浠寶123
對於這個問題，我們曾在以前的文章中做過解釋。那麼今天在這裡就再做一次更詳細的解釋，希望家長通過閱讀我們的文章能夠得到一些幫助。
孩子由幼兒園大班畢業到成為小學一年級的學生，這對於孩子來講是一個一生之中偉大的轉變。我之所以講這一轉變是偉大的，是因為孩子的身份變了，他們由兒童變成了學生。這一身份的轉變對孩子來說具有深遠的意義，因為一年級的孩子按照他（她）的生理年齡和發育年齡來說，已經基本具備了成人式的思維和記憶。兒時的記憶無論是好的壞的，從心理學角度去講，都會記憶終生。
那麼家長怎樣在孩子讀一年級的時候給自己的孩子養成一個良好的學習習慣呢？我們曾經強調過，父母以及家長是孩子的首任老師。父母和家長的言談舉止以及在日常生活中的的細節，比如說，大聲的吵鬧、相互無禮貌語言的指責以及一些不良的習慣（打麻將、玩手機、酒後發瘋等）都將會深深的在孩子潔白如雪的記憶中留下一道不可磨滅的痕跡。我們認為它是灰色的，是會影響孩子終生的。
所以當孩子上一年級的時候，做父母和家長的不僅僅只去要求孩子在上學的時候應做到這樣或那樣連家長都做不到的事情。試問一下，家長做不到的事情，你能要求你孩子去做嗎？也許這樣的問話會有損於某些做父母和家長的自尊心。但是，我們又不能不提醒各位家長，當你的孩子進入幼兒園階段時，你就應該以身作則，摒棄一些不良嗜好，為你的孩子做一個很好的榜樣。我們在這裡不講這個道理，也不想用說教的語言去家長和談心。我們只想告訴孩子的父母和家長，當你的孩子揹著書包高高興興的去讀一年級時，此時的你就應該為自己立一個標準：怎樣去做你孩子的父母和家長？同時，要給孩子立一個標準，這個標準關係到孩子的衣食住行以及孩子在日常生活中的具體表現……
良好學習習慣的養成不是一朝一夕的事情，當你孩子讀幼兒園大班時，就應養成這種好的習慣。比如說，起居時間表、在規定的時間內完成規定學習任務的制定，同時又要要求孩子做到今日事，今日畢。但孩子能不能做到以上幾點，關鍵在於家長怎樣去要求你孩子去做？請各位家長記住一點：你如果要求你孩子去做的事情，首先要問一下自己，你在日常生活中是否按照標準去做了？這就是我們所理解的以身作則。我們所理解的觀念是：家長做不到的，就不要勉強孩子去做；讓孩子去做的事情，家長首先應該做到。
要養成一個良好的學習習慣，成為一個有知識、懂禮儀、懂規矩的父母和家長。只有這樣，你的孩子才能在你的影響下成為一個優秀的有良好學習習慣的小學生。
用戶水大魚大
我覺得大部分孩子智力還都是在一個水平線上的，除了個別天生學習的好苗子，更多的區別在於孩子是否專注，注意力是否集中。我和愛人在高校工作，見到了很多優秀自律的孩子，也見到了父母看管出來沒有獨立學習能力的孩子。
我家孩子一年級時讀書好像連北都摸不著，不知道每天學了啥，但是寫作業態度很好，讓我聊感安慰，其實也經常懷疑這娃是不是我生的。
1.家長根據老師佈置的作業量規定完成時間，切不可拖拉，超過時間不讓再寫。初期不要因為沒寫得很完美擦來擦去，讓他下筆要穩，否則以後會答不完語文試卷。根據書法老師的經驗，也是贊成初期要寫快，年級稍高，握筆力量好再寫好。
2.制定計劃。每天回家先把作業、閱讀要求、體育活動、讀英語等等列出來，明確任務，不要遺漏作業。
