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孩子不愿意读书时因为读书没有给他带来快乐，这种快乐，需要家长使用计策把快乐传递给孩子！
我们有很多不愿意读书的孩子，那是因为从小他都没有得到过的成就感！
我们有一个学生，他不愿意读书，等找到我们的时候，他给我们呈现出这么一个情景，他尝试读书的时候，母亲就会作为老师来审查他的读书效率，我们知道，没有目的读书，基本上留不下太多的痕迹，他能体会那种书中的情景，但要做到复述，显然是有点要求过了！
回答不出来母亲的问题，母亲就会有情绪，并且对孩子的读书能力，学习能力产生一系列的连锁质疑，孩子的努力被否定！
也就是说，读书就意味着被否定，这种创伤让孩子有了一种对于读书的恐惧，于是他就不愿意读书！
其实家长想让孩子喜欢读书，不妨从一些神话或卡通开始，先自己读书声来，让孩子听着，直到他参与了你的读书，这是第一步成功！
然后，给孩子提点他要读书的内容问题，然后求教孩子，给孩子创建成就感，他感觉到了这种收益，可能还会从这本书跳到下一本书！
杨大猫虎
要孩子讀書，你就在他旁邊看電視吃零食，手執恐嚇他的道具嗎？或是問你功課，你也不懂就指著他的頭說蠢蛋。
這種教育方式怎可以引導教子好好學習呢？我年輕時是一個半職媽媽，有一兒一女，年齡相差5歲，家有女佣，簡單說我放工前都是女佣幫忙接送，放學到家都快2-3點，然後洗澡吃點心，睡半小時午覺；上課累了，補充睡眠，醒來做工課，之後看看故事書或玩玩具，我就會6:30到家，之後吃晚飯，在餐桌上分享今天發生的事，這個時間就是父母與子女的互動；飯後就自動拿功課出來，教媽媽和毛玩具讀書😀每條題目和答案都唸一次（教媽媽一次，三個毛公仔一次，這條題目不是唸了5次了嗎）主要目的改正錯誤和增強他們對課本記憶力，這時我就陪在他們身邊一起和他們玩教師遊戲，這遊戲玩到高小就不玩了，但從糼兒班用這方法到高小，已設立良好的學習態度，星期六，日一定去公園和圖書館看書，他倆超愛看書，每次考試前都去逛街和去公園玩，因之前已準備，不需要太在意考試，他們每次成績名列前茅，這也是小時候培養出來的；他們長大了，兒子是會計師；女兒是做翻譯英文，韓文和中文；基本上他們從小學到大學都是奬學金得主，從沒給過學費
努力朝向幸福的女人
1，家长切莫因“望子成龙，望女成凤”的观念而使用暴力强迫孩子，勿打，勿骂；
2，要给予孩子一定的空闲时间去休息，莫逼孩子太紧，否则适得其反；
3，经常鼓励孩子，哪怕孩子的成绩并不理想，也要进行语言或者物质上的鼓励帮助；
4，莫要因工作忙为理由，疏忽孩子的心理变化，要时常抽出时间与孩子沟通，了解关心孩 子；
5，与孩子共同学习，帮助孩子解决难题，增进与孩子的感情
