简梵91363701
以我的经验来看，是有提示空间的，而且不小。
我觉得应该从下面几个方面入手：
1.基础知识的掌握
不可否认的是高考有难题也有简单的题，但是所有的题都是有基础知识组成的，所以高考前最后一段时间，要更多的去复习基础知识，这样才能保证在高考中基础知识不丢分，难题也有很大可能做出来。
记得当年我们老师就是这样教给我们的，我觉得很有道理。
2.做题要有选择性
最后这段时间大家应该都在做题，尽量多的做题，但是怎样选择题去做，选择哪些题去做，这里需要有技巧的。
首先已经熟练掌握的题不用做，其次很难的题不要做，这两种都是浪费时间。
要做那种知识点掌握的不太牢固的题，有时做错有时能做对的题，这种题努力一下，这些分就拿到了，如果一不小心就做错了，所以这类题要多做，要理解透，对自己的总分提示有很大的帮助。最好做专类题，这样就可以把这个知识点彻底搞懂。
3.对于薄弱学科不放弃
高考前最后这个阶段，我认为薄弱学科也不能放弃，薄弱学科也就意味着得分不高的学科，是掌握不扎实的学科。
先从这类学科的基础题做起，心里想着这是原来得不到的分，这下得到了，就会愉快很多，每个学科都有基础题，把薄弱学科的基础分拿到也是不错的。
4.提升信心很重要
这也是我不建议做难题的原因，为什么每年都有操场发挥的学生呢，这就是学生的心理素质好，有信心的参加高考，试想，做个难题不会，做个难题又不会，这是非常打击积极性的。要不就是好不容易做出来一道难题，浪费不少时间，得不偿失。
5.写在最后的一些建议
平常心的去参加高考，高考是一条出路，但不是唯一一条出路。
考前保证良好的休息比熬夜做题更重要。
高考会出现奇迹，只要你相信自己！
希望这些可以帮助你，祝所有考生金榜题名！
快乐儿童ing
本人从事高三英语教学17年，这个问题我有一些发言权。1,我现在每天走进教室，黑板边上距离高考倒计时的提示牌特别醒目。其实这样的倒计时的提醒，是时刻警醒着教室里的学生分秒必争的重要性，但的确能给学生，包括老师在内一定的压力。2,言归正卷，距离高考50天，还有提分的空间吗，我的答案是绝对的:有! 而且各大学科都有。像语文外语等文字学科，正是记忆冲刺的时候，距离高考50天，完全可以从容地将以前记过的东西再全面彻底的巩固强化一遍。而此时到高考前一天，理综文综也是疯狂涨分的关键阶段。所以我们这边几乎是每两天一张理综文综试卷。而且，四月调考还没开始，五月调考还有一个多月，这些都表明学生的成绩远没有定性。3, 当然，高考前夕，学生的心态调节，合理的饮食规律，科学的课程安排，有效的早读晚寝等也极为重要，这些都是提分的重要保证。4,高考是学生的人生大考，不管距离高考多少天，学生最佳的状态应该是积极进取的奋斗精神和平稳宁静的备考心境。祝愿每位莘莘学子都能在即将到来的高考中稳定发挥，梦想成真。
黄冈老师
根据经验，还是有提升空间的。千万不能在这个时候放松。
个人经历，可以从以下几个方面进行复习。
一：对于数理化来说，各科的模拟卷先过一遍，有时间的话自己将错题整理一下，没有时间的话可以拜托家人整理（将错题抄下来），然后将错题分类规集，看一看有没有共性，自己反复错的，说明自己对这个知识点不太理解，可以再举一反三的再多做几道题，巩固一下。
二：对于语文，政治等，除了巩固一下自己的错别字以外，对于阅读理解，也要有针对性的进行练习，要背诵的地方，要注意关键词的背诵，通过关键词的背诵串联起整段的背诵，从而起到很好的背诵效果，因为考试阅卷，老师肯定是看关键知识点，关键词来进行判分。
三：对于英语，我们对于重点语法也要强化训练，单词也要短期强化背诵，词汇量越大越好。
最后，考试考的好还有一个特别关键的，就是要有一个平和的心态。
以上，是个人的一点经验，非常感谢大家，希望看到这篇文章的考生和家长都能够如愿以偿，考上满意的高校。
