想念137976018
这样做显然是不对的。
这是因为：
首先，作为老师应智慧地处理突发事件
学生骂老师属于突发事件，这样的事情并不多见，所以发生的时候，往往让老师手足无措。如果老师长得不够强壮，你扇过去一个耳光的话，他能马上给你扇回来。在矛盾有可能激化的情况下，只有保持冷静才能更好的解决问题。而且这种问题最好不要拖得时间长了，拖长了，就显得很被动。从题主的问题来看，这个老师的处理方法明显是不对的，他引起了全班学生的不满，因为已经影响到了同学们的学习。由于一个人的错误，而惩罚很多无辜的人，这样就会把自己推向不占理的那一边。原本大家把矛头指向那个骂老师的学生，现在反而指向了老师。
如果你是班主任，这个时候你可以委托一个老师先上课，让政教处的老师先处理这个学生，自己与家长进行沟通。将事情的经过一五一十的与家长说明白，让家长协助进行教育。与家长交底，如何利用这件事教育这个孩子，必须让家长站在老师这一边，然后通过让家长领回去教育，向老师道歉，写保证书等。达到教育转化的目的。
如果是科任教师，这些工作就交给班主任处理。自己先“赌气”不上这节课。然后让班主任安排班干部过来安慰安慰，给个台阶下来，下节课正常上就行了。
不管怎样，作为老师，会面对形形色色的学生，遇到问题一定要妥善处理。能自己处理的，就不要上交。上交得次数多了，领导和同事会觉得你没有能力，影响到自己的发展的。
第二，要常反思自己，要稳中有变
作为老师，一定要常常反思自己，学生上课是不是不听讲的多了，学生对自己是否不亲近了，作业是否马虎了，等等。就得向学生了解，与有经验的老师请教，读一些教育专家的书籍，然后在教学方法、课后辅导、作业布置等方面进行相应的改进。
尤其是学生在别人的课上都挺听话，只有在自己课堂上不听话，那就得十分重视了。必须找到症结所在，然后一定要改变自己，主动的去解决问题，而不是听之任之。
爱河北人
老师这样做不对，但是老师自己恐怕也不知道怎么做对！
我儿子今年上初一，老师上学期非常认真负责，班主任英语老师，留作业，占自习，考他们语文数学政治，孩子们期末考的相当好！但是从上学期开始，班里就有个孩子家长不停地告状，可能他家孩子没得到皇帝般的待遇吧，他各种写信给教育局、纪委、民心网，还往学校门口贴大字报，各种编排老师，还编排其他学生家长，弄得班级里一点学习的氛围都没有，家长们在班级群里多次劝阻，这个家长还是像个无间道一样稳坐泰山。结果就是，老师不管他们了，其实是不敢管了，自习课还给他们，题目自己背老师不督促，第一次月考，他们班成绩差的要命，第一名在年组都排不上号！
你说咋办，我们家长都麻爪了，孩子的未来啊，难道就毁在这么一个人渣手里了？
手机用户78339310603
指责他人永远比较容易！看些么多评论都在说老师行为过激了！但大家忽略了一点，老师是一个普通人，他应该得到尊重，他的职业是老师，他应该得到十倍的普通人的尊重！觉得老师行为过了就是在替有人生没人养的孩子和家长开脱责任！允许孩子可以不尊重老师，就是在选择不学习学校里的文化！
全班同学没有人表达不满指正这一个学生，这本身就是一种默许一种认同，他们可以让自己的老师受侮辱而不做任何反应，那就是不认同老师，他们用自己的实际行动告诉老师，我不想学！老师不去这样的班级上课完全合理！老师不是学生的奴隶，一群不求上进的学生，不值得同情！想学习很简单，找老师表态呀，说我想学！一群不尊重老师的学生了教出来也是白眼狼！
冷漠的学生，寒的是老师掏心掏肺的心！
追梦教育和亲子咨询
老师这样做，实属无奈！
老师这样做，是被现实逼迫的。
学生只要有一点点伤害，不管老师教育管理的是否正确合法，老师都要受到处罚，轻者扣绩效工资，重者降级调离，甚至开除公职。
请看几个实例：
学生不写作业，被老师留下来补作业，然后学生回家说心理受到伤害，要离家出走。家长一闹，老师受处分。试问，老师还敢管学生吗？
学生上课一直在玩橡皮，老师讲课不听，多次提醒批评不起丝毫作用，老师把学生的橡皮没收，扔到墙角。家长闹到学校，说老师伤害了孩子心理。老师受到学校批评。试问，老师还敢管学生吗？
