的感受，你不要只讲你的，这也会引起孩子不爱继续沟通。
3、 不要忽视孩子的感受，不要附加条件，不管发生什么要去感受孩子的感受。
一句话，“心情好才能做得好”，只有你们之间已经建立了比较安全的情感联结，孩子才会跟你透露真正心声和想法，才有可能进一步解决问题。
在处理好情绪后，你们才能理性的分析学习的问题，去分析哪里有问题，有什么方法可以改进，父母可以提供什么样的帮助。
当孩子意识到你无论如何，哪怕学习不好，都会爱和支持他，看到他的优点，他就会有向上的力量去做得更好。
我是“有料家庭教育”：两个孩子的妈妈，北师大心理学硕士，中国人民大学管理学硕士，现在为心理咨询师，家庭教育培训师。欢迎关注和交流！
有料家庭教育
孩子的叛逆期真的是很让父母伤脑筋的阶段。15岁应该是初中三年级了吧，正是快初升高的关键时候，孩子突然不学习了，家长一定急得不行，我有以下建议希望对您有所帮助。
首先，孩子突然不肯学习，一定是有原因的，找到问题根源是关键。通过和孩子沟通，或通过孩子的要好的同学、老师，了解孩子最近的情况，看看什么事情对孩子影响很大，从而判断孩子不肯学习的原因。当然，青春期的孩子，思想敏感冲动，有时做什么事情未必是有原因的，只是一时兴起，所以家长不要太紧张。
其次，在找到原因后，针对问题想办法，一定要控制情绪，无论什么原因，都要冷静面对。如果父母不能和孩子有效沟通，就要找一位平时孩子崇拜，在孩子心里比较有威信的人和孩子沟通，青春期孩子虽迷茫，但偶像意识很强烈，多多让TA和崇拜的人接触，会对TA有积极的作用的。
最后，作为经历过孩子青春期的妈妈，想给正在或即将经历孩子青春期的父母一点儿建议：不要把孩子青春期想的那么可怕，只是孩子成长过程中的一个特殊阶段，尽量多和孩子交流，无论TA的想法正确与否，一定让TA在你面前敢于表达，这样你才能了解TA。这个阶段的孩子虽然看似强硬，冷漠，其实内心很敏感、脆弱，非常需要父母的关心，呵护，只是需要我们把爱和关心的方式改变一下，不要像小时候那么直接（因为TA认为自己已经是大人了），用一些TA能感受到又不明显的方式，偷偷传达你对TA的关心，TA不会无动于衷的。当然，你必须花时间了解你的孩子，TA的喜好、兴趣，这样才不会弄巧成拙哦。
漫漫育儿路
孩子15岁叛逆期，突然不肯学习，应该怎么办？
15岁的孩子，进入了青春期，这一时期身体快速生长，很多时候对问题有了自己的看法和见解，并不是逆反叛逆。15岁的孩子更懂得学习是有用的，我们看到的是突然不肯学习，实际上，不会是突然的，一定发生了某些事情。
要了解一下孩子在学校，学习的时候，和老师，同学发生了什么事情，比如没考好，遇到了听不懂的题，同学矛盾，更换老师，老师批评，回答问题被笑话等等。在了解成长经历中有没有说过孩子笨，我们家族都不聪明，某某不是学物理（数学、化学、英语等等）的料。出现一些问题，形成抵触情绪，就会焦虑烦躁，人焦虑的时候注意力集中不了，学习效率下降，成绩下降。想追，但是焦虑，效果不好，就产生了放弃的想法，认为努力也没用。
根据具体情况，和孩子讲解成绩不好的真正原因，不是笨，也不是不想学，是情绪烦躁造成的，只要情绪平静，在学习一些解题思路和方法，就可以改变状态，能学进去，学进去以后，能快速的提升成绩。
霍体清
很同情你的状况，我也是这么大孩子的妈妈。遇到叛逆的孩子真是很糟糕，弄得你无计可施，措手不及。生气，发火都是没用的，弄不好人家给你来个离家出走，咱就傻眼了！
还是静下心来，好好和他谈！一定注意自己的语气，平心静气，大多时候不是咱们讲了什么内容，而是咱们说话的语气就已经让人家不接受，觉得瞧不起他，没尊重他，在摆家长的权威。让孩子敞开心扉，问问他如果不学习，他能做什么？怎么去做？凭什么呢？未来想过什么样的生活？有什么资本？如果他一意孤行，认为自己的想法没错，那就让他去做做看，但是，作为家长我要把厉害关系都帮你分析了，你是大人了，得为自己的选择负责！如果有一天，你的同学考上了好高中，好大学，你不要后悔你今天的选择！如果你想去体验体验走向社会的生活，那就试试好了，不想读书就不要上学了！你自己去赚钱养活自己！体会一下 如果后悔了，还可以回到课堂，一切还来得及。
切记做爸妈的一定控制好自己的情绪，暴跳如雷不解决任何问题，虽然做到很难，为了咱孩子，一定得忍住！
一点点感同身受，希望对你有帮助！
成长路上有鹅娘
