教书书生

我认为，教师包括每个人一定是因读书而改变命运的人，教育也改变着学生的命运。

从小就听说书是知识的宝藏，是人类智慧的结晶。然而没有外界催促，与考试相关的知识又少，我心底并不爱读书。直到遇到一位很特别的语文老师，他讲课总是能旁征博引、观点独道，我们的课堂也总是生机勃勃。从那时我就喜欢上了语文，也开始翻看一些课外的书籍。

回忆过往，我喜欢的每一位老师都爱阅读，而且他们身上总有一种与众不同的气质吸引着我。作为教师，他们也深深地影响着我，给予我能量。以下也是我对读书的一些小思考。

读书的意义是什么呢？首先，我想好的书籍是可以塑造人的。读书最大的好处并不是让人一夜暴富或左右逢源，而是可以让人内心更加平静，看到事物有趣、美好的一面。生活从来都不是完美的，面对不完美，我们的态度也决定了未来的命运。其次，好的书籍也会让人更加热爱生活。学生时代总感觉越长大越不了解自己，为此感到迷茫。而在书中，我可以一边探索前人的生活状态、处事方法、思想感情及人生智慧，一边联系、思考自己的生活，从而明白问题的多面性，接受生活的美好与痛楚。最后，最重要的是看书的过程也是寻找自己的过程。有时也会愤恨自己与别人言行态度会格格不入。在书中看了很多人物，他们背景不同、个性不同，渐渐发现人原来可以如此多样，也可以如此相似，相比他人的不同我们也更加了解自己的个性，坦然面对自己的生活。

在读书这个世界里，我受老师的影响，改变了对读书的看法，也通过读书在精神上得到了满足和提升。所以，读书改变教师的命运，也通过教育改变学生的命运。教育是不能停息的事业，未来的自己也会走向教育岗位。读书永远都是进行时，即便是英语专业的我，也应保持对书籍的尊敬，给身边人带来积极的影响。

明格翻译

这个题目包含了两层含义，第一层含义是教师是被读书改变命运的人，也就是读书可以改变命运；第二层含义是教师可以改变学生的命运。

第一，教师是被读书改变命运的人。

我本身就是一名教师，我觉得自己就是被读书改变命运的人，下面就从我的亲身经历谈起。

尽管现在我也是一名普通的教师，但是我一直不后悔。当时和我一起参加招工考试考上的同学，已经在45周岁时退休了，他们谈起这件事都佩服我有远见。我倒不觉得自己有远见，只不过是我坚守了自己的原则。但是，从个人收入和发展上来看，做一名教师要比做水电站的工人强好很多。

同时，在我读书的过程中，我结识了很多优秀的人，他们成为我人生中的挚友，在我的生活中和工作中，引领我成长，给我鼓励和支持，让我收获到更好的自己。这应该是读书带来的意外收获吧！

第二，教师能够改变学生的命运吗？

教师是学生成长过程中的一个重要人物，他对学生的成长有重要的有影响。

记得我的妹妹在上初中时特别淘气，大多数老师都不喜欢她，经常批评她，那个时候，她一点自信都没有，学习成绩也是一落千丈。后来换了新班主任，新班主任特别关注她的学习和生活，经常鼓励她，她就有一种获得感和认同感，在学习上逐渐有了信心，最终通过努力，顺利考上了重点高中。

记得当年，这位班主任经常到我们家家访。我父母非常感激这位老师，认为老师是我妹妹的贵人，这位老师后来成为我们家里的好朋友，我妹妹的变化确实是在老师的影响下发生的。所以，老师可以影响学生。

但是老师并不能改变学生的命运。

道理很简单，每个人的命运掌握在自己的手中，只有自己才能改变自己的命运。从哲学的角度上来看，只有内因可以决定事物的发展，外因不齐决定性作用。老师在学生成长中是一个重要外因，学生成长的决定性因素是学生自己。所以，不要夸大教师的作用，更不要推卸责任。

你觉得老师能改变你的命运吗？谈谈你的想法吧！

中考政治刘老师

这个题目分为两部分，首先是教师是被读书改变命运的人。我觉得确实如此，当年的中师生，无不是学校的佼佼者，看成学霸级的人物。记得我看上师范的那年，录取分数是500多分，总分只有600分，意味着平均90分左右才能考上师范，同时期考上重点高中每科平均分大概需80几分，而普通高中每科平均分仅需要75分。

那个时候，老师还是受人尊敬的职业，那个时候，其他行业和老师的差距还没这么明显，那时候师范是不交学费并且补贴生活费的。所以很多优秀的寒门学子纷纷报考师范。当年考上师范，意味着脱离了农村户口，意味着稳定的，比较受人尊敬的工作。

当然，现在这个职业被一些害群之马搞得有点臭了，走在街上也不好意思说自己是个老师了。因为提起老师，人们首先想到的只怕不是为人师表，而是补课卖资料。但是，毕竟是读书让我走了这份稳定的自己也比较热爱的工作，所以从这个层面来说，读书改变了我们这些老师的命运。

