莉莉010123

先和你说一个类似学生的情况吧，或许家长就不那么焦虑了，也或许能从中得到一点儿启发。

去年的事，也是高考前，我班的学生。

我们这儿5月份进行二模考试，这是全河北省的统一试题模拟考试，也是高考前的最后一次，全省的重点中学基本都参加，然后根据各中学提供的考试结果，省教研机构会划出一个模拟的高考分数线，供大家参考。

所以说，这次考试对于学生，对于学校都有很重要的参考价值，因此，所有人都比较重视。

但是，二模考试成绩单结果出来，就出现了出乎意料的事情：成绩单上我班一个学生所有成绩为零分。

更令人困惑的是，孩子本来学习刻苦勤奋，成绩不能说拔尖，但也绝对算优秀。

我第一时间找到他，了解情况，看是否考场上出现了啥问题。结果，他说，“我答题纸上没写，只写了姓名”。

我一听，又急又气，吼了他两句，“你知不知道这次考试很重要？你能不能不这么任性？”，看我在气头上，孩子再也没有说话，只听我“教训”(说明一下，孩子和我关系比较好，所以，我批评他，他不会逆反)。

我知道，他的这种行为背后一定有原因，于是等冷静下来，我又找他聊了聊。他说，

考试的题，他也做了，就是没往答题纸上写，因为他不想在这个时候再看到分数，排名之类的东西。它们对自己的影响到还好说，自己可以调节，但是，“一旦考不好，成绩单传到家长那里，他们的反应让我受不了，拿着成绩，说个没完没了”。

最后，孩子说，知道自己该怎么学习，怎么复习。

结果，高考时，孩子考了585分，去年河北省本一线是511。

通过这个事情，我也经常反思，我们做家长的，做老师的，除了讲大道理之外，确实还要真切地去理解孩子的个体内心世界。

所以，对于题主的问题，我的建议是：认真倾听一下孩子的想法。

这个时候的考试，对一些压力比较大的孩子来说，有时候确实是一种打击，尤其是努力付出的孩子。

尽管我经常讲，“高三后期，不要关注成绩，排名，要注重通过考试，锻炼考场反应，查漏补缺”，但是，我也知道，事情都是“旁观者清”，成绩摆在那儿，让当事人不悲不喜，谈何容易！

因此，孩子不愿参加考试，也是在为自己找一种缓解压力的方式，只要她能每天保持平稳的心态，能按部就班地将学习进行下去，这就是最好的备考方式。

另外，孩子能够成功的解决自己遇到的情绪问题，难道不是我们家长最愿意看到的另一种结果吗？

罗敷讲中高考英语

家长不用太过焦虑，这是孩子缓解压力的一种方式。

你好，我是一名清华在读博士，13年被清华大学录取，从我进入大学起，就有很多学生与家长咨询我高中学习的方法与技巧，我根据高中生在学习中遇到的问题及困难，整理了一本《中等生2019高考冲刺笔记》，书中结合考试大纲、历年高考题型，总结出了各科目考试要点和答题技巧，可以帮助冲刺阶段的同学找到高考要点，快速提升成绩。

有需要的同学或家长，私信：领书，就可以免费领取。

为什么我劝诫家长不用太过焦急？原因有以下三点：

1.现在距离高考不足50天，孩子的成绩基本已经定型，不可能有大的突破，只要孩子成绩保持稳定，不用逼迫孩子每天都趴在书桌上学习，要给孩子适当的放松空间。

2.在备考后期，学校频繁的组织考试，只是想给孩子营造一种紧张的高考氛围，但考试内容对孩子的提升并不大，只要孩子知道该怎么去复习，有目标有规划，不用太过在乎形式，必须去考试。

3.考场上胜利永远属于心态保持稳定的一方。如果孩子在复习后期产生抵触学校的心理，精神上一定受到很大的压力，如果家长再一味的劝导、施压，孩子心理很可能出现崩溃状态，导致高考发挥失常。

现在是高考冲刺的关键时期，也是孩子心理最易出现波动的时期，面对孩子出现不想去学校、不想去考试的情况，家长要做的就是给予孩子理解与支持，让孩子把压力释放出来，保持好心态。

