天涯24978
本人從事初中學段一線教育工作，對你所提的問題非常瞭解。下面說說我所瞭解的有關鄉村教師定向培養計劃。
首先，約從2015年開始實施鄉村教師定向培養計劃，它是在教育部牽頭下各省級部門組織各市區縣具體實施的一項教育發展政策，2019仍將繼續實行。下面以安徽和江蘇省近兩年招生政策為例做簡介:
一、培養目的：為全省鄉村學校培養一批紮根農村、甘於奉獻、一專多能、素質全面的本土化的鄉村教師。鄉村學校主要指縣級政府駐地以外的鄉鎮、涉農街道和村莊普通中小學、幼兒園學校。
二、招生辦法：鄉村教師定向培養計劃納入普通高等學校年度招生管理，培養層次分為兩類，一類是以初中為起點，五年制專科職業教育，第二類是以高中為起點，四年制本科。兩類都列入高校提前批次，定向招生，按志願填報情況分縣（市、區）擇優錄取。提前批次未被錄取的，不影響後續批次志願填報及錄取。也就是這兩類是另外招生，即使沒有被錄取，也不影響高中升學和大學升學。一旦被錄取，初中起點錄取後讀五年畢業後就擁有大專學歷，高中起點錄取後送到師範本科院校讀四年畢業後就擁有本科學歷！所以不論哪類都是屬於大學生的，也是你想要問的問題答案！
三、招生對象：參加當年中考和高考的考生，安徽部分地區初中學段往屆生也是可以報考的！生源以縣（市、區）為單位。簡單來說，也就是你戶口是哪個區縣的就報哪裡的崗位，不能報其他地方的崗位！這叫本土化鄉村教師，目的就是讓你在老家工作，不會遠隔千山萬水的總想家，便於你終身從教！
四、培養工作：定向師範生憑錄取通知書和簽訂的《定向就業協議書》，到培養院校辦理入學手續。培養期間不遷移戶口、不變更戶籍、不變更專業。我是安徽的，安徽培養院校初中起點主要是大專院校，大概五六所。如馬鞍山師專，阜陽師範學院，滁州城市管理職業學校（以蕪湖市無為縣2018年為例，本人是當地人，初中起點當年大約招生30人，滁州學校2018年錄取分數最低，按1比2比例錄取文化課入圍人員，初中起點大概文化課500多分左右，要除去體育和實驗分數的裸文化課分數哦，但各地區因報名情況不一實際有差異，報的人多分數就高，報的人少分數就低，依次從高到低分錄取，最後一名為文化課分數線）。之後就是面試，再和文化課合成總成績，從高分往低分錄取30人！
五.就業政策：定向師範生畢業後到戶籍所在縣（市、區）教育局報到，按照綜合成績排名，選擇到有空編空崗的鄉村學校任教。綜合成績按培養院校考核成績30%、國家教師資格考試筆試成績30%、畢業時各縣（市、區）組織的定向招聘考試成績40%方法計算。各縣（市、區）確保到鄉村學校工作的定向師範畢業生有編有崗。 也就是隻要能按規定能畢業，基本都是百分之百分配入職，並且都是有編制的哦，只是崗位有差異，有的是很遠山區，有的是近點的郊區。
六、學習費用：定向師範生在讀期間，學費、住宿費和國家助學金髮放辦法及標準與其他大學生相同。符合省財政廳和省教育廳關於省高等學校畢業生學費補償辦法的，畢業到崗3年後，由政府一次性返還其在學期間所繳的學費。也就是工作3年後，大學免費讓你讀了！
七、服務年限：定向師範生應在鄉村學校任教並連續服務滿5年以上。這是硬性要求！畢業當年及服務期內，不得報考脫產研究生。服務期內，可根據工作需要在本縣（市、區）域內鄉村學校之間流動。 有的地方不準流動，也就是要在分配的崗位上幹滿五年後才準調動！當然要是你是縣長，市長家親戚可以忽略此點，你懂的！
八、違約管理：定向師範生畢業後未到簽訂協議的縣（市、區）鄉村學校任教，或未完成服務期限的，需向當地縣（市、區）教育部門繳納1.5倍賠償金。
本人就有兩位學生分別在2016年和2018年分別被錄取了。一般來說，對於農村女孩子來說，大多家庭希望有份安逸穩定工作。特別是有些農村家庭要求不太高，而且隨著教師待遇近年的逐步提高，如果沒有太多人生追求，還是可以考慮的！如果有清華北大鴻鵠之志的請當我以上的話沒說！
順其自然82259
理論上是。但是，如果孩子成績很好，就給他／她一個拼搏的機會吧——去讀高中。因為再好的初中定向師範學校，是不能跟大學相提並論的。本人就是一名初中定向師範生，挺後悔的。
伴妳高飛
“大學生”一般指大學本科的在校學生或畢業生。
宋熙然
一般都是大專生，但是現在一般都可以繼續往上考，如果是幼師大專夠了，如果是其它的，一般都需要本科學歷。
龍乾上九
可以繼續深造嗎，
