2014年2月，我經歷了一場地震一樣事件，這是一個正常的夜晚。它沒有動搖任何人的世界，但它確實改變了我的生活和我的家庭，可能永遠。我和我妻子在諾丁漢度過了一天的艱苦教學工作之後，在床上安頓下來-我在一所為自閉症學生開設的特殊學校；克里在一所小學-我關掉了臥室的燈，我腦子裡的一個燈泡打開了。這個想法導致我們做出了一個激進的決定，讓我們無家可歸，失業，我們的兩個女兒，12歲的艾米和10歲的埃拉被從正規教育系統中除名。
當時，我們覺得自己陷入了一種僵化的境地：工作太辛苦，沒有足夠的時間和家人在一起。我們覺得我們的生活和工作只是為了支付抵押貸款，當我們試圖彌補工作-生活平衡與家庭冒險-爬山，或睡在星星下。
儘管我們盡了最大的努力，但生活方式讓我們感到沮喪，有時甚至真的很沮喪。實際上，我在與輕微的抑鬱作鬥爭。艾米和艾拉在學校裡相對比較開心-他們有很多朋友，喜歡他們的老師-但是，越來越多的評估和以考試為中心的系統正在抑制他們的精神。
所以，在那個重要的夜晚，我向克里提出了一個建議：“我們試著離開這一切一年，怎麼樣？”休息一會兒。以教師的身份振興自己，以學生的身份振興女孩？多花點時間在一起。去冒險吧！“
克里的反應是積極的-儘管有點擔心，尤其是出售我們的房子-13年來我們的家。但她沒有說“不”，在接下來的幾天裡，這個想法在我們的腦海和心中紮根。如果沒有別的，僅僅是做出這樣一個決定-掌控我們自己的命運-就是賦予我們力量，也是令人興奮的。我們覺得自己還活著。
我們對這次冒險很興奮，但對艾米和艾拉的反應感到緊張。如果他們中的一個或者兩個都拒絕了呢？我們不打算把這個強加給他們，它必須是“為所有人，為所有人”。這個建議最初讓他們感到震驚，但他們眼中的興奮就是克里和我所希望得到的支持。
一起開始一次教育冒險。很多家庭帶著他們的孩子去遙遠的地方和遙遠的文化旅行，但是我們希望我們的冒險能以英國為基地。我們不覺得有必要到國外去實現我們的目標。我們的島嶼有這麼多東西可以提供：歷史和地理在我們的門口，和令人驚歎的景觀。我們不可能拋棄我們的狗，莎莉，她是我們家的一員，已經有13年了。
在即將上路的激動人心的準備中，有一些不穩定的時刻。艾拉因為想念她的朋友而心煩意亂。艾米想知道她的學業會發生什麼(她應該繼續上中學)。為了幫助解決這些問題，我們加入了一個重要的“退出條款”：如果在旅途中有人不喜歡它，我們就會停下來，回到正常的生活。
在我們意識到這一點之前，我們在路上，在家上學(道路教育會更準確)，在一個四個泊位的巡迴演出大篷車。我們從沃裡克城堡開始，然後向北前往特威德鎮，然後進入蘇格蘭。我們冒險進入英格蘭、威爾士、蘇格蘭和愛爾蘭的角落。我們的路線多種多樣，也有點隨意，受教育目的驅使-多佛城堡、斯基利島、威廉堡-邀請我們在節日上發表關於我們旅行的演講，以及定期返回諾丁漢，這樣艾米和埃拉就可以與他們的朋友重新建立聯繫。
我們與國家課程脫鉤，發展了一種更靈活、以學生為主導的模式.瞭解科學是很自然的：女孩們在風電場學習風力渦輪機和可再生能源，在艾薩克·牛頓爵士的房子裡學習物理力量和光。
對我們所有人來說，最重要的是戶外探險，我們最喜歡的一次是睡在我們的長春藤包裡的星星下：一次是在諾福克北部的海灘上，一次是銀河和流星在頭頂上裸奔；有一次，水平的雨把我們從彭布羅克郡的一個海灘上趕走。
生活得如此簡約，卻不讓對方感到緊張，這是一項挑戰-曾經有過爭論和爭吵。但總的來說，我們適應得很好，並且接受了總是會有高潮和低谷的說法。當我們最愛的莎莉於2014年8月去世時，我們的支持率降到了最低點。
我們已經瞭解到，冒險可以塑造性格，但也會建立牢固的紐帶。看到艾拉耐心而熱情地幫助克里(患有眩暈症)沿著愛爾蘭最高的一座山的陡峭部分，這些經歷不僅是對生活的肯定，而且也是對生命的形成。經過一年多的路途，艾米和埃拉現在認為挑戰是生活的一個重要部分，並重視他們在困難時期堅持的能力。
我們經常被問到，我們怎樣才能負擔得起這樣的生活。簡短的回答是：“我們不能！”我們賣掉了房子，用了一大筆(20，000英鎊)的股權來資助我們的冒險活動。我們犧牲了磚頭和灰泥的安全，至少犧牲了一年的收入。這在經濟上是有害的，但我們正在投資於我們最寶貴的資產，我們的孩子，通過花費大量的高質量的時間與他們在一起。我們是活生生的…而且很開心非常高興。
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