3.初期寫作業需要家長陪伴，主要是坐姿，握筆姿勢，這很重要。握筆不對，寫不好也寫不快，坐姿不對，近視就等著呢。剛開始寫字也要注意孩子的筆順。
4.家長要建立閱讀環境，積累是漫長的，厚積薄發，閱讀的優勢到五六年級就體現出來了，而發現閱讀不足再補沒那麼多時間了，還有更多的任務等著孩子。
5.體育運動必須堅持，只有體育能堅持下來，體力上吃苦了，孩子的意志力才能得到提升。再說了，學習得有好身體作為支撐才行。
邢巍13
您好，歡迎邀請陪讀悅悅回答您的問題！
悅悅是一個放棄工作，專職在家陪孩子成長的陪讀媽媽，遇上過很多很多的問題，也在用心記錄孩子成長的精彩趣事！
我家的孩子已經上4年級了，剛上一年級的時候，也有過您這樣困惑，培養他養成一個好的學習習慣太重要了，基礎打好了，後面的學習才會不吃力。作為一個陪讀媽媽，我是這樣做的：
第一步：每天放學回家後，先讓孩子休息半小時，這期間可以吃點水果，也可以吃點零食，讓他從學校的緊張氣氛中緩和下來。
第二步：休息好後，提醒他先把學校裡的作業從媽媽的手機中抄下來，到一個專門的本子上，（以後您就會發現，養成這個好的習慣是多麼的重要。）每做完一個就打一個勾。
第三步：做作業的時候，家長只會引導，而絕不會幫他代勞，一年級剛從舒適快樂的幼兒園過渡到正規嚴肅的學習中來，一時半會還適應不了，很多知識點，學校老師講過了，但回家後，媽媽還得再次提醒他。
第四步：做完作業，先讓孩子學著自己檢查一遍，然後他檢查完了，媽媽再檢查一次，有錯的地方要第一時間指出來，讓他馬上更正。
第五步：作業檢查完了之後，書桌上的東西讓他自己收拾整齊，書包自己放好。時間還早的話，可以讓他看會課外書。但儘量少看電視。
第六步：上學的時候每天晚上20.30之前一定要上床睡覺。可以試著定好鬧鐘，鬧鐘一響就提醒他做該做的事情。養成習慣就好了。
第七步：早上起來後，刷完牙洗完臉後，先讓孩子早讀30分鐘，然後再吃早餐。以後您就會發現，這真的是個特別好的習慣！
這就是我從開始陪讀到現在，一直在做的7步，孩子從一張白紙，慢慢的養成蠻好的學習習慣，隨著長大懂事，越來越自律，越來越守規矩，效果真的很棒！
希望能夠幫到您！
如果有其他問題，歡迎在評論區留言哈~
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願上帝祝福您幸福快樂每一天！
陪讀悅悅
每個擁有好習慣的孩子背後一定有一個為孩子花很多時間、精力、心思的家長。所以想讓孩子一年級養成好的學習習慣，家長自己要先做好堅持的準備，以身作則。任何習慣都不是一朝一夕就能養成的。我家有兩個孩子，哥哥初一，弟弟二年級。在兩個都剛讀一年級時，我都花很多心思在他們身上，所有要求他們要做到的事情，我都陪他們一起堅持，當他們做不到或做不好時，我會去理解他們，幫助他們消除心理的負面情緒，去表揚他們這次已經比上次好了，會說相信你下一次會更好類似這樣子的話。就是要讓孩子覺得養成一個好習慣不是他一個人的事，有我陪他幫助他一起，他不是孤軍戰鬥的。
寶媽來關注
對於剛剛上一年級的孩子，我認為保護孩子對學習的興趣和熱情，幫助孩子建立好的學習習慣是比較重要的事情，這兩方面做好，孩子後面的學習就省心多了。
