一场大火将文明毁于一旦,作为家长的你,还想“翻修”孩子吗?

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巴黎圣母院的一场大火,牵动了世界人民的心,塞纳河畔聚集着无数为巴黎圣母院祈祷的人们,一个几百年的建筑,就这样失去了穹顶。好在为了翻修,很多的文物都已经搬走,没有遭受更严重的损失。

但即使这样,一个文明、一个时代标志也被损坏,依然引起了很多人的共鸣。在为巴黎圣母院祷告的同时,人们也想到了很多。为未来迷茫的人,说着珍惜当下;纠结于异地恋的恋人们,说着想见的人一定要去见一见;远在外地的游子,说着趁父母还没有老,一定要常常回家。

一场大火将文明毁于一旦,作为家长的你,还想“翻修”孩子吗?

说来说去,人们想到的就是珍惜,但是除了珍惜之外,我们也应该想到更多。

我在“翻修”孩子的时候,是不是毁了他?

昨天,整个朋友圈都在讨论着这件事情。每个人都在哀叹着,火舌吞没巴黎圣母院的无情,而有些家长却不知是好还是坏的,在这场大火中反省起了自己。有一位网友分享了一件事情,昨天他发现他的朋友,发布了一条朋友圈说:“我在翻修孩子的时候,是不是毁了他?”

该网友感到十分不能理解,于是自然地向朋友询问,为什么会说这样的话?在朋友的解释下,他才了解了所有的事情。原来朋友家的孩子之前是学跆拳道的,小孩非常喜欢跆拳道,所以虽然朋友觉得打打闹闹的,对孩子来说有些危险,但是还是给孩子报名了。

结果就在学习的中途,孩子受伤了,伤筋动骨100天,不仅耽误了学习,朋友看着也是十分心疼。在伤好之后,朋友便不想让孩子继续学习跆拳道了,

她告诉孩子,如果想要上课外兴趣班,可以考虑一下别的东西,但是孩子不愿意。

害怕孩子再次受伤,朋友强行给孩子报名了吉他班。一开始的时候,孩子非常抗拒,每天从课外班下课回家之后,还是吵着闹着想要去学跆拳道。但是孩子的意愿,显然被父母完全无视了,渐渐的,孩子也只好接受了。

听完朋友的转述,该网友还没来得及说些什么,朋友又接着说道:“本来我以为自己所做的一切,都是为了孩子好,但是昨天的那场大火让我突然感到犹豫了,我这种做法,真的是为了孩子好吗?”

其实现在很多的家长,都有这样困扰,在孩子没有按照自己制定的路线前进时,或者认为孩子走了弯路的时候家长们就会强行想要给孩子扳回来,试图引导孩子走向自己认为正确的道路。

其实这就像翻修一个建筑一样,但是和建筑不一样的是,大部分的建筑翻修,都是在原有的基础上进行翻修,不会改变建筑原有的风格。

但父母在翻修孩子的时候就不一样了,有些时候父母会完全无视孩子的意愿,说是“翻修”,还不如说是改造。将孩子翻修得和自己想象的一模一样,这样的孩子,失去了自己的思想,失去了自己的风格,可是家长们却丝毫没有认识到自己的错误。

一场大火将文明毁于一旦,作为家长的你,还想“翻修”孩子吗?

强行“翻修”,也许真的会毁了孩子

那么,如果家长强行改变孩子的成长道路,会对孩子造成怎样不好的影响呢?这些问题,希望每个父母,都能认真考虑。

  • 孩子之前的道路未必是错误的

家长们总是喜欢,把自己的思想强加在孩子身上,把自己认为正确的道理,强行灌输给孩子,要求孩子必须按照自己的想法来。但是孩子选择的道路,是否一定是错误的呢?答案显而易见,但家长却从来不会认真思考。

强行“翻修”孩子,很可能让孩子失去真正的机会,因为孩子自己选择的道路,未必就是错误的,家长应该在妄图改变孩子之前,更加慎重的思考。除了一些原则性问题以外,其他的道理,还真的未必错误。