学生违反纪律把手机带到学校玩，被老师没收并通知了家长。第二天学生没去上学，背着书包不知去向，直到晚上放学才回家。家长闹到学校，老师被领导批评。试问，老师还敢管学生吗？
老师不敢管学生了，所以才有老师在讲台上讲课，学生在教室里围坐喝酒的怪现象。
如果，老师不管学生了，将来谁管？大家都知道。
当一个社会对老师不敬，当老师不敢管学生，这个社会是危险的，将来是要付出代价的！
教坛吴语
理论上不合理，但是这是目前最合适的办法。绝大多数学生犯错了能接受老师的教育，有个别学生犯错老师要是敢教育他，他就会辱骂老师，甚至殴打老师，老师找家长，他家长一般都会更过分，会给老师完成更大的伤害。孩子犯的错积少成多，终会把小错铸成大错，未来会毁了这个孩子，老师除了于心不忍也没什么办法。一般这类孩子在课堂上会持续的干扰课堂的教学秩序，侵犯其他孩子的受教育权，课下也通常对其他学生施加校园暴力。老师们良心不过去的时候就会进行制止，通常换来的受到伤害，来自学生，家长，媒体，甚至教育主管部门的伤害。现在只要师生冲突处罚老师已经是处理师生冲突的唯一办法了。而这正是目前教育的困境。老师想管不敢管的原因。现在已经开始在老师中出现这种情况，学生犯错了，我说一句，至于你听或者不听那是你的事。我课堂上教学，你学或不学与我无关，我们互不影响，和谐相处。你毕业了，我安全的继续教下一届学生。敢于管学生的早已被碰的头破血流后学会保护自己，甚至都被开除教师对于了。
旅途TLOU
老师不管是因为什么原因，不管班级肯定是不对的，管理班级是老师的责任，不管就是不作为。但是，老师首先是人，也是有血有肉，有七情六欲的人！我们要理解老师，老师现在是管理乏术，学生是打不得，骂不得，管松了没用，管严了学生骂，家长告！谁来为老师撑腰，谁来为老师担责！
老师本来是一项高尚的职业，是受人尊敬的。一日为师，终身为父！不知何时，老师成了高危职业，有的家长可以直接冲进办公室打老师，有的学生都敢打老师，有的学生长大以后拦路打老师耳光！以至于现在有些老师不敢管，不愿管。
阿明老师说教育
题目叙述不清楚，所以很多细节不知道。估计学生辱骂了老师这只是老师受到的第一次伤害，可能还有第二次来自学校领导的不作为或不敢作为和稀泥给老师的伤害，还有社会舆论给老师的第三次伤害。如此造成老师的心灰意冷就难免了。一般老师跟学生发生矛盾老师只是生气而已 ，一段时间就好了 ，没有记学生仇的老师。不信你问已退休的老师跟那个学生有仇，老师记起来的只是哪个学生太淘了，哪个学生家境太困难了，哪个学生家教环境太不好了。真正造成老师伤害的是学校的不支持和家长的不配合以及社会的不认可。因为如此老师所有努力都是无用功，老师的价值被完全否定了，这样老师还有工作动力吗？还敢去管理吗？还能干什么呢？真的呼吁社会在关心下一代健康成长的同时也要关注老师的身心健康。当老师心灰意冷了那才是学生的灾难呢。这可比老师惩罚了学生给学生造成什么什么要严重得多。希望大家在指责老师时三思。出口易收回难。
广袤大地4
我只想说为什么会有很多家长都觉得培养教育孩子都是老师的责任了！甚至有很多家长都会说我们没文化不知道怎么跟孩子交流，或者是我们太忙孩子也不愿意跟我们交流等等！只要孩子有任何问题就是老师学校的责任！那请问你生这个孩子干嘛的！三岁看老！现在小孩两三岁就知道模仿，很多事情就懂了！家长才是孩子的主要兼第一责任老师！到了小孩14岁才开始想着教育他，已经为时晚矣！出了事就是学校赔偿，老师赔偿开除等等！凭良心说己所不欲 勿施于人！你是家长，老师也是家长，你忙于工作不管孩子，所以也要求人家老师不管自己孩子，只管你的孩子！一个班级四五十个学生，孔子在世也不可能！都说老师应该是无私奉献的。以前的老师敢无私奉献，现在的老师估计是不敢奉献！不敢管，不敢问，因为真的拿捏不住家长的分寸！现在家长们动不动就说老师补课多少多少钱！很明显家长们很讨厌这个现象！你可以不送去，如果老师给小鞋穿，就去举报就好了！问题是有市场就会有发展，现在很多家长甚至请家教老师，培训机构的老师！费用更高！这说明什么？说明很多家长有意识希望孩子成绩好！我以前的老师不让家长检查作业辅导作业，我爸爸都会主动检查作业辅导作业！一节课45分钟完全听懂老师讲的课几乎不可能，（如果课前不预习，课后不复习做题）又有多少家长知道自己孩子学习的方法，态度了！全靠老师，只能说不可能！孔子的学生也不都是有有出息的！所以我认为自家的孩子，还是自家去培养，教育！至少是一对一的指导！竟然生了那就得自己负责，而不是让别人负责！老师只是人生中第二个老师！学习知识，学习道理都没有家长的影响来的更深远！