谢谢。
儿伴家庭教育
说心里话，读书都坚持到高三了，最后50天怎么也得坚持下去啊！作为高考过来的人，我认为，好好利用这50天，成绩还是可以有所提升的。
1、背诵最基本的课本知识。最后50天，应该把最主要的精力放在巩固基础知识上，把每一科要背的知识记牢固，不需要再去研究难题了。因为高考的试卷，基础知识占60%，如果你基础知识过关，相当于拿到一半的分数。后面的难题，也是运用基础知识去解决的；
2、劳逸结合。我相信每个人的高三都是异常辛苦的，最后这50天，真的应该要劳逸结合。不然的话，拖着疲累的身体和浆糊般的脑袋上考场，战争还没开始，你就已经输了一半了；
3、多与老师、同学交流。俗话说，听君一席话，胜读十年书！在高考这条路上，老师吃的盐比我们吃的饭还多。与其自己埋头苦干，不如多问问老师和同学，考试时的解题方法、如何调节情绪、遇到不会做的题怎么办。这样才能事半功倍。
我知道高三很辛苦，但最后50天，最好坚持下去。相信经过不懈努力，成绩会有所提升的。加油！
丽丽作文
看你是理科还是文科，到底是哪一科差？如果是每一科都差那意义不大，如果只是单纯某一科弱一点还可以拼一拼。高考不是一蹴而就的事情，它需要你有耐心恒心信心慢慢浇灌，才会结出你想要的结果。如果平时学习习惯都差，那想在最后临时抱佛脚拼一下倒不是不可以，但是肯定要花更多时间，更多精力，要想一步登天必要有一步登天的本事。本人从教十多年，只遇到过一个学生，高一高二成绩一塌糊涂，到了高三奋起直追进入年级前三，但是她所花的时间和精力又有几个人做得到？每天晚上学习到三点多，父母不催不睡觉，早上6点又起床学习，这分明就是把以前浪费的时间补回来！换句话说就是你要在最后的50多天吧曾经的两年半时间找回来，能量是守恒的。多说一句，那个学生是文科生，如果你是理科生困难更大！无心打击你，只是来说说现实，也是我现在跟学生说得最多的事实！
扬188161099
现在只想说，真正踏入考场那天可能你什么感觉都没有，甚至没有一模考试紧张，出来的时候也可能没有想象的那么开心，就和往常一样，回家，然后路上悄悄告诉自己：不管怎么样，都结束了，我一点儿都不后悔、不遗憾，因为真的努力了！
至于现在，50多天，太快了，能做的就是紧跟老师复习节奏，把会的东西保证到不丢分，不要再去纠结不会的（一年多的学习没学会，6个月的一轮复习没学会，3个月的二轮复习没学会，三轮复习就能学会了？）
语文，还是继续积累一些名言、新颖的例子写作文增分，最后再扎实的地背背古诗文吧英语，单词和作文句型还是要背的（高考前一个月开始背选修6、7、8册的单词，很有用的，最后高考成绩作文考到了21（大概成绩，根据前面和总成绩估算而成））
文综，就加强背吧，毕竟高考文综太难拿分了。
理综，就加紧做习题吧！
愿都能以梦为马，奔驰于盛夏的六月！
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还有很大空间，如考研名师张雪峰的高考，高三下学期初还是三百多名，最后冲刺阶段忘我拼搏，他自己说的，老师发试题速度不如他做试题的速度快，追着老师要模拟题（详见张雪峰讲座）。因此，只要拼搏，就可以进步。敢问路在何方，路在脚下！
我是中学化学微课堂，祝你高考成功！
中学化学微课堂
3年都完了，还有啥提升空间！努把力的话，提高个20-50分，希望是有的，看结果吧！如果平时啥都没学，考个300分，还是靠蒙的，等的这50天一飞冲天，你就可以洗洗睡了！
40米的大刀你能接住吗
儿子马上要高考了，武汉文科，一调554，二调598，真希望他能保持定力，考出最佳水平来！
二条剧场
空间很大，因为后期如果学生心态好，继续努力提高分数是必然的，尤其是中间段学生。尖子生和学困生基本没有什么空间。
