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我是許多分老師，十幾年擔任初三數學教學工作，對中考有著獨到的見解。在我的圖文和視頻中分享了很多中考專題複習課程，歡迎大家關注學習。
我認為初三數學面臨著兩大難關：
內容多，難度大
初三的數學相較於初一和初二來說內容多了，難度也大了。比如初三上學期的《二次函數》這一章節，比起初二學習的一次函數難度係數上升了很多。《圓》這一章節更是達到了初中幾何的難度巔峰。初三下學期學的《相似》更是抽象難懂，比起初二的全等三角形，那簡直就不是一個檔次的難度內容。
時間少，壓力大
初三的下學期要面臨著中考，因此數學老師要趕課，儘量預留出充足的時間來複習初一和初二的內容，並進行綜合複習。學習壓力瞬間增大了很多，很多初三的學生數學成績直線下降，就是因為不適應初三的學習強度，承受不了初三的學業壓力。
那麼應該如何在初三學好數學，為中考提前做好充足準備呢？也就是題主問的：初三的數學怎麼學，怎麼達優？
初三想要學好數學並不難，先做好以下幾點：
基礎打牢
俗話說得好，萬丈高樓平地起，地基穩固，才能在上面蓋上萬丈高樓。初三的數學學習也是這樣，中考題的難度分佈通常是7:2:1，也就是說基礎題佔了70%，中檔題佔了20%，難題佔了10%。可見基礎題佔了主導地位，所以打牢基礎是初三數學達到優秀程度的一個重要前提。
舉個簡單的例子，中考題中的選擇題一般都比較簡單，如果每小題3分，那麼10題就30分了。有些同學舍大取小，做選擇題的時候非常粗心，隨便答題，然後急急忙忙去做後面的壓軸題，壓軸題雖然分值比較大，一題可能有9分左右，但是難度也很大啊，這些學生花了大量的時間在壓軸題上，最後還因為做錯了拿不到分。這也就罷了，但是選擇題因為草率所以錯了3道題，一下就扣了9分，相當於一道壓軸題的分數。這下，兩頭不靠岸了，如此是最得不償失的選擇。
還有一些學生做計算題的時候粗心大意，很容易出錯，那麼這也是考試大忌。
我在教學當中一直強調學生應該要把基礎打牢，那麼哪些屬於基礎知識呢？
基本概念和定理、結論等
基本計算和方程、不等式等
在考試題中基礎題通常體現在選擇題、填空題和前幾道解答題中，因此這些基礎題必須要拿滿分，這樣才有機會考出優異的成績。
那麼平時應該如何進行基礎訓練呢？
我給的建議就是：在規定時間內做一些基礎題，力求不出錯。
這種訓練在後期尤其重要，每天用10分鐘左右時間進行這樣的基礎訓練，會讓你在後期獲得意想不到的收穫。
比如我會讓學生在7分鐘內做完這些題，而且要保證全對。
掌握基本解題方法
學生面對中考的時候，如果擁有了解題技巧，還有解題速度，再提升瞭解題的準確率，何愁拿不到高分呢？其實這三點中，解題技巧是最重要的。接下來我來跟大家談談解題技巧的重要性。
例如學生在解決以下這幾道一元二次方程的時候，方法技巧的選擇決定了他的解題速度和準確率。
第一題適合用公式法和因式分解法解決。第二題適合用公式法和配方法解決。第三題適合使用公式法解決。
但是有些學生偏偏選錯了方法，比如有學生在解決第三小題的時候用了配方法，不僅繁瑣還容易錯，花了大量的時間去解方程，就算得到了正確答案，但是考試的時間卻已經消耗太多，實在不可取。
因此，我認為學生掌握基本的解題方法還是非常重要的。這些基本的解題方法在課堂上老師都會講，學生應該要做好相應的筆記，課後要反覆練習。
收集錯題
數學的學習其實就是在不斷地減少錯題，當錯題越來越少，說明你的成績越來越好。平時做錯的題目要注意收集，集成一本錯題集。複習的時候重點看錯題集，把題目重新做一遍，再到習題集中找出相類似的題型再練幾次，這樣的加深鞏固的過程就是一種提高。
在整理錯題的時候，注意寫上錯誤的原因，寫上題目涉及的知識點，這也是一種反思，通過這樣的反思可以加深對某個薄弱環節的理解。