  • 让孩子失去专注精神

孩子和成年人是不一样的,当孩子认真地投入到一件事中,是百分百地用了自己的心思,而不像很多成年人,三天打鱼两天晒网,又喊累又喊疼的。

我们都说,兴趣就是孩子最好的老师,正是这样一个道理。家长的强行“翻修”,强迫孩子走上不同的道路,非常容易分散孩子的专注力。因为在家长的要求下,配合家长的希望,去学习的时候,孩子是无法真正地专注于学习的。他们的心思。更多的还是放在自己选择的兴趣上。

所以家长想要“翻修”孩子时,也需要考虑到这一点。家长是否想要孩子成为一个捡了芝麻丢了西瓜的人呢?不断地以自己的想法,给孩子更换学习课程,只会让孩子什么都学不到,什么都学不好。

  • 孩子觉得自己不被尊重

就成年人的立场来说,如果你好好地学着一样东西,突然有一天有人来告诉你,我觉得你不适合,或者我觉得你更应该学这个,强行改变了你的学习方向。即使这个人是你的父母,你也会感到非常难受吧。

而这种难受,正是因为,你觉得自己没有被尊重,对于孩子来说也是一样的。即使孩子年纪小,即使你们是孩子的父母,但是同样也要学会尊重孩子。

特别对于现在的孩子们来说,他们相比之下更早熟,自尊心都比较要强。在选择了自己坚定的道路之后,家长强行给孩子换路线,其实也是从另一种意义上的,对孩子能力的不信任。这很容易让孩子感到不受尊重,由此,很可能导致孩子失去对自己的信心,还会严重影响亲子关系。

这种与其说是“翻修”,不如说是“改造”孩子的教育方式,对于很多家庭来说,都是司空见惯的。因为很多家长并不能意识到,自己的某些行为,在某种意义上来说过于独裁。

一场大火将文明毁于一旦,作为家长的你,还想“翻修”孩子吗?

非要“翻修”,可以这样迂回处理

如果,家长真的以成年人的经验,考虑到某条路实在不适合孩子,想要“翻修”一下,也并不是不可以。这个时候,迂回处理,就显得格外重要了。

第一,先询问孩子的意见

孩子并不是建筑物,孩子都是有自己的思想的。所以家长在想要对孩子做出改变之前,应该先询问孩子的意见。这种互相尊重的做法,才能提高孩子对家长想法的接受程度,而且这种做法,也能增强亲子之间的沟通能力。

互相尊重才是平等沟通的前提,家长采用这样的方式,孩子在之后的学习和生活中,遇到了什么问题,也会更愿意向家长倾诉和交流。

第二,“双管齐下”做对比

虽然家长有成年人的经验“加持”,但是思想也会有所局限,总认为要改变孩子,就要完全地否定孩子之前学习的东西,但其实这完全是没有必要的。因为“翻修”孩子并不是跟翻修建筑一样,只能允许一种建筑风格的存在。

对孩子来说,最好的方式,其实就是“双管齐下”,把家长想要改变的方向,和孩子目前的方向,同时应用在孩子身上,做一个对比。这样一来,家长也能更清楚地发现,自己的想法是否有问题。同时也给孩子一个选择,看孩子在尝试过全新的道路之后,是否还愿意坚定自己之前的选择。

一场大火将文明毁于一旦,作为家长的你,还想“翻修”孩子吗?

很多家长总是习惯将自己的思想,一味地灌输给孩子,其实这种做法说对也不对,说错但又有正确的地方。因为确实在有些情况下,孩子无法分辨自己的选择是否正确,这种时候就需要家长,来给予判断和纠正。

但是这个前提,是孩子要自主地做出选择,再由家长给予纠正。而现在,有太多的家长总是想从一开始,就将自己想做的事,自己的选择强加给孩子,让孩子认可。即使在孩子认可了家长的想法之后,善变的大人们,在生活中又会出现很多的“幺蛾子”。

因为这种善变的情绪,家长们总是做出冲动性的选择,当然其中也有部分原因,是因为某些家长自己都是一个没有主见的人。那么在面对孩子的教育时,自然也是人云亦云,模仿别人家的教育方式,完全不去思考别人家的教育方式,是否适用于自己家的孩子。

家长不断地想要去“翻修”孩子,改变孩子前进的道路,自以为自己的做法是为了孩子好,最后却无奈地发现,只是一厢情愿罢了。而最可怕的后果就是,

这所谓的“翻修”,将孩子之前打下的基础毁为一旦。最后家长只是无奈地说一句:这孩子真没出息。

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