这里我给家长的一点可实施性的建议就是提前帮助孩子（最好与孩子一起）挑选出目标院校，现在二模成绩已经出来，家长可以根据省排名及往年各大院校在本省的录取情况，帮助孩子找到可挑选范围的大学。选择一所保底院校和一所冲刺院校，这样既能给孩子前进的动力，也可以舒缓高考的压力。

我整理了一些关于如何报考志愿的资料，如果有需要的家长，私信我：方法，就可以免费领取。

以上是我的解答，希望能够帮助到各位家长。

清华博士说高考

逢晏娉

高三了，其实有很多学生都有想放弃的理由，我也是从高三过来的，如果有以下几种可能，你可以针对性地给他做些疏导，希望对你有帮助。

一，是否是因为觉得高三压力大，觉得自己没有上大学的可能性？

这种心理其实普遍都有，我读高中的时候也很努力但到了高三，发现身边的人一个比一个优秀，而自己又差别人太远，再对比一下自己的模拟考试分数，能上大学简直没戏，那时候真的想要放弃呀。后来我跟我要好的初中班主任说起这件事的时候，他就告诉我，高三了其实不仅是一场考试分数战，也是一场心理战，人生有太多的考试，就看你能不能勇敢地跨过去，不管自己现在的水平怎样，你都要勇敢地尽力把自己能做的都做到最好，哪怕最后失败了，没关系，因为你曾经为之奋斗过就没有遗憾！

二，是否是觉得上大学没意思？

其实对于高中生来说，这个阶段其他的诱惑太多了，觉得上大学太没有意思了，又要被关进学校里。其实上了大学之后就会发现，大学会更加自由，同时也会让你在高中没有时间做的事情你都可以在大学找到共同兴趣的人，你会找到属于自己的圈子，做自己喜欢做的事，结实在这个领域比你优秀的人，在这样一个氛围里，你也会渐渐的变成优秀的人，会对你今后不管是眼界还是就业都非常有帮助！

三，是否是觉得上大学没有意思，觉得学历没有用？

我历来不赞同学历无用论，虽然经常有人给我举谁谁谁的例子说人家小学没毕业现在当了老板年挣几百万的例子。没错，我承认有这种情况和事实，但是你也要知道，这毕竟是少数人，可能性非常小，现在的初高中学历普遍的工作是基础性的底层的服务行业，比如男的保安女的服务员，真的不太可能全都是大老板的。

现在这个社会已经朝着高科技互联网的时代在发展，如果你没有自己的一技之长，你不能在某个领域掌握技巧获得资格的话，你很难找到一份高薪的工作。

最后说一句，如果你不是生在富二代官二代家庭里，目前读书仍是一个改变自己人生的最好途径。

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看到这个问题，我也很为您焦急。我想说说自己的方法，希望对您有所帮助。

一、问清原因，有的放矢。

由于高三离高考越来越近，尤其是到了第二学期，高考的硝烟弥漫着校园，有一种无形的紧张感压迫着学生，学生往往会产生一种焦虑症，大多学生在老师的心理疏导下能较好缓解，也有个别学生不能释然而打退堂鼓。 学生打退堂鼓的原因不一，有的因为对某个老师的批评不能接受，有的因为某门学科不能突破，有的因为同学关系的影响，有的因为早恋而不能专心学习，如此等等吧。因此，要心平气和地跟孩子谈谈心，摸清楚不想去学校的真实原因，这样就能有针对性地做好孩子的思想工作，达到劝导其回校学习的目的。

二、亲其师，信其道，乐而学。

作为家长苦口婆心怎么也无法劝孩子回学校的话，这时就需要找一个孩子喜欢并尊敬的老师来做思想工作，因为同样的话从父母嘴里说出来孩子感觉的是唠叨，而从老师嘴里说出来的就是可信的道理，他因“亲其师”而“信其道”，进而“乐于学”。

这样的例子很多，高三学习确实紧张有压力，孩子此时情绪不稳定实属正常。如果不想去学校，可跟班主任沟通后，让孩子回家休整几天，这期间从生活上多关照，心理上多关注。此外按文中所说可找孩子信得过的老师有的放矢地跟孩子谈心，鼓励孩子勇敢地面对人生的第一次选择。我经常给高中的学生说，高中是人生的熔炉，谁能在这里坚持到底谁就能得到淬炼，谁就是生活的强者，以后若再遇到艰难困苦，就会感觉那都不是事儿了，就会有勇气面对和克服。

