小管家生活秀
沒有真正的興趣班，只有家長給孩子挑選的興趣。
家長挑選的時候，除了從眾跟風就是聽了培訓老師的一面之詞。至於孩子，幾乎沒有啥主意，隔壁同學的興趣也許就是他選擇的依據。
如果只是抱著有地方
去玩的心理，反倒好過望子成龍的嚴厲。孩子是不是那塊料，需要試錯，而不是按倒牛頭喝水。
孩子真正的興趣，是細心的家長也不容易發現的，因為啥？功利主義。
要知道，興趣往往是無用的。在有些父母眼中，興趣是和功利掛鉤的，彈琴要做鋼琴家，畫畫要做畫家，唱歌跳舞要做明星，往下一層來說，都要靠此安身立命，甚或揚名立萬，光宗耀祖。
我小時候的興趣是撒尿和泥，要是家長細心，忽然得知我原來是即將被埋沒的陶藝大家，於是掏錢送我去學制陶，一定失望，而我也一定痛苦不堪。
小孩子的興趣只是愛玩，興之所至而已，今天撒尿和泥，明天打狗攆雞。既不想製陶也不想狩獵。
除非我撒尿和泥三月不知肉味，並且調和出幾種不同的彩泥，捏出被打的狗，被攆的雞，樂此不疲。
何茶趣362
我是從兒子四歲開始給他報班的，我們報的是綜合的，但是主要還是讓他學習書法和國畫。
我們生活在青島，但是我是農村出來的，畢業後來到青島，我先講下我，80後的農村孩子小時候是沒有興趣班這類的課外輔導的，那時候就是農村各種自娛自樂的項目（大項目：上樹摸鳥，下地攆兔子，烤地瓜，摘桃子....)當我開始進入縣城上高中是就感覺到自己跟城裡人差距了，人家都知道畫畫，彈琴，我也就會下個象棋，還是臭棋簍子。大學是在北京上的，你們可想而知，我是感覺真的比不上大城市來的同學啊，可以是人家那叫琴棋書畫樣樣通，還不止這些.....
我們其實沒有想著給兒子太多壓力，就是想讓他最起碼能瞭解些課外知識，國畫是想讓他培養好的性格的同時瞭解中國傳統美。書法那是必須的，別以後字都拿不出手，至於功夫，幼兒園就有的教，其他就看他喜歡什麼就學什麼，不用技能壓人，只求有一技傍身。
我們小時候玩泥巴，現在還給兒子報了個陶瓷課，就是為了讓他捏捏泥巴。
大I崝I帝I王
題主您好，我想從我小時候的體會和目前身邊朋友的情況回答一下。
我是89年出生的，大學雖然不是985，但一直到高中學習還算可以，尤其是英語，為什麼要拿英語說事呢，因為從我上初中開始，輔導班逐步興起，路過那時候並不普遍，而且一般孩子都是被動要求的，但我當時只報了英語和計算機，計算機是因為自己親戚辦班，而且彼時我對英語興趣濃厚，所以進入輔導班感覺收穫非常大，為以後更好的學習英語做了不錯的鋪墊。
再說說報的計算機輔導班，因為當時對此毫無興趣，所以學習任何操作總是心不在焉，難以進步，當時學習打字，還真不如後來自己聊QQ進步快。一直到後來，我再也沒有報過任何輔導班，留下的感想也主要有兩方面：
一是輔導班和興趣班，一定要把孩子的興趣放在首位，因為參與興趣班一般要佔用孩子為數不多的課餘時間，本來現在孩子們學習壓力非常大，如果他們課餘時間的興趣班也是被逼無奈，那學習效果一定會事倍功半。
第二點，我也比較支持在孩子有興趣，家裡條件允許的情況下報興趣班，像目前的音樂、舞蹈、書法等不但能提高孩子學識，還能豐富他們生活，也能為將來的發展加分。
除了以上兩點，從我身邊親戚的孩子來看，目前學習壓力很大，節奏比較快，有的孩子偏科嚴重，所以也很有必要幫孩子報一下課外輔導班，尤其是數學，落下了比較麻煩，但總的說來，報班必須結合孩子的情況，不能強求，希望我的解答能有所幫助。
十項拳䘅qiuqiang
我想從我的小孩成長經歷來告訴你答案。