首先应该清楚这个问题实际上还包含两个问题，第一，孩子的叛逆对向是学习吗？第二，孩子不肯学习是因为叛逆吗？ 
所谓知己知彼才能百战百胜，作为家长我们首先要注意并问问自己在我们遇到这样的问题时难道我们的孩子们不一样如此吗？而且主要的当事人实际上是我们的孩子，所以更加苦恼困惑的应该也是我们的孩子。而家长孩子在面对共同的问题时不是应该站在同一战线去一起攻克难题吗？是什么让我们突然在原本一起美好的时候突然站成了对立。因为不了解！我们要了解我们的孩子。说到了解很多家长又会说，这就是青春期的表现。青春期只是一个代名词，只是一种表象，我们过多的关注表象问题反而忽略了真正最重要的根本。每个孩子都是不一样的个体，由于生长环境以及自身的个性特点的不同所以在青春期时每个孩子遇到的问题都是不一样的。
那么最重要的知己是先分析清楚我们家长自己面对孩子变化的问题时优势在哪里能帮助什么，需要自身提升改进的又是什么，明白之后再去帮助我们的孩子。这就说到了知彼，知彼并不是让我们的家长瞬间积极关注了孩子的缺点，而是分析孩子的优势以及困惑在哪里，给孩子带来问题的根源在哪里。比如不学习是真的因为叛逆吗？结合自身想想你为什么不想做一件，是因为我们的认知告诉我们，这件事并不简单、不能立刻带给我成就感、也无法让我瞬间获益，更重要的是我不会啊！这么多原因结合在一起还有人在不停的游说怎么能不反抗呢？
15岁是大多数孩子面对中考的关键期，强大的压力之下得不到足够的支持和时刻的成就感很容易让孩子们选择放弃，这时候作为家长来说陪伴才是重要的，这里的陪伴不是让你给孩子随时随地的去敲警钟，而是更包容更理解更接纳！
宋少卫
即使隔着手机屏幕，也能感到您浓浓的焦虑。15岁是比较关键的年龄段了，确实是要重视的。关于叛逆期的内容，我之前回答过若干问题，建议您在我的空间中细细翻看，先了解一下青春期，叛逆期的特点。
您说您和孩子沟通不畅，这种情形的成因一定是由来已久，可能还会涉及您家庭中的若干矛盾。那么，在沟通不畅的情况下，您的意见，您的看法，想法，即便再正确，即便再合理，必然是难以为孩子所接受的。这个阶段，说教道理对孩子的效果基本是微乎其微的。对孩子有效果的，只有爱，只有理解和接纳。当然这种爱，不是纵容与溺爱，这种理解与接纳，也不是放纵不管。
所以，以下几个方法，您可以全面考虑一下，或者经由我的抛砖引玉，您会悟出自己的方法。
1，您的态度和情绪很重要，对于孩子的奇装异服和崇拜不宜一下子定义为"痞"，您的焦虑大部分是由此概念和判断引起的。您需要放下对孩子这种简单粗暴的判断，放下想要孩子改变的心思，放下对孩子的控制，和气耐心地询问孩子:你为什么喜欢这种衣服?你喜欢它的什么?它给了你什么样的感觉?你崇拜他们的什么?通过这种不带判断和意见的询问，您就可以了解孩子内在的动机。也许他回答你，他想要酷，也许他回答你，他觉得这样有魅力，也许，他回答你，这会使自己有力量，等等。你会看到，即使在你判断为不好的情形下，也埋藏着孩子内心的"善"，而这种善的因素，就是你可以帮助孩子成长的点儿。你可以帮助他扩展各种对"酷，魅力，力量，等等"的认识，在这种扩展过程中，孩子会慢慢地转化这些，成为自己的内动力。你说他不爱学习，很有可能，他的学习点儿从书本转到了这个方面，所以如何将两者结合起来，均衡发展，是您需要动脑费些心思的。
2，您也提到了沟通不畅的问题，若沟通还能进行，第1条就可以进行，若一点儿也无法进行，那您首先需要找孩子信任的人来完成第一步的询问和了解;其次，您要在您自己身上下些功夫，学习一些与情绪共处的方式，学习一些如何与孩子沟通，表达自己的方式，学习如何与孩子改善关系。这些都需要外在有老师指引您，也需要时间来支撑这些成长，所以要有耐心和恒心。
3，您也可以向孩子坦然表达自己的焦虑，你告诉他:看到你这种行为（注意，是"行为"），我有些担心，我害怕你影响学习。当然，一定要注意您说话的语气。你说这个话，不是为了让孩子内疚，从而控制他不再这样做。您说这个话，只是在向孩子传递:我很在乎你，我很爱你，我希望你过得好。有时候，若孩子的行为真的让您痛心，没必要进入到愤怒和焦虑的情绪指责他，也许简简单单，痛心的眼泪就已足够了。毕竟，爱是相通的，真正的爱是可以被感知的。
4，做父母不是容易的事，很多时候，是孩子在带领我们重新看待这个世界。所以，对孩子的引领要有，向孩子的学习更要有。没有解决不了的问题，只看你是不是找到了正确的路。
最后，祝福您，祝福您的孩子!
