中考数学当百荟
现行的师德本身，是一个非常值得探讨的问题——作为教师，其职业道德内容是独特的，而不能说成为一个框，什么都往里面装。比如，现行师德规范的第一条“爱国守法”，就不应该成为教师的职业道德规范——全社会每一个人都应该“爱国守法”啊，怎么做为了教师的职业道德规范？
其实，任何一个职业的从业者，他都具有多重身份：在社会，是一个公民；在岗位，他是一个行业工作者；在家庭，是家庭成员；与朋友在一起，他就是一个朋友等等。
所以，师德规范的本身，应该是对教师的在教育教学和管理岗位上的职业道德，而不是对教师在任何一个方面都进行要求——这是一种无限放大，起步到职业道德本身所应起到的作用！
那么，是否应该“严查师德失范”呢？
肯定应该！教师队伍中，总体来说，是好的，我曾经受多次说过，在所有的职业群体中教师的犯罪率是最低的。但由于教师主要与未成年人打交道，需要有更高的道德修养，其一些与身份不相符合的行为，可能对学生造成潜移默化的持久影响！
比如，侮辱学生的现象，履职尽责不到位的现象，甚至针对学生的违法犯罪行为，都应该严格实行一票否决制——只有将师德严重失范的人清除出教师队伍，才能还教师队伍清誉。
另外，“减轻教师负担”，本身是非常必要的——现在的教师，面临太多的非教育教学及管理工作，表哥表姐、档案哥档案姐是数不胜数，可以说，很多老师，成天忙于应付各种检查，准备各种档案，有些还要造假，那里有时间和精力来思考教育教学？
其实，作为教师，我不怕身体上的劳累，我最怕的是心累——很多教师成天处于一种焦灼状态：学生安全的保证，教学质量的评比，家校矛盾的化解，这都会让老师疲于奔命，冷不丁那个地方就冒出问题来！
有些时候，不管学生，对不起良心，也违背职业道德，管的话，又害怕家长找麻烦，学生想不开！
种种焦灼，让不少的老师心理上处于一种亚健康状态——去调查一下，有多少教师失眠，你就知道这个问题的严重性了！
总之，“严查教师失德失范，切实减轻中小教师工作负担”，提法很好，但要真正落实，估计，只能是猴年马月了！
三水三心
我很想知道现在中小学的老师有什么负担？？？当年在我上小学的时候一个班六十多个学生还不算大班，老师用的教材和卷子都是手写的，那时候的老师比现在的老师工作量要大多少倍那！也没一个老师校长说自己的负担重！而且我们的父母都没有进过学校的门！！不像现在的老师动不动请家长，没有家长孩子就不能受教育吗？没有家长老师就没有能力教育自己的学生吗？？？现在我就请问老师们什么样的工作没有负担，没有责任？？？？？
送评论区所有的精英们一句话，不怕流氓干坏事，就怕流氓有文化！人在做，天在看！国家不会让流氓们误国害民的，相信在不久的将来流氓们的好日子就要到头了！
特别是那些城市里的流氓们拿着国家丰厚的工资，还在坑着家长们的钱和物！误国害民！做着伤天害理的事误人子弟毁我中华！！！
太阳就是我的名字
俗话说:一日为师，终身为父，为母。从古至今，教师在家长和学生心中有无比的崇高地位。小时候我奶奶跟我讲过一件事:我父亲从小就喜读书，好读书，会读书，十分逗老师喜爱。每年逢端午，中秋和春节，都要带点礼物，看望老师。当时奶奶家较为贫困，爷爷也过世了，全靠奶奶替人家纺纱织布，维持生计，供父亲读书。每次看望老师，老师都说，你家较困难，十分不易，每年能按时交学费，我就十分感谢了，还带这些东西，再说你孩子会读书，人乖巧灵活懂事，我十分喜欢，今后不要带这些了。我奶奶说，爱子弟，重先生，这是应该的，再说老师把学生当成自己的孩子样，不辞辛苦，耐心教育，这点算什么!从此我记在心里，我读书时，也十分尊重老师，父亲也继承了奶奶的传统，我小孩读书时，我也象前辈一样。现在我孙子也在读书，我家把这种习惯作为家风，薪火相传，永不忘记。少年强则中国强，少年富则中国富，家庭也是一样。最好的投资，是投资下一代，他们好了，强大了，我们的家与国，才好，才强! 再说，老师是父是母，严格要求才是合情合理，要想孩子有出息，有几个父母不是严格教育孩子的?又有几个孩子不是通过自己刻苦磨励，才能取得成功的! 宝剑锋从磨励出，梅花香从苦寒来，要想自己的孩子有成就，要想自己家的兴旺，祖国富强，请我们重视教育，尊重老师吧!
