長空427
對接受義務教育階段的學生來說，任何老師和學校都不能以任何理由讓學生退學，不論學生違紀還是聽話，如果學生成績差就讓學生退學，學校涉嫌違法!作者建議:
1.儘量和學校老師溝通，讓孩子繼續學習。
2.如果溝通不暢，應該向上級教育部門反饋問題（最好不走此路，對孩子不好，儘量溝通）。
3.轉學。
每一個學校都不應該驅趕任何接受義務教育的孩子!
教而育之
無論是在義務教育階段還是在高中階段，孩子成績差，都不是老師要求退學的理由。老師的做法顯然違背了教育的初衷。侵犯了孩子受教育的權利！違反了《義務教育法》。
《義務教育法》第九條規定: 任何社會組織或者個人有權對違反本法的行為向有關國家機關提出檢舉或者控告。第五十九條規定: 脅迫或者誘騙應當接受義務教育的適齡兒童、少年失學、輟學的，依照有關法律、行政法規的規定予以處罰。
不知題主是遇到了這種情況，還是有感而發，在當今這樣的法制社會，這樣的情況出現的幾率應該是極少的，老師沒有任何理由讓孩子退學，也沒有這個權利，基本上絕大多數的老師都不會這樣去做，因為如果家長將這種情況反映到相關教育部門，受到處罰的肯定是當事老師，還有學校的相關領導。對老師沒有任何一點好處。如果孩子退學了，那也只是對班上的平均分略有提升，和未退學之前差距並不大。
因此真有這種情況，老師的做法肯定是不合理的，並且得不償失！每個孩子都是一朵花，只是花期不同，有的先開，有的晚開。
如果題主是有感而發，以後這樣的問題還是儘量少說，因為他對於老師的名聲並不是很好，給老師抹黑，應多傳遞正能量，弘揚老師教書育人的美德和正氣！
中學教之道
個人認為要求退學肯定是不應該的，畢竟每個孩子都有接受教育的權利。
老師可以多方面考慮一下怎麼提升孩子的綜合能力，和家長溝通好。可以通過和家長協商，來解決孩子學習的問題。
就老師方面。應該多督促，多監督，多溝通，多交流，跟孩子談談心，爭取把學生的困擾解決掉。平時多帶孩子，解決一些有理性思維的問題，提高理性解決問題的能力。多帶孩子，總結一下學習的東西。讓孩子對整個學習內容有一個總的瞭解。
這樣就方便孩子在上課的時候理解。平時做好預習，做好複習，按時完成作業，有不會的題就問。這樣感覺對孩子以後的發展，不管是學習還是以後的發展方面，都有很大的幫助。在這也謝謝這位老師能夠多關心一下這位孩子，畢竟每一個孩子都是一個天使，需要我們的關注與關愛。
就家長方面。家長應該在學生週末的時候，多帶孩子出去轉轉玩，談談心，瞭解孩子的基本情況。畢竟孩子在學校學習了一週，在週末，可以適當的放鬆一下，也增強家長與孩子的親密關係。家長也可以適當地瞭解一下孩子學習的困惑，並且可以在自己能力有限的情況下，給予一些指導。
另外，家長還可以適當為孩子請一位家教，或者參加一些輔導班，更加專注的輔導一下孩子的短板，這樣應該對孩子以後的學習有所幫助。在這也希望孩子能夠在學習方面有所突破，有所進步，學業有成。
由於本人知識有限，回答可能有存在不足之處，還望大家指出，小編一定十分感謝。希望回答可以對你有所幫助，謝謝！
小壯在路上
用戶8816608353370
只有義務教育不可以