个人观点，勿喷
cherry49268
这个老师的承受能力也太差了吧。学生骂老师在我们农村学校当中是非常普遍的事情。不要说骂老师，打老师的情况，隔几年都会有发生的。关键是这个老师，他的承受能力到什么地步，而且学校的领导们会不会主动去支持这位老师。
在我们男老师的角度来看，学生是不可能骂我们的，如果真的有学生骂我们的话，我想他以后的日子都会很难过，不是说我们会报复他，而是我们会所有的事情都抓得很严格，很正规。如果他是冥顽不灵的话，以后本来是可以网开一面的事情，我们就对他严格要求，绝不松懈。
其实这些年以来，我们被学生骂的个案也不会少，因为每隔几年就会有这样的学生。这不是我们管理不力，而是每一届都有一些家长把孩子宠成了皇帝。但是要看一个老师的管理能力强不强，关键还是要看你对他们的要求高不高，如果按照你平时做班主任，或者做科任的原则，学生觉得你是不好惹的话，他们就不会随便去惹你生气。但是如果他们觉得你平时只是空口说白话，很多说好的纪律你都没有执行的话，他们就有空子可钻了。
被学生骂几句就放弃整个班，这在我的字典里面是不存在的。曾经我做班主任的时候，有一个家长她很感慨地跟我说，我都不明白我的孩子为什么这么怕你的。我笑着对他说，你的孩子怕我不睡一件好事吗？难道你觉得是坏事？然后她就笑起来了。
所以不管是谁做老师，还是要有自己的一套方法，自己的意志和毅力是要非常的坚强，脸皮还要非常的厚，让学生总是猜不出你下一个反应和下一个做法是怎么样子？学生为什么能够欺负你，因为他们气你的时候，你就很生气，他们想你情绪低落的时候，你情绪又确实很低落，那以后你就真的做不下去了。
教你孩子学英语
这样做不对！教师是教书育人的人，为人师表是必须做到的。作为教师和一个不懂事的孩子斤斤计较，有失教师的尊严。教师在教学过程中，应该按照教学计划不折不扣地完成教学任务，和一个小屁孩斗气既影响全班学生的学习，也打乱了自己的教学步骤。那么，教师面对这些熊孩子，应该怎么做呢？
(1)、教师要彻底了解熊孩子骂教师的原因是什么:①有什么样的熊孩子，背后也隐藏着熊家长，家长自身不正、毫不讲理，是典型的渣家长。孩子在这样的家庭环境中，没有得到良好的教育，长大后进入社会自有人教育，教师应该以爱去感化熊孩子，多与孩子交流。孩子的年龄还小，也是懂一定的大道理，爱心一定会熔化熊孩子幼小的心。②熊孩子为什么骂教师，教师是否存在着过错。熊孩子在班级里的时间也是很长了，教师应该对孩子有个熟悉的了解，既然他与众不同，就应该用不同的教育方法，即因材施教。对这样的孩子要求不能过高，采取循序渐进的方法，多表扬少批评、多鼓励少讽刺，更不能针锋相对。同时把班级中最优秀的学生与他坐在一齐，让这些好学生帮助他、引领他，使熊孩子走上正道。
(2)、教师面向全体学生进行教育教学时，也要注意个体上的差异。有的学生养成了良好的学习习惯，教育教学时省心省力，但是要满足这类学生的求知欲，除了完成常规的教学任务外，还要给他们增加学习任务和难度；有的学生学习习惯较差，面对这些学生，平时要从学习上、生活上多关心，教师要走进学生的心里，让学生喜欢教师、爱上教师所讲的课。学生爱上了，学习兴趣就浓厚起来，永远不会与教师发生任何的冲突，也会得到家长的好评。(3)、教师教育学生时，要公平公正的对待，公平公正不是均衡，更不是一视同仁。一定要做到因人而异，对症用药，不能意气办事，一定忍住要发的火、在学生的面前禁止发泄情绪。不要把个人的心情带入课堂，带到工作中，时刻牢记:我，是一名教师！