再说说老师改变学生的命运，老师能改变学生的命运吗？我想答案是肯定的，尤其是中小学老师，这个时候学生性格没有完全定性，他们善于观察模仿，老师是他们最好的模仿对象。这个时候如果遇到一个眼中有光，心中有爱的老师，那对学生的成长而言而言，是多么大的幸事！

反之，如果遇到一个毫无激情，浑浑噩噩的，整天知道道如何谋取利益的老师，那学生价你会受到什么样的影响？只怕有些思想阴影将伴随他们一生。

所以，读书影响了老师的命运，其实读书能影响所有的人命运。学生的成长，性格养成，都离不开老师，从这个层面讲，老师能够影响学生的命运！

周老师的工作室

教师可以改变学生的命运。

我上高二时的班主任语文李老师改变了多少学生的命运，没人统计，也没办法统计。今年他八十大寿时，四面八方的学生赶来为他举办了盛大的生日庆典。他语文教的好，做毕业班班主任工作更是有一套。我印象最深的是每隔一段时间，下晚自习后，他把我们留在教室，黑着灯做思想动员工作，充满激情的言辞让我们一个个备考的学生热血沸腾，就像传销的激励课一样。正是李老师过硬的教学水平，高超的班主任工作能力，才有我们一班又一班的学生，考上了理想的大学、中专，因知识改变了命运。

桃李不言，下自成蹊。我成老师后，也像我的老师一样，代了一个又一个毕业班，也影响了不少人。我有好多学生都说因为我喜欢上了语文。他们也因知改变了命运。

知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。教师又是知识的传播者，教师可以改变学生的命运。

爱语文的老师刘

在某些时候教师真的可以改变学生的命运走向

我刚上初中的时候，因为在小学打下的基础太差，第一次期中考试成绩在全班倒数第三，尤其是英语根本听不懂，一百五十分的卷子，六十分都考不到，数学和语文也是经常在及格线以下。

那个时候的我，也是努力学习，可是就是学不好这三科。

我的初中班主任，也就是我的英语老师，经常下了课辅导我，虽然我拼命去学，可是还是毫无起色。

可我的班主任依然耐心认真教我，哪怕花费半天才能让我学会一个简单的语法。

而且我那时候还非常容易进死牛角尖，对学校里生活中各种不合理的事，总是耿耿于怀，现在想来，当时的我真是一个学习不好的书呆子。

数次都想放弃努力，选择辍学，可每次都在被班主任鼓励的目光下败下阵来。

最后我以高出成绩线几十分的成绩，考入高中，在那里又遇到一位一样宽容认真负责的好班主任。

在他的开导和帮助下，我的成绩一直在进步，最终考入大学，同样在那里也幸运的遇到一位，为我们操了无数心还不急不恼的辅导员。

毕业多年，可对于这些帮助过我的老师班主任辅导员，我都一直抱着感激之心。

经常有人问我你为什么不考教师，对这个问题我一直避而不答，实际上我真正在意的问题是，我感觉我还不够优秀，怕教不好孩子们。

一句话我认为非常有道理，学高为师，身正为范。

因为在我看来，一个认真负责优秀的教师，真的可以影响学生的命运走向。

静静思考的风

教师是可以改变一个人命运的。我深有体会。

一般来讲，老师对学生的影响是潜移默化的，就象是春雨一样润物无声。而学生不正是在这默默的无声之中渐渐地成长起来的吗？当然了，学生观念、思维方式的变化可以是正向积极的，也可以是反向消极的。

之所以我说体会深刻，是有亲身经历的。

那是在1981年，我在北京三师毕业后，被分配到昌平县的一所重点小学，教一个三年级班级的语文课，并担任班主任工作。其中有一个学生刘XX，在年级里知名度挺高的，因为他爱打架，学习中等偏下，老师对他都头疼。`

那时我刚参加工作，踌躇满志，雄心勃勃，与学生家长关系处理的比较好。每学期，所有的学生家庭至少都走访一遍。像刘XX算是个别儿童吧，与其家长勾通交流的次数就多了，我不是有问题了去告状，更多的是因为孩子的进步去表扬。这样与这个孩子的家长成了明友。这个学生经常邀请我去家访。

经过老师与家长的共同努力，六年级小升初时，居然以出乎所有人的意料，考上了全县仅有的四个重点班。他的全家乐疯了。

卜升入中学后，在初一的第一个学期期中考试后，语文数学两科都不及格了。被学校给调整到了普通班。一学期后，由于打架，和成绩低，被学校劝退，而转学到了一所镇中学读书。初一没上完，就被镇中学开除，沦落为社会上的小混混。

