吾愛生活點滴
1：孩子問題 ：從小被家庭溺愛了，嬌生慣養，
2：家長的問題：父母就沒有教過我如何教育孩子，我怎麼知道如何教育？不是學校教育嗎？
3：學校問題：老師只關心學習成績，其他教育你們家長自己管教去。
4：社會問題：從某一個時間段開始國民教育中就沒有了儒家教育，在運動中，學生打老師，孩子揭發父母，人與人之間相互揭發這些醜陋的思潮在那個時代逐漸的向後代蔓延。自己從小就沒有學會三從四德，沒有學會儒家的那些倫理約束，一個好孩子的標準只是學習，考上大學，然後再把這些幼稚的思想再傳播給下一代。
往事隨風人皆醉
孩子，你媽假如多看一點兒教育方面的書，你也許就不會是死了。
從新聞視頻裡又看到了一起孩子自殺的視頻，像這樣的新聞已經不是第一次報道了。
難道這世間真的是這麼痛苦了嗎？
雖然我們現在的生活物質豐富，可是很多的人心理是不健康的，是心理學教育的缺失。
冰凍三尺，非一日之寒。
這樣的孩子從小大多數受到父母的溺愛，根據兒童心理學家分析，孩子六歲之前的教育尤為重要，這是孩子性格的成型期，六歲以前教育的好壞決定了人的一生是否健康發展。
很多的心理研究機構都認可孩子三歲左右的教育是黃金期，人們對孩子的語言，音樂，文字，圖形等等的訓練，為孩子的未來奠定智能活動的基礎。
其實，更應該把做人應有的基本規範和態度灌輸給孩子，這一方面，人們往往強調的不夠。
有人會提出這些道理，小孩子會懂嗎？其實，孩子的模仿能力是最強的，只需要做父母的在孩子呱呱墜地時起，就以身作則，就能不失時機地把做人的最起碼原則灌輸給他們。
孩子長大之後，也就自然能夠了解父母教導的意義，當孩子養成了好的習慣，當做理所當然的事之後，自然而然就循規蹈矩的做人了，這才是父母的教養。
在家裡家長一定要有時間多陪孩子玩，和孩子多溝通，時間長了，就變得喜歡和人打交道，進行交流，和別人也能和睦相處，因為這是習慣，從小就愛說的，基本上長大後，也是善於交際的人。
假如，跳橋的孩子是個善於溝通的孩子，估計他就不會和同學發生爭吵了，假如他從小就受教育，懂得怎樣與人交往，悲劇也可能就不會發生了。
孩子小時候想要得到的東西，家長不給就用大哭大鬧等手段獲得時，這就是危害的開始，家長應該勇敢的拒絕，並講明道理。
因為得不到就鬧，結果就能得到的想法，在孩子的腦中形成，會隨著年齡一直用這樣的手段來獲得自己的滿足。
一旦有一天滿足，得不到了，就會用離家出走，自殘，自殺等等行為來懲罰家長了。
作為一孩化特殊時代的家長，如何和孩子相處真是很多家長要研究的學問了，現在的孩子已經不是幾十年前的孩子了，家長要與時俱進，跟上時代，解決當代的孩子教育問題，因為很多的家庭都是一個孩子，孩子沒有了這樣的打擊太大了。
一例傷心事，警醒千萬家。
老牛育教
事情的發生，令人痛心。至於原因，個人認為，家庭，學校，社會三方都有，應屬多方面的。首先，家庭方面。孩子的教育應從小開始，既要讚賞教育，也要有挫折教育。要注重品德，健全人格。學會主動和人溝通，表述自己的意願。父母對孩子不能一味溺愛，把孩子培養成了溫室中的花朵，經不起半點風雨。其次是學校方面，不能唯成績論，把思想品德教育僅僅停留紙面上的一些量化數據上，要落實行動上，如開展豐富多彩的校園活動，增進相互之間的信任，心理疏導不能馬後炮，等悲劇發生了才匆忙進行！再次是社會。現行的"把老師當學生管，把學生當祖宗供"的風氣極不正常，不僅坑害了孩子，也坑害了家庭，更坑害了整個社會。總之，孩子的教育問題，需要所有人的參與，所有人的努力。我們需要的切實的行動，而不是一味的指責，甚至謾罵。
三明石河66
事情的發生，令人痛心。至於原因，個人認為，家庭，學校，社會三方都有，應屬多方面的。首先，家庭方面。孩子的教育應從小開始，既要讚賞教育，也要有挫折教育。要注重品德，健全人格。學會主動和人溝通，表述自己的意願。父母對孩子不能一味溺愛，把孩子培養成了溫室中的花朵，經不起半點風雨。其次是學校方面，不能唯成績論，把思想品德教育僅僅停留紙面上的一些量化數據上，要落實行動上，如開展豐富多彩的校園活動，增進相互之間的信任，心理疏導不能馬後炮，等悲劇發生了才匆忙進行！再次是社會。現行的"把老師當學生管，把學生當祖宗供"的風氣極不正常，不僅坑害了孩子，也坑害了家庭，更坑害了整個社會。總之，孩子的教育問題，需要所有人的參與，所有人的努力。我們需要的切實的行動，而不是一味的指責，甚至謾罵。
小何心
原因呢，既複雜也簡單。
複雜就複雜在，不知道孩子心裡面在想什麼，你也不知道孩子為什麼跟人鬧矛盾，你更不知道為什麼孩子受不了那麼一點點的挫折。
同時也很簡單，你知道孩子為什麼要發生矛盾嗎？你知道孩子的最真想法嗎？每個個體都是有自己的尊嚴的，它需要被同情，需要被理解。當他與別人發生矛盾的時候，心裡本來就不好受，內心很委屈，同時這個時候又被媽媽批評，媽媽不知道原因就盲目的批評他，就會導致她內心更加的委屈。當他承受不住這種委屈的時候，自然而然就會選擇結束自己的生命。
正確的愛，正確的溝通，才是解決親子關係，師生關係，同伴關係的最好方式。