用户笔底波澜
看了提出的问题，在准备回答之前，我特意按照标题，去查了这条新闻。看了内容之后，明白了标题，两者之间并不是必然的联系，而是分开两个方面。
1，是要严查教师师德失范行为。
2，切实减轻中小学教师工作负担，清理和规范进校园的各类检查，考核，评比，填表和社会性事务。
这条新闻是广东南方都市报的报道。
严肃查处教师失德失范行为。
严肃查处教师失德失范行为，很有必要，更应严格执行。对于屡教不改，屡禁不止，触碰高压线红线底线的教师，必须严肃查处，绝不手软，坚决清除出教师队伍。把教师队伍中，师德失范的教师清除出队伍，还教师队伍清白，保证教师职业这个队伍的纯洁性，保证教师在社会的形象。
教师要遵纪守法，热爱教育事业，爱岗敬业，严格执行党的教育方针政策，依法依规进行教育教学工作，以职业道德操守标准，严格要求自己。这是每一位教师都应该做到的。
切实减轻中小学教师工作负担。
减轻中小学教师工作负担，优化学校和教师教育教学环境，让广大教师安心从教，静心从教，舒心从教。这些都是切实有利于教师的教育教学工作的措施。广大教师都应该为它们点赞。这样为教师减轻工作负担，很及时，也很比必要。
现在的教师，做了很多非教育教学的工作。被称为：“表哥表姐”，“档案哥档案姐”，“检查对象”，“考核评比家”等。很多教师忙于各类检查，考核，评比工作。甚至还要造假各种材料。这些都严重的影响了教师的教育教学时间和精力。
不断提高教师地位和待遇。
教师的地位和待遇，是目前比较热门的话题。特别是工资与职称直接挂钩，造成的同一地区，同一学校，教师的工资收入差别特别大。所以职称也为大多数教师诟病。
建立健全中小学教师工资长效联动机制，确保教师工资收入，落实教师生活补助政策，依法依规落实教职工各项权益。这是广大教师的福音，也是教师为党的教育事业奉献终身的动力源泉。
总之，严查教师师德失范行为，和切实减轻中小学教师工作负担。有利于教师队伍建设，这个提法非常好，也希望这个政策和措施能够得到落实。既有利于教育事业的发展，又保障了教师的合法权益。
岭南书生是教师
个人认为这种情况都是绩效工资弄的。没搞绩效工资之前，教师之间是团结的，校长因为要等措班主任费，主任津贴，教师福利等忙的焦头烂额，腐败确实存在，但有限，上级部门也对学校干涉少，因油水少。自把教师工资扣下来搞绩效工资后，事情变了。一是教师之间不团结了，以前教师之间的互帮互助，因几块钱的绩效变成了互相拆台，揭短，教师集体形象后损，使学生和家长以至社会上看不起教师。二是一方面学校经费超常规增长，但学校的开支却没有了，班主任费，主任津贴，超课时等一切开支都由绩效工资开支，富了一批校长，毁了一批校长，也引来了上峰的关注，从此买校长成风卖校长成风，校长是买的自然丧失了应有的权威。三是绩效工资使围着校长转的一群人拿着高工资，普通教师拿不到，学校邪气上升，正气下抑，有的教师便动起了补课的念头，更多的教师则是积极性下降，混一天算一天。以上导致学生家长不尊重教师，而不尊重又会导致教师不认真教，混日子，以此恶性循环。
qzuser191092481
现在老师什么负担最重？
不是授课
也不是教学任务
而且其他的负担
动不动就承担不应该承担的赔偿
《学生脚踹教室门而受伤，学校成都40%责任》
法院判决:学生自行承担60%的责任，被学校承担40%的责任