希望我说的这些对您有所帮助，希望孩子能坚强地面对挑战，做生活的强者。坚持到底就是胜利！风雨过后就是彩虹！

当代教育漫谈

你好，我是已高三家长，孩子最近不爱上学，学校里最近的一些考试也不想参加，该怎么办？

作为从事高中教育20年的一线老师 ，见过“厌考弃考”现象很多。任何一届都会遇到这样的学生，不想参加最后一两次大型考试，而最后几次考试学校、老师、家长又很重视，因为最后几次考试成绩是非常接近高考的成绩。于是就出现了对立：学校、老师、家长要求学生参加考试，而有些学生厌考弃考。这让学校家长老师很担忧：怕小孩不参加高考，或怕小孩高考失利、或怕小孩心理异常，走向极端。

其实，这种现象不需要太担心。从学生的层次来看，到了高三后期厌考的学生，有成绩很好的，也有成绩一般的，更有成绩偏差的。多数情况下，最后他们的高考成绩是正常的。不会因为平时不参加某次考试或懈怠某次考试，就一直懈怠考试，连高考都不想参加。

就厌考弃考的原因，主要是以下这些：

1、少数成绩较好的尖子生厌考，主要是想利用考试时间与试卷讲评时间来突破自己薄弱的知识环节。一般高三会安排10次以上的大考，并且有些时候两次大考间的时间间隔很短。比如3月份有些学校既参加“市一模”考试，过一星期又参加“省重点联考”，然后马不停蹄又参加所谓的“九校联考”，并不像之前一轮复习的时候，一个月时间讲授复习内容，到月底月考检测复习效果，查缺补漏。于是很多学生认为自己没有复习到新内容，又要参加考试，对成绩提高不利，干脆就不参加考试。反而利用考试及试卷讲评的4天时间，自己“闭关修炼”，扫除学习障碍，突破自己薄弱的知识模块，以提高自身复习效果。

2、少数学生心态非常疲惫。对于成绩一般的同学来说，每次考试成绩都没有实质性的提高，反而把时间浪费在成绩分析与错误总结，之后班主任要求写考试心得与思想汇报这样的“管理”形式上，简直就是浪费时间浪费生命。于是弃考，让班主任老师抓不到任何“把柄”，于是可以躲避写心得体会，躲避写下次考试目标和决心之类的材料了。

3、少数高三学生厌考确实是“烦考怕考”。这可能与家长的高要求或教育方式有关。如果家长特别在意小孩的大考成绩，不要说总成绩，哪怕是单科成绩有一点点“退步”都不允许，一定要拿着小孩的试卷去找老师分析原因，希望小孩在下一次考试不犯“同样的错误”。如果遇到这样的家长，小孩确实会比较怕，一方面怕辜负老师的期望，二怕家长来学校“找事”。于是干脆不参加考试，让家长与老师都找不到任何“蛛丝马迹”，减少一些烦恼事。

当然，厌考弃考同学的心理极其复杂，具体原因与老师的引导、学校的管理、周围同学的影响会有关系，可以说是多种多样，上面只是作了一般分析。如果你觉得还有别的原因，欢迎评论区留言讨论。关注师范生活，一起交流学习方法与高考教育的问题，为您高考作参谋。

师范生活

家长不要慌，沉住气，管住嘴，孩子压力大，不能打来不能骂。在此基础上，我提出如下建议:

一、哄。哄孩子，这是家长的拿手好戏，大哄特哄，全方位哄。总之不能把关系闹僵，逼孩子太紧。最后50天在学校是做题，在家也是做题，区别不大。回家自学一两周的人也不在少数，老师都见怪不怪，高三五月之后进入减压期，只要孩子安心自在就好。

二、找个家教。从学校回到家里可能会乱套，为保持节奏提高效率，请个家教最好。案例:男生，艺术生，半年没上学，从四月到五月让家教培训一个月，获得良好效果。不仿试试。上头条搜《数理频道》有许多课讲的挺好，让孩子看看。