最後，許多分老師認為，初三的數學其實並不難，只要掌握了學習方法和技巧，中考一定能拿到好成績。
如果你喜歡許多分老師，別忘了點贊和關注哦，也可以在評論區留言，說出自己的看法。
許多分講教育
作為初三教數學的教師，我個人建議先了解自己孩子數學成績和基礎去到哪裡，如果孩子在60分以下，我建議讓孩子補習基礎知識特別是初二上下兩冊的知識(三角形全等相似和正反比例函數還有一次函數性質定理)，還有初三(二次函數，三角函數，圓等基礎知識)，如果孩子在60-80之間那我建議幫孩子找出知識點掌握不紮實或者是一知半解的知識點，探究其原理，幫孩子克服這個知識難點，我有一個學生對《將軍飲馬》問題不甚瞭解，經過幾次考試都卡在這裡白白丟了十幾分，我通過她的試卷分析，她的知識短板是不知怎麼找對稱點，經過我的講解她現在做這樣子類似的題目得心應手，分數也穩定在90到105之間。
對於成績在90～105之間的同學，我個人建議多刷題，因為這樣的學生常見的題目都是得心應手了，有可能在最後壓軸題上失分，只有這樣才能遇到怪題偏題馬上就聯想到某個題就找到了解題思路技巧！以上是個人教學中，自己總結的拙見！希望對你有幫助！
鄉間草藥哥
要想學好數學，首先解題的邏輯思維一定要縝密。對題型的判斷，運用的方法方式要到位。
那如何培養數學思維的縝密呢？我認為做到以下幾點，那你的數學成績就一定不會差。
一、一定要抽出時間來提前預習下一課的內容，把你下一課預習的內容，你搞不懂的要標註起來或者是做筆記。當課堂上老師所講到你不明白的內容時候，你更要認真聽講。如果老師講的時候你還不明白，那就要做到不恥下問。一定把它搞明白，當天的功課當天做好。
二、針對你掌握不好的內容，多多做這類題型。通過多做題型來總結，這類題型的規律和解題的邏輯思維。數學只有不斷的積累與練習才能夠掌握更好，多找找數學輔助資料，特別是有答案的那一種，但不明白，不懂的時候多看看答案，從答案的解題思路當中去領悟。
三、和數學成績好的同學多交流探討，上學時候培養和同學的社交能力也是比較重要的，與周圍的同學比較好的關係，對你的學習也是有大大的幫助，特別是成績比你好的同學。
好了，今天我就先分享這麼多了，如果還有什麼疑問，可以私信或者給我留言。後期更多精彩，歡迎關注甜甜教育。
甜甜教育
初中數學上了十來年，就我個人的理解來說從以下幾個方面著手更好一些，首先著重基礎，初三數學主要包括二元一次方程，二次函數，圓，圖形的對稱和旋轉，三角形相似，反比例函數，三角函數等內容，難度較大，學二次函數之前可以看看一次函數，把一次函數學好，對於綜合題型來說幫助很大，尤其是圖形交叉題，三角形相似這章，可以多看看三角形全等，因為兩種證明，方法比較類似，都有五種方法，要學好圓，得理清楚圖形的位置，比如證明切線，得想辦法找九十度，要做圓的第二問，得學會找線段長度的計算方法，不規則圖形面積怎麼算的，是要用勾股定理，算長度還是三角形相似或者三角形全等來找長度，不同題不一樣，具體要學會歸納總結。。。。
卓啟諮詢
根據你自己的基礎，制定具體的提分措施哦。
1，如果你的成績一直好，只是現在滑下來了，那就自己分析出下滑的原因，然後對症下藥，提高成績。
2，自己的成績一直不太好，那就要認真地找到自己的短板，想方設法去彌補上去。
3，如果自己的成績一直不穩定。那就需要在每次考試後，都要作細緻分析，找出考好或者考差的原因。
4，完成第一步之後，那就要針對自己的問題，制定出整改方案來，是因為自己上課時沒有好好把握課堂時間，學習知識不深透，那就要從現在起，充分利用課堂時間，提高課堂上課效率，力爭在課堂上就把老師講的知識吃透。
5，其次是自己平時姚 加強訓練，通過多做練習到達熟能生巧。
子木老師講語文
上課認真聽講，及時糾錯總結。善於運用模型解決問題，多練習精典試題，突破思維侷限。最後迴歸課本。謝謝
王永珍
一份辛苦一分才，沒有半分捷徑可以走