两年后，因用刀子捅死了人，最终执行了枪决。他的妈妈因此导致精神失常。 多么惨痛的结局呀！

后来，我时常想起刘XX的故事，自己也经常反思：

刘XX的结局究竟是谁造成的呢？

他的中学老师难道没有责任吗？

如果我继续教他，他还会是这个结局吗？

语文研究

读书改变命运，对每个人都是适用的，当然包括教师。“师傅领进门，修行在个人。”教师的作用确实非常重要，但学生是否成才，关键还在自身。

一、读书改变命运，对每个人都是适用的，当然包括教师

读书改变命运，最杰出的代表人物是伟大领袖毛泽东。他一生最大的爱好是读书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。不知疲倦，只争朝夕。临终前，在医生进行抢救时，他依然读了7分钟。
正是对读书的热爱、执着，才使毛泽东博古通今，知识渊博，并且做到知行合一，达到了出神入化的境界。从读书和实践中，找到了解决中国革命问题的真理，运用到中国革命和社会主义建设的实践中，带领中国人民从此站立起来，昂首挺立于世界民族之林。

作为一个普通人，我们达不到毛泽东那样的读书境界，也无法收获毛泽东那样的读书成果。但读书改变命运，带有一定的普遍性，是我们认识世界、改造世界的重要武器。

或许有人会拿出反例来辩驳，我的一位朋友就说过这样一件事，小时候的某某同学，上学时期不认真学习，初中毕业就自己创业，经过多年的摸爬滚打，已经腰缠万贯，成为成功人士。当年班里学习最好的同学，现在也在给他打工。
以上看似是读书无用论的有力证明，恰恰说明了读书方法的重要性。孟子早就指出，尽信书不如无书，意思是说，读书不要拘泥于书上或迷信书本。怎么读书呢？毛泽东把读“有字书”和读“无字书”结合起来，不仅读书，还从实践出发，检验读书成果，实现了知行合一。

上述那个成功人士，虽然说是没有文化，没有学历，但有很虽的学习力，熟练地掌握了社会生活的技巧。这何尝不是一种学习呢？
作为一名教师，无学历但有学力的路径，可能参考价值不大，但更能直接证明读书改变命运这一个论点的正确性。因为

二、教师或许是那个点石成金的人，但“师傅领进门，修行在个人”，不能过份高估教师的作用

学生是否成才，关键在自身的先天条件和后天努力。

教师要做的，是在学生客观条件的基础上，对学生因势利导，将璞玉打磨成美玉。但前提是，学生首先是一块璞玉，你才有条件、有机会去打磨、去雕琢。

如果学生先天条件太差、禀赋过低，你再多的努力可能都不会有太大的意义，或者收效甚微。这样的学生真的没有成才，主要责任也不应该在教师。

向令人尊敬的教师致敬!

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凤凰城阳光

读书改变命运是对的。表现最明显的是70年代前，脱农皮，抱铁饭碗。那时候能考中师、师范绝对也是成绩牛B的学生。80，90，00到现在出现了成绩不太好的学生报考师范，特别是男生。这和社会分配制度相关。哪个行业收入高就会积聚优秀的学生。可能我国没出大咖与这也相关吧？教师行业的小气（收入低表示自信差），自已都抬不起头来，能教出阳光大气的学生？自已都在为生活奔波，能有时间悉心教导学生成才吗？读书改变了命运，入了教师行也算改变了命运。现在生存不担心了，读好大学，好专业就是改到了好命运。当然也不是绝对的。读书，能积累知识，多读书，能提高整体素质。现在的人是不是比以前的人懂事了？

太阳鸽子

教师的确是被读书改变命运的人！如果不读书，没有知识，没有技能，连上讲台的资格都没有。当然，教师在成为教师之前，读书不一定都想成为教师，也许还有别的理想，后来从事这一职业，有很多因素，但读书求学是成为教师的基本条件。

读书改变命运的不仅仅是教师，包括社会各行各业的人，不同的年龄、不同的阶段、不同的环境对书的认识和感悟也是不同的，读书的目的、种类和方法各有不同罢了！

教师的职业特性就是改变学生的命运。古人说“传道授业解惑”，从求学者来说，就是想从教师那里学到知识和技能、解决疑惑来规划自己的未来，从事自己的工作；从施教者来说，就是要使学生开悟，用正确的方法解决问题，帮助求学者实现自己的人生目标。这两个方面都是为了改变学生的命运。

现代社会，教育的功利性凸显。千家万户，芸芸众生都希望通过教育来改变命运，特别是优质教育。所以家长都想让孩子到好的幼儿园、好的学校学习，争取考上好大学，有利于孩子将来找到好工作。

教育虽然有改变人的命运的功能，但教育并不是万能的。教师只是学生成长的外在因素，学习的效果还需要求学者自己主观的努力和悟性。常言道：“师父领进门 ，修行在个人”讲的就是这个道理吧。

教育问道

教师不能改变学生的命运，但教师可以启发引导学生改变自己的命运，决定命运的是学生自己。内因是根本，外因是条件。一个聪明的学生在老师的辛苦培育，经过自己不懈的努力，成为社会上的精英。而一个榆木脑袋，无论老师如何下功夫，他始终还是个榆木疙瘩。当然了，有许多聪明的学生由于没有老师的培育，在成长的道路上，要走许多许多的弯路，甚至成不了才。有人把老师比喻为辛勤的园丁，燃烧的蜡烛，指路的明灯等等。改变命运的学生感谢老师，因为他明白，没有老师的指引，可能他至今还在黑暗中摸索。

關鍵字: 改变命运 教师 教育