宝宝的聪明与否，可以说是除了健康外，爸爸妈妈们最关注的问题了。 现在很多市面上的产品也纷纷扛着“让宝宝更聪明”的旗号，吸引着更多家长的目光。从宝宝一出生就按月份设计好的早教产品，再到各式各样的含有“牛磺酸”、“DHA”等所谓大脑黄金的营养品。有的家长甚至早早地带孩子去做智力测验。这些诸多诉求无一不体现着家长对孩子智力的重视，那么今天北辰妈就来和大家聊聊关于孩子的智力。
一、影响宝宝智力的因素
1. 遗传因素
大家肯定听过这样的说法：“妈妈对孩子的智力遗传更有影响，因为人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上，女性有两个X染色体，男性只有一个。对于儿子来说，其性染色体为XY，X染色体来自于妈妈，所以说儿子的智力是完全受妈妈智力的影响。
按这道理，那娶一个聪明的媳妇可是能改善家族基因啊！然而这种说法真的靠谱吗？
的确，根据英国杂志《自然综述遗传学》指出，X染色体上的近千个蛋白质编码基因里至少有40%都在大脑里表达，这个比例要高于常染色体，更远远超过Y染色体。因此，X染色体对大脑的发育和智力水平确实有很大的影响。
但是，美国的调查显示，妈妈与儿子的智商相关度与爸爸对儿子的智商影响差值不足10%，这么小的差距并不足以说明妈妈的智力对孩子有本质的影响。
据科学家综合评估，遗传对智力的影响约占30-40％左右，剩下的一半由后天生长环境决定。
2. 后天环境
先来看一组生物学家Rosenzweig著名的老鼠实验，实验将两只同胞小白鼠放入不同的环境养育，在经过4-10周后，将老鼠的大脑进行解剖，对各个部分进行测量、分析，其结果证实了：“丰富环境”组的老鼠大脑神经网络明显多于“贫乏环境”组的老鼠。（判断一个大脑是否聪明，取决于神经链网络的发达程度）
可见后天环境对智力影响的深远。
打个比方，不妨将人脑比作电脑。遗传因素对人脑的影响，就像是不同的电脑拥有不同的处理器，有的灵敏迅速、有的稍微卡顿，而后天环境与教育的影响，则好比给电脑安装不同的程序，加了什么硬件。哪怕是拥有最高级处理器的电脑，如果你不给它安装“PS”，那它还是不会处理照片。所以，哪怕天资再聪颖的孩子，如果没有良好的环境和后天培养，同样没办法成才。伤仲永的故事，大家都还记得吧！
而统计中发现妈妈的智力和受教育程度对孩子的智力影响更大。大概是因为，一般情况下是妈妈与孩子共处的时间更长，所以更聪明、更有文化的母亲，更加知道如何开发孩子的智力。
3. 疾病因素
如果妈妈在怀孕的时候，受到病毒性疾病，尤其是在孕前期，可能会导致宝宝先天性畸形和智力障碍。
如果孩子患有头脑疾病如脑肿瘤、染色体异常如唐氏儿、精神疾病如孤独症等，都会让孩子有智力缺陷。
另外关于顺产的孩子更聪明的说法，没有任何科学研究证明并产道的挤压能让孩子更聪明。
唐氏儿
4. 父母血缘远近
有人说，父母跨省或跨地域结婚的孩子会更加聪明。这其实是有道理的。父母之间离得越近，血缘关系就可能越近，说不定几百年前甚至是几十年前是一个家庭的人员分化呢！而通婚圈太小的男女，他们身上携带有一种比例的相同基因。
科学上称之为“遗传因子的纯合化”。遗传因子纯合化程度提高，会带来遗传病发病率的上升。两个在血缘上没有关系而在地理上又相隔甚远的男女婚配，基因纯合的机会少，所以患隐性遗传病的后代也少，而且孩子的体质、天赋也会明显优于父母。
5. 妈妈生育年龄
根据相关统计，妈妈在23岁以前所生孩子的平均智商为103，而在24-28岁生的高达109.29，29岁以上生的又低于105。因此，一般认为24-28岁是女人的最佳生育期。而到了35岁以后，女性生育健康孩子的机率就要下降，甚至会出现高危生产等不利于生产的情况。所以从优生优育的角度出发，女性朋友们最好在适育年龄生育。
6. 母乳喂养
人的生长发育都离不开营养物质的吸收，大脑发育也不例外。
在母乳中，有一种天然存在的营养元素，“神经鞘磷脂”，其含量在磷脂中高达36%，可以直接关系到宝宝的神经行为发育！而且，宝宝在出生后，大脑的发育是非常迅速的，0-1岁更是宝宝大脑发育的黄金期。所以，在这个阶段，母乳亲喂的宝宝在智力发育上能有更高的起点。
如果由于某些原因无法进行母乳喂养时，妈妈们在选购奶粉的时候可以留意配方奶是否含有神经鞘磷脂这种成分。
二、如何鉴别婴儿智力正常
对具有一些影响大脑发育的高危因素的孩子来说，父母的细心观察可以帮助早发现、早干预，促进孩子智力良好发展。平时我们可以通过宝宝的以下行为来帮助判断：