王丽霞
首先，我觉得孩子已经15岁了，出现叛逆是很正常的事，但是这个不肯学习具体是什么表现呢？不肯学习背后有什么原因呢？这些都需要家长一一弄明白。如果仅仅是因为孩子不愿意遵从家长的意愿，导致爆发激烈冲突的话，那么可以肯定，这场冲突背后一定隐藏着家庭太多的问题，亲子沟通上的不畅，家长是否在这之前引起过足够重视呢？
其次，父母也坦诚，自己之前做的不够好，可见问题积累已经很深了。那么你又拿出了多少诚意去改进？如何能够再次取得孩子的信任？就像没有无缘无故的爱一样，这世上也没有无缘无故的恨。孩子或许只是借助不愿学习来反抗你对他的绝对控制。如果明白了这一点，那就放下架子，跟孩子好好沟通一下，看问题到底出在哪里。，如此才能对症下药。犹记得纪录片《镜子》里的那些父母孩子们，每个孩子的痛都不同程度上伤害着自己的父母，但他们宁愿以这种极端的方式借伤害自己进而达到伤害父母的目的。问题撕裂后是赤裸裸的伤痕，而且历久弥新，它需要的是双方的修补。
再者，退一万步讲，如果孩子不愿学习已是既成事实，而父母也已努力尽到劝说责任，那就退一步，让孩子自己冷静冷静，毕竟自己选择的路要自己负责，谁的人生能够一帆风顺呢？或许当你做出让步，孩子自己想通了，就什么都解决了呢？
祝早日和解！推荐读一读龙应台的人生三书！
诺妈当老师
青春期就是一个过程，每个人都会经历，有些人早有些人晚，孩子在这个年龄阶段经历青春期是最好的。
孩子叛逆是因为他在寻找自我定位及自我价值，这个时间段他认为他是无所不能的，他怀疑父母的每一句话，同龄人的话比父母更管用。
父母在孩子这个阶段要学会“闭嘴”，不要啰嗦。更不要动不动就翻旧账，要学会把孩子看成独立个体，要尊重孩子。试想一下，你们之间发生的一些事，如果他是你的同事或朋友，你还会想那样处理吗？得到的答案肯定是“不”，对吧？
所以我们要用欣赏的眼光去看孩子，每天试着对自己说一个孩子今天的优点，哪怕是帮你扔垃圾，帮你递水杯等，对孩子说感谢：“谢谢你帮我扔垃圾”。“妈妈今天非常开心，因为儿子帮妈妈递水杯”。如此坚持二十一天，你会看到孩子与你的变化的。
蓉城彤妈
任何年龄段的孩子都渴望被理解，特别是被亲人所理解。可以想象到你以前对孩子的关心是不够的，没能让孩子形成足够的安全感，让孩子感觉没有被你所理解和接纳，所以他才会去找其他的方式获得安全感与成就感。
对于你这种情况，我个人有以下的建议：
1、坦诚错误。勇于放下家长的身段，并仔细想想以前在哪些方面做得不够好，向孩子真诚的承认错误，并且承诺改正。
2、了解孩子。通过孩子的爱好、身边的朋友，甚至孩子崇拜的人等等多方面去了解孩子目前的状况，究竟有没有你想象的那么糟糕。
3、行动改变。既然已经认识到以前的错误，就要去认真改变。可能孩子最开始会对你抱有戒心，认为你可能是出于什么目的，但只要你肯坚持下去，孩子自然会明白父母的心。在这个过程中，家长需要的是耐心，并且要接受孩子的优缺点，多挖掘孩子的优点，对孩子多进行鼓励。
15岁正是孩子人格、性格完善的重要阶段，孩子是敏感而迷茫的，他崇拜社会上的一些人只是寻找自身人格发展的方向。孩子比较单纯，只是片面的看到社会上的人所谓的“义气”，而忽略了其他的方面。作为家长，首先对孩子认可义气这个想法应该表示赞同，但同时家长应该引导孩子认识到真正的义气，认识到社会上的人的不好的一面。这个过程家长不应该采取说教的方式，而是尽量让孩子看到一些实实在在的例子。
好妈妈好家教
青春期少年心智不成熟，导致被同学嘲笑，患上了心理疾病和自虐，越是开心的事物，他越想去狠狠的破坏掉，事后，有痛苦的后悔。。。哭又哭不出来。很痛苦，并且有攻击人的行为，应该怎么办呢