我小孩今年是重點高中高一。從小學一年級到初中畢業，我小孩一直都是班長，學習成績也是班裡前幾名。我從來就沒有給他報過什麼興趣班，也從業不會給他增加任何課外作業，一切都靠小孩自己自覺的去學習 。說真的，報再多的興趣班，如果小孩不願意，不自覺，都是多餘的。
小孩就應該讓他健康，平安，快樂的成長。
家政導師
我家孩子今年一年級，目前有五個興趣班
除了書法是我要求的以外其他都是他自己選擇的，大班就開始上了。
去年九月份小學開學以後，就開始學生字，每天都會有寫字的作業，幸虧我提前讓他練了，雖然過程很痛苦，但還好堅持下來了了，老師對字的要求挺高的，沒有時間再去讓你一點點的去練，所以每次寫作業就不至於那麼痛苦的去重寫了。
這兩天學校發給家長一個表格，讓填寫孩子的興趣班以及成果，如果一個課外班都沒報的話就會很尷尬了，這個好像是隨著孩子的檔案一塊的。
所以我覺得如果條件允許的情況下多少的還是報兩個，堅持下去。我當時給孩子報班最大的觸動來自於嚮往的生活中戚薇那一期，當時裡邊其他幾個明星都有自己的特長表現了一下，戚薇當時說，我什麼都沒學，小時候爸爸媽媽給報了班學了一段時間就不想學了，為什麼他們就不能逼我學呢，我那時候小又不懂事。原話我忘記了，大體意思是這個，所以我給他報了班，在他不特別排斥的情況下我會讓他堅持下去，書法即使在不想練他也會去上課，因為他現在知道對他好了，老師的表揚是他最大的動力了😃
劉偉a夏淺眠
孩子上二年級了，在上小學之前沒有上過任何興趣班。上小學了，突然有一天跟我說她要學跳舞和畫畫，我反覆問了幾次你確定嗎?她態度相當堅定，於是給她報了這兩個興趣班，本來想著她是一時興起，學一段時間就放棄了，沒想到一直學到現在。可能她真的對這個感興趣，每到上課那天就盼著早點去，一整天都特別開心。上了興趣班以後整個人變得自信了，文化課也安排的有條不紊 ，跟小朋友交流的時候也有了話題，如果不上興趣班，小朋友聊到這個話題時，會覺得自己是個局外人，可能還會有一點小小的自卑心理。
風一樣的北北
我有一個朋友是做英語興趣班的，曾經一次喝酒的時候向他請教了一下，他告訴我說現在很多家長給孩子報興趣班，根本就沒有幾個小孩是自己真正喜歡情願報的，都是家長自己覺得應該報就給孩子報，一半是為了孩子，還有一半是為了自己在朋友前的面子。自己小時候家裡條件有限，很多東西沒機會學，現在條件允許了就讓孩子多學點，也算是一種補償心裡。
咱們從小的層面來分析的話：
1、高考讓很多家長看到了來自於高校的競爭壓力，而且這種壓力還在不斷的前移，給孩子報個興趣班也為孩子以後多鋪一條路；2、咱們都說要從娃娃抓起，不管報什麼興趣班，至少能學到一點東西，總比孩子在家沒事玩著強；3、現在社會壓力大，家長可能每天都在忙著在外面奔波勞碌，根本沒有多少時間照顧孩子，週末給他報個興趣班，在那裡還有人能幫你看孩子，自己也不用擔心孩子自己在家沒人照顧；4、親戚朋友的孩子都在學習，我的孩子當然不能落後於他們，一種攀比心裡；5、現在人生活好了，家裡經濟條件也提升很多，以前自己小時候條件不允許，現在我要為孩子創造更好的條件，給他最好的教育；自己小時候沒有實現的夢想，就交由給孩子來替自己完成吧。
從更大的層面來分析的話：
1、如今的社會，不管什麼都存在很大競爭。那些好的學校出來的人總的來說工作也比那些差學校要體面、錢掙得也多，這就讓很多家長潛意識的一種思維模式成型，孩子要想有一個好的人生，那就要有一個好的基礎，自己一定要為孩子把這個基礎打造好，不能讓他輸在起跑線；2、現在很多家庭條件也都不錯，自己有那個能力去承擔孩子去學習，為孩子創造一個自己認為最好的教育和生長環境。