三、保障安全健康。学习成绩基本定型，寄希望于正常发挥就可以了，此时安全健康最重要。案例:女生，考前下晚自习回家，路上被车门撞了，毁容，影响了考试。

风雨兼程一千日，

无限风光两三天。

万事大吉😀

数理频道

孩子考上高中说明初中时的成绩很好，是很值得骄傲的。现在孩子上了高三，马上要毕业参加高考，但是现在不想上学，最近的一些考试也不想参加。其实孩子已长大了，他有自己的处世方法，能够独立处理发生在他身上的事。现在出现了意想不到的事，我认为有两个原因，引起这种情况的产生。

(1)、家庭的原因。孩子上高三了，思想逐渐成熟了，思维变得复杂了，但是往往钻牛角尖、认死理的现象更为突出。这种时候如果家里发生了变故，很容易引起孩子思想上的波动。例如父母亲离婚、家庭成员之间吵架、疼爱他的人生病或是去世、家庭中的生活资金断链，以及父母亲对孩子的看法有所转变。这些都能刺激孩子上学欲望的转变。从提的问题上分析来看，家长是一个很细心的人，对孩子是个很疼爱的人，如果是上述家庭中原因引起思想上的变化，家长要多给孩子心里上的安慰，告诉孩子今后应该朝哪个方向、怎样去努力，让孩子沉下心来，继续完成学业。(2)、孩子个人的原因。①孩子在高中期间，交了朋友，现在面临高考，对方的成绩很差，马上要高考了，高考与爱情中要有选择，两人之间在考学上出现了分歧，为了保证“爱情价更高，上学工作也可抛”的错误意识，于是产生了懈怠。②孩子虽然上了高中，成绩一直不好，而家长对孩子的希望值很高，如果参加了高考，恐怕名落孙山，无颜面对“江东父老”不如回家，于是放弃了高考的梦想，只有在学习上逐渐地退缩了。③孩子在高中学习期间，没有住在校内而是在校外租房子住，星期天里上网的机会多，渐渐地痴迷于网络，对学习失去了兴趣，也失去了信心，于是产生了退学的念想。

总之，高三的学生已长成人，思想上有了波动，千万不能喝斥，只有口苦婆心地耐心做说服工作，彻底解决孩子心灵上的包袱，走出内心世界，才能走上高考之路。

周文生WS

高三了，马上就要高考了，却讨厌学习，这个问题，很正常，也很严重，需要马上想办法解决。

小肖也是经历过高三的人，也和好多同学一样，讨厌过高三，但是，最后，都克服了，具体，要采取以下措施。

一，为什么讨厌学习，特别是高三？

原因：高强度的学习，重复的考试，激烈的比拼，让孩子心力交瘁。读书无用论的思想，甚嚣尘上，让孩子觉得，努力读书，不然早点步入社会赚钱更有前途。身心疲惫，却没人关心，没人陪伴，吃不好，睡不好，还要承受家庭，学校，社会的压力。综合影响下，学生很容易厌学。

二，高三厌学，怎么办？

措施：

告诉孩子，高三及高考，对人生的重要性，考上大学，考上好的大学，可以找到更多更好的工作，以后可以过上更好的生活，结交更多更好的朋友。再苦再累，也就2个月了，不能半途而退，应该一鼓作气。多给孩子一点关心，一点鼓励，一点陪伴，而不是逼迫，责骂，强求，施加压力，可以陪读，照顾他的生活起居，让他可以更好的安心学习，告诉他，努力就好，但问耕耘，不问收获，努力了，就无怨无悔。

乐百万企业董事长

首先我们向这位家长了解一下关于你孩子的几个问题。一、你家的孩子是男孩还是女孩？二、你家孩子进入高三下学期的学习状况如何？三、你所说的最近，具体是什么时候发生的这种现象？四、你孩子除了最近不愿意上学、不愿意参加学校的考试之外，还有什么其他的事情发生吗？下面我们就以上四个问题给你做一一解答。