1、婴儿是否爱笑
北辰妈在之前写的文章里有提到，宝宝爱笑是能促进孩子脑部发育。正常的宝宝，在出生4-6个星期就开始会微笑了，有的孩子可能更早些。而如果宝宝8-10个星期后仍然不会笑（这里的笑是指具有笑的动作，不是发出声音的笑），那么就可能在神经或者智力方面存在着问题。
2、婴儿能否追视
随着月龄增加，宝宝的视力会逐渐完善。在宝宝3个月的时候就能看清5、6米外的东西，到了6个月可以看到更远。如果宝宝到了6个月，还不能做出追视反应的话，有可能是眼睛或者是大脑发育不全。
3、婴儿睡眠时间
一般情况下，新生儿的每天睡眠时间平均需要16小时（14~20小时）。1~3个月的婴儿每天平均睡眠时间为15小时；6个月婴儿每天平均睡眠时间为14小时；1周岁时每天平均睡13小时左右。如果宝宝整天都顾着埋头睡觉，24小时有22小时都在昏睡，甚至连喂奶都困难，也可能代表着宝宝大脑发育有问题，从而影响宝宝的智力。
4、婴儿能否认生
“婴儿认生是一个标志，说明孩子开始建立与某些具体的人的联系。”因为有了记忆，才能认识这个世界。3个月以内的小宝宝，已经逐渐辨能认出亲近的人和陌生人，不过，却无记忆保存能力，因此对任何人都会表现出极大的兴趣，还会报以喜悦与微笑。可是到了4~6个月以后，宝宝开始出现记忆储存能力，这时候的他们有大概的辨认亲近和生疏之人的能力外，而且还对陌生人会产生恐惧感和不安全感，这便是认生现象。婴儿认生代表着婴儿的感知能力和识记能力在发展，是心理发展的一个正常过程，也是一种自我保护能力。
不同阶段的宝宝认生表现是不一样的：
4~5个月：他们对陌生人会出现“警惕地注意”现象。他们会来回注视、比较陌生人与熟人(主要是母亲)的面孔 ，对陌生人的脸注视的时间会更长些。
5~7个月：在陌生人面前婴儿会出现较明显的严肃、紧张的神态。
7~9个月：有些婴儿面对陌生人会有苦恼、哭叫、回避等较强烈的情绪反应。
相反，如果孩子在8个月还不会认生，那么妈妈们要考虑宝宝是否有智力方面的问题。
三、如何培养聪明宝宝？
1.生理前提：
妈妈们最好在适龄生育，在孕期保证充足营养，不抽烟不酗酒，做好各项检查，心情尽可能做到放松、愉悦。说句大实话，妈妈的怀孕期间的精神状态比一切胎教音乐更能影响宝宝的性格和智力。在哺乳期尽量做到母乳亲喂。
在此之后，0-6岁是孩子神经发育的最佳时期，为他们安全的探索环境和提供丰富的体验是帮助发育大脑的最佳途径。所以，我们可以
2. 与孩子建立良好的依恋关系：
三岁前主要的任务，是培养孩子的安全感，与孩子建立安全的依恋。只有让孩子感受到安全，他才得以独立探索这个世界，才更容易与外界的人和物建立联系。美国心理学家哈洛有一个著名的实验：“恒河猴代母实验”，其中的一个“旷场实验”。是将小猴子放进一个它们不熟悉的小房间里，房间里放满了很多物品，有毛毯、积木、折纸等，都是人们认为小猴子会喜欢的玩具。
实验对照出两种情形：房间里有“绒布妈妈”和没有“妈妈”。
结果发现，当房间里没有妈妈的时候，小猴子非常害怕和紧张，只会抱着头所在墙角，或者是蜷缩在毛毯上，对周围的其他玩具不理不睬。
而当房间里有它熟悉的“绒布妈妈”时，小猴子首先冲过去紧紧地抱住“绒布妈妈”。过了一会以后，小猴子便把“绒布妈妈”当成安全的源头，大胆地去触碰那些玩具，在轻轻触碰一下后，又马上返回“妈妈”的怀里，然后在确认安全后，再次触碰眼前的玩具，如此循环往复下，小猴子愿意去探索这个世界。
所以说，让孩子感受到温暖、亲密，才能让孩子乐意去探索、学习新事物。与其给孩子花大价钱去上早教班，不如父母的陪伴来得更有效。
3. 外界信息的大量输入，提供丰富的学习和体验环境。
大脑的发展过程需要外界信息的大量输入才能完成，外界信息的输入直接促进大脑的发展。孩子在小时候的处理信息的能力极强，家长们可以尽量让孩子扩大涉猎面。无论是最早期的数字、颜色、图形认知、语言，到拼图、迷宫、乐高、机械、各种玩具，只要是动手动脑的，都可以开始让孩子去感受。
另外，有能力的父母可以多带孩子出远门，看看外面世界的风光。所谓“读万卷书不如行万里路”，书中没有不同地方的风俗人情，没有不同文化的交融碰撞。在旅行的过程中，用经历去领略每处景点背后的文化底蕴，点点滴滴，都会积累在孩子的脑海中。
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