我家孩子剛上一年級的時候，為了保護孩子對學習的興趣和熱情，在學習成績上，我不會給孩子任何壓力，無論孩子考多少分，我都對孩子表示很滿意，會表揚孩子。同時也沒有給孩子報任何的課外學習班，寫完學校的作業，孩子就可以玩了，自己安排時間，看書、畫畫，或者看動畫片（這個是有時間限制的，一天一次，一次不超過一小時），給孩子營造一種上學也很簡單的感覺，不讓上學成為孩子的負擔，入學後的生活不能一下子改變太大，循序漸進，讓孩子慢慢適應小學生活。
由於適應時間充足，孩子對於小學生活適應的非常自然，所以孩子對學習一直沒有出現排斥和抵制的情緒，問她學習累不累，她總是輕鬆的說“一點都不累，很輕鬆啊”，問她喜歡上學嗎？她也說“喜歡啊，上學挺好呀”。
為了幫助孩子養成良好的學習習慣，我用了一個學期的時間。一年級第一個學期，我不怎麼關注孩子的成績，把更多的精力用來關注孩子的情緒和學習習慣。
放學回家，我會和孩子聊聊學校的事情，學習的內容，孩子回家會先吃點水果，休息一下再寫作業。寫作業的時候，我會提醒孩子專注的寫，不能邊寫邊玩，可能影響孩子寫作業的小玩意我都會收走，只留學習用品，作業基本都是一口氣寫完，中間不再休息吃喝。孩子寫作業的時候，我不會一直盯著，但會不定時進去檢查，發現孩子不專心寫作業，我會鼓勵孩子要專心寫作業，不專心寫作業只會浪費更多玩的時間，孩子一聽，馬上就專心寫作業了，因為孩子都愛玩，有更多的時間玩，這是孩子最開心的事情。
經過一個學期的培養，一個學期的練習，孩子的學習習慣養成的很好，雖然一年級的成績不是最好，處於中等偏上的水平，但是有了好的習慣和對學習的熱情，孩子的成績會慢慢趕上來的。孩子三年級的時候，成績已經趕上來了，班級裡已經進前五了，年級排名也不錯。現在孩子已經五年級了，單科成績班級第二，但是總成績可以達到班級第一，因為不偏科，各科成績比較均衡。
所以建議一年級的家長朋友，不必過於關注孩子的成績，把精力放在孩子的學習興趣和學習習慣上，更有利於孩子以後的學習。
川寶的懶媽媽
我家孩子今年九月就開始上一年級了，所以我本人也比較關注這個問題。因為，所有的教育理論都認為，孩子學習習慣的培養非常重要。擁有一個好習慣的孩子，學習更加有主動性，也具備更強的自控能力。
孩子的學習習慣有很多種，但我覺得最重要的一個就是不管什麼時候，學習都是最重要的事。也就是說，無論遇到什麼問題，學習都應該放在首位。比如，作業做完了才玩，不會因為任何事情耽擱學習等。
之所以覺得這個習慣最重要，第一是因為一旦孩子養成了事事都以學習為先的習慣後，他會更加關注這件事，並在內心認同學習重要性。
第二，孩子養成事事學習為先的習慣後，會更加主動學習，然後再考慮玩的事情。這樣做的孩子，學習主動，並知道自己的學習自己負責。
第三，有這種想法的孩子，一定是每天先做作業的，不用家長催著做作業，不用家長太擔心學習的。
總之，養成孩子學習習慣很重要，但家長也不用太糾結必須養成每一個好習慣。根據自己的孩子的情況，找到最重要的那個，其他就讓孩子自由發展吧😄
懶媽育兒路