首先，如果你的孩子是男孩，你可以从侧面去了解一下你孩子最近在学校发生了哪些事情？要想了解这一情况，不单单的是要从班主任的口中得知，同时还要从与孩子要好的几个同学中进行了解。因为高三的孩子几乎都有自己独立思考问题的能力，所以做家长的要与孩子做一次规范的探讨问题的互动，应包括，最近发生了什么不愉快的事情？是生理上还是心理上？如果是与他人发生了这样和那样的矛盾，别人的语言是否伤害了你的孩子？等等这些因素都是导致你孩子不愿意去上课，不愿意参加学校考试的主要原因。待查清发生的原因之后，应从根本上解决这个问题。如果你的孩子是女孩，那你就应和你的女儿去聊一聊关于学习的话题，在聊关于学习话题的同时，应从多方面与你的女儿去探讨一些人生的哲理和准则。无论是男孩还是女孩在这一时期突然产生厌学的情绪，肯定是由多种因素导致的。做家长的你不能责怪自己的孩子，要多多鼓励自己的孩子，要用建议性的语言和指导性的方式与你的孩子进行一次慎重的谈话。要引导孩子做出有利于自己未来发展的决定，不仅要让你的孩子具有顺势而飞、逆流向上的勇气，还要让你的孩子具备冷静思索、慎重决定的能力。道理讲明了，家长就应把决策权交给孩子，相信孩子会在家长的引导之下做出正确的选择。

其次，要知道你家孩子在进入高三下学期的学习状况如何？在日常的生活中，家长是否将家庭生活中的重中之重放在孩子学习迎考的重点之上，是否在茶余饭后孩子难得休息的这一时间里夸大高考是孩子一生成功与否的关键。家长只要有机会就给孩子灌输名牌大学如何如何的好，考上名牌如何如何的重要。这样天长日久，孩子不仅听烦了，同时孩子的耳边天天都充斥着这样的声音和话语，这在无形中就给孩子增添了难以估量的精神压力。在这一精神压力对于孩子来说很重很重时，孩子稚嫩的心里就会承受不了这一天天积累下来的精神压力。从而导致孩子的厌学，甚至不愿意去上课，不愿意参加学校的考试。众所周知，这不是件小事，做父母的你现在重视起来还来得及挽回这一局面。如果再这样下去的话，你的孩子不仅不会参加高考，而且会做出比不参加高考损害更大的事情。

再次，做父母的你要通过对孩子的日常观察和与其学校老师、同学的正面接触，从多角度、多范围的去了解孩子这一现象产生的原因。因为处理任何问题光停留在结果的表层，未深究其产生原因。即使是有了一定的解决方法，我们依然可以确定的说，你的方法也只是治标不治本 。解决问题的唯一办法就是要找出这一结果发生的原因所在，只有这样，才能从根本上解决这一问题。

最后，对于你的孩子不想去上学，甚至不想参加学校的考试，这结果的存在是由他（她）前期多种原因决定的。做父母的你了解你的孩子吗？因为在这个年龄段，无论是男孩还是女孩，孩子们都有强烈的自尊心、无与伦比的上进心。但是当孩子突然对学习，甚至高考产生了厌恶的话。那么做家长的就应该从你的日常生活中找出自己的不足，比如说，你喜欢玩手机吗？你喜欢打麻将吗？你喜欢抽烟吗？你喜欢喝酒吗？等等这一系列问题，在你做这些事情的同时，你是否考虑到你孩子的感受？你的孩子就近在咫尺，你看手机所发出狂浪的笑声，那是因为你的高兴，兴之所至。但是你这笑声发出的同时是否考虑过会影响到你的孩子和为高考准备的学习？当你在酒后失德，和你爱的人发生争执时，因酒精的控制，你看你身边任何一个人都不如意的时候，你会发出什么样的声音呢？也许你会自我解脱的说，那是酒后失言。酒后失言是每个醉酒者对自己不良行为的开脱与解释，但是酒后失德者的这一不良行为和语言深深的伤害了家人和亲生子女。一个对着理想，一个对着未来充满着无限向往和立志于自己的拼搏在这个社会上找到一个适合于自己发展方向的高三学生来说，他们对于父母这样的表演是多么的无奈，他们的抗议是无力的，他们的诉求是得不到重视的。

因此，奉劝各位做父母的你，你的孩子今年高三，还有一个多月就要高考了。你的努力和付出，包括你十几年的心血将要硕果累累了，千万要在此时此刻注意自己的言谈举止，同时，还要注意你孩子的一日三餐的所表所现。只有这样，你才能有机会改变因你的不努力而导致孩子对今天生活的不满。

關鍵字: 我班 不完美妈妈 家长