中國孩子的學習壓力本身就很大，我們也能從新聞看到一些孩子由於壓力過大，無論是身體還是心裡都已經超出了他所能承受的範圍。家長也是為孩子好，覺得孩子多學點總歸不是壞事。但是為什麼不給他們自己選擇的機會呢，也許孩子身上那些最有魅力的地方，就是成就他將來無限可能的地方呢？你認為好的也許會對孩子造成困擾。
升升樂樂
我家閨女快四周歲了，最近我給她報了個跆拳道班。
我給孩子報班的初衷有兩個:去年冬天孩子感冒了，她和她妹妹互相傳染感冒，兩個孩子看病花了近一萬塊錢。我同學家孩子在跆拳道班，去年一年沒有感冒發燒。所以我給孩子報跆拳道班首先考慮的主要是這方面的問題。如果孩子能通過練習跆拳道鍛鍊身體，少生病，那這錢也沒白花。第二個考慮是，我家孩子比較靦腆。給孩子報個興趣班，讓孩子跟小朋友們一起學習，讓她鍛鍊鍛鍊，對性格培養也有好處。
我想大部分報興趣班的家長和我心態差不多:培養孩子個興趣愛好，陶冶下情操，也沒指著孩子真有多深的造詣。
所以說興趣班這個事情就是:有點閒錢有點時間了就給孩子報個班，經濟暫時不允許、時間緊張的就別報了。
最後我想給家長朋友們說的是:不要給孩子報太多興趣班，一兩個就可以了。一是因為孩子不可能對所有課外班感興趣，二是因為培養興趣愛好固然重要，但是童年更重要。願每一位家長都能給孩子留下一個美好的童年。
我是物理老師老李，感謝您的閱讀和關注！
物理老師老李
報興趣班是很有必要的，報多的興趣班就沒有必要了。給孩子報興趣班，2-3個就好，不能讓孩子超負荷學習，童年要有童年的樂趣，而不是童年的回憶裡只有各種興趣班。
我生在農村和長在農村，沒條件和氛圍上興趣班，就是個只知道讀書的孩子。上高中的時候同學都是一個縣的，大家比的是學習成績，也沒有怎麼去關注興趣和特長；上了大學，同學來自全國各地，很多同學都有自己的愛好和特長。剛開學的時候大家自我介紹，同學們的愛好和特長有唱歌、彈吉他、畫畫、毛筆字、跳舞等，而我什麼都不會，那時候除了羨慕還有深深的自卑。覺得自己就是偏遠地區來的一隻醜小鴨，這醜小鴨怎麼樣都不會變成白天鵝。
我大伯和大伯母在省城給我堂哥看孩子，小侄女5歲多。過年的時候大伯和大伯母回來過年，我們聊到孩子上興趣班的事。我大伯母心疼的說小侄女太累了，興趣班有7個，跳舞的、彈琴的、畫畫的、學英語的，還有啥啥的。除了星期天休息外，其他日子都是晚上7點半以後才下課。有時候小侄女自己都會說好累好累。大伯母心疼孫女，就和嫂子提議不要上這麼多的興趣班，嫂子說她同學家的孩子都是這樣的，多學點東西總是好的。
所以我認為：
興趣班不在於多，而在於精，孩子喜歡和學進去了才會越學越好、越學越喜歡；反之報太多的興趣班，孩子的精力太過分散，怕到最後一門也學不好；孩子天性愛玩，也得有屬於他們自己玩耍的時間才對。
宋六安
給不給小孩報興趣班，要從自身家庭的實際情況來做決定。
我二嬸就是一個不提倡小孩報興趣班的人。首先她是有資格這麼提倡的，她的孩子現在在西南財經大學念大二，開學馬上就要去日本做交換生了。對於怎麼教育出這麼有能力的孩子，她有自己的方法。
首先，在她看來，孩子本來在學校的學習就已經壓力很大了，所以當孩子放學或者放假，她儘量不會去要求孩子填鴨式的多渠道學習，其中包括興趣班。這樣一來，孩子會有一個很寬鬆的學習環境，在學校反而渴望多學習知識。
另一方面，放假之餘，因為不用去讀興趣班，他們家會組織出遊，在遊玩的過程中，孩子遇到疑問，大人就負責回答。儘量是家長多陪陪孩子，陪伴中儘量讓孩子能學習到生活中到一下常識。
不管怎樣吧，大家還是要根據實際情況來決定，不可盲目跟從。