陈某到北仑区青少年宫参加培训课。当天早上7点，陈某到达教室门口，因教室门关着，陈某前面的一名同学敲门并等门开后才走进教室。 陈某想跟着进教室，但因教室门即将关上，陈某抬起右脚抵门，因用力过大导致门玻璃破裂，陈某的右脚直接穿过门玻璃，右腿被割伤。 陈某家属遂将宁波市北仑区青少年宫告上了法庭。
学生不能批——评批的后果:《15岁学生玩手机被扣跳楼身亡》
6月24日下午最后一节课17点46分左右，山西太原万柏林第三中学刘同学在数学课堂上玩手机，其班主任褚老师从教室后门进入发现他在课堂上玩手机，将其手机暂扣。 因当时已是下班时间，故老师没有做任何处理，更没有打骂，于17点50分离校回家。之后班主任与家长联系，但没有联系上家长。放学后，大概在6点23分钟左右这位刘同学推车与同学离校，并未发现有异常情绪。当晚，孩子在家选择跳楼离世......
家长到学校讨要说法，校方给他们看了视频监控，却见不到班主任本人。
网络上一则力挺老师的公开信披露， 在事发48小时后，跳楼学生的班主任带着孩子，躲藏进一座小县城的小旅馆里，面对家长和来自社会的质疑压力，已是面容憔悴身心疲惫，头发散乱泪眼无助，抱住同事呜咽抽泣。
学生不能骂——骂的后果:《校长与学生对骂：“我这个老师不当了，也不惯着你！”》
9月15日上午9时30分、某市中学下课期间，副校长张某某在教学楼二楼维持课间走廊秩序时，纠正四年级三班学生于某某在走廊大声喧哗行为，于某某未予理会回到教室。
随后，张某某来到学生于某某班门口让其出来。随后发生语言冲突，并导致激烈对骂，张某说，老师我不当了也不惯着你。
县纪委认为副校长张某某存在辱骂学生、侮辱学生人格尊严行为，依据相关规定，决定对此次事件的相关责任人做出如下处理： 给予张某某党内严重警告处分，建议县教育局作出免去其副校长职务、调离第二中学的组织处理。
学生更不能罚——罚的后果:《河北辛集一教师体罚学生 涉事教师被开除》
2018年11月25日下午，鹿城学校四年级体育老师贾某在上课期间发现学生周某某不遵守上课纪律，对该同学进行了体罚。
经市教育局局长办公会研究，做出以下处理决定：(一)责成鹿城学校辞退贾某并解除聘任合同;
还有网上对老师的攻击
说老师失德失范
而且是绝大部分老师都不配做老师
都靠补课挣钱
既然老师都这样为什么还把孩子送到学校？
直接自己教就完了呗
还送什么学校呢？
一对一教学质量更好
“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话也是现在流行的
那我想问下:同一颗树上的苹果，为啥结出的苹果不一样呢？
同样是一种基因；同样是一位的果农打理；同样是一样的地理位置；同样是一样的水分 ；同样是一样的光照；同样是一样的养料 ；同样是一样的生长时间…什么都是一样的
为什么结出的苹果不一样呢？
阿阿阿杰
清风小寒
先整官德，再整师德。整师德者德必高于师才行。
用户2835679593658
中国的政策和闹着玩一样，明明千军万马要过独木桥，居然想让减负，结果是越来越负担重。没民主制度必然产生这类可笑的政策。误国误民。
壮志凌云
九十年代我教双班数学，作业全部我自己批改，两个班人数近14O人，中午还得回家煮饭，一天到晚都得忙，那时教师待遇也不高，师生关系也比较和谐，家长也很尊敬老师。