知青外婆正在為這件事發愁呢！幼升小外孫現在是每天早上六點鐘起床，七點多到校！下課後參加社會晚託班媽媽六點半下班去接。到校七點鐘。算一算外孫在校時間比上班族還長……睡眠不足，沒有時間鍛鍊身體。肚子大腰圍二尺多。耳朵都能看出胖的痕跡。。怎麼辦？英文老師做班主任，本來班級42位同學，綠領巾大隊長跑掉了。41位學生，語文老師在家長會點名批評字寫的不好同學。媽媽生氣回來對孩子發火打罵。外公外婆在寶山區，要換乘一部公交車，兩部地鐵才能接送。市教委也不知怎麼安排就近入學，三代人五個區都沒有得到就近入學。想想上海人就近入學有多難。六十幾平方住四位三代人居住肯定要擁擠吵架。教育與時俱進利國利民，孩子睡眠不足，在校吃的不好。沒有快樂身心健康學習環境，知青拄著柺杖也要乘車讀書，是可以放鬆心情和諧社會和睦家庭。孩子都在逼迫中學習。。寫字也要好的心情才能寫好。班主任很重要。外婆和外孫默寫，外孫批改時老師的語言動作一一展現……溫馨提示：在幼兒園時，家長就可以要求孩子寫字筆劃或名字。一定要有格式。不要光想練加減法。每次十分鐘，做的作業留著！讓孩子看看比較一下進步多少。字寫不好不要擦掉，每天比較一下時間和過程。家裡教育一定要統一口徑，不要讓孩子身心疲憊。厭煩讀書和碰到問題。讓孩子有個好心情……隨手分享隨手拍！現在幼升小一定要有好的班主任！不會讓孩子家長難堪。路遠。外公心疼外孫想早點接。星期五吃幹呼呼麵條，外孫不吃。想買房買不動，只能走一步算一步。就近入學，利國利民。孩子的眼睛是心靈的窗戶……老師好不好看孩子是否厭學……
心明眼亮647
對於剛上一年級的孩子，父母該如何幫孩子養成良好的學習習慣？
學習能夠影響到孩子的一生，培養孩子主動學習很重要，那麼，對於剛上一年級的孩子，父母該如何幫孩子養成良好的學習習慣呢？
1、養成閱讀習慣：學習的要點，得先學會閱讀，後才會學習，讀一書行萬里路，孩子能從閱讀當中，收穫到課本里所沒有的，而閱讀也是語文科的重點，經常閱讀能提高孩子的知識量，擴大孩子的認知界面。所以，要想幫孩子養成良好的學習習慣，首選得把閱讀養成習慣。
2、學會和孩子交流：在孩子的學習過程中，家長應該學會和孩子交流，多聽聽孩子內心的想法。在孩子問家長問題時，家長應該回答，若是不會，則應該得孩子探討，而不是說孩子的不對。
3、孩子上學前期寫作業，需要家長陪同：孩子上學後，將會迎來各種不一樣的體驗和收穫更多的知識，也可能養成不良習慣。在孩子寫作業時，家長應該陪同，但不要指責孩子這寫得不對，那寫得不好，可在這期間，改正孩子的不良習慣，如坐姿、握筆方式。
4、孩子的作業要獨立完成：孩子寫作業後期，家長不用緊跟陪伴，應該讓孩子獨立完成，因為家長長期的陪伴會讓孩子產生依賴性。家長在前期陪同，後期應該漸漸減少陪同的時間和次數，讓孩子習慣。
5、培養孩子的思考能力：思考是學習過程中必不可少的，腦子轉得越快，孩子的學習效果就會大大提高，也能促進孩子的積極性。所以，當孩子遇到難題時，家長不要急於幫孩子解決，而是引導孩子思考，讓其自行找到難題的思路和方法。孩子在這個思考過程中，能加深孩子對這種難題的解決方法和思路。
6、和孩子商量並制定學習計劃：孩子的學習要有計劃，這樣孩子才能很好的利用其他時間來做其他事情，而在制定計劃過程中，應該讓孩子參與，這樣才能提高在制定計劃後孩子的主動性和積極性，提高學習效率。如放學回家第一件事是寫作業、之後是吃飯……
7、孩子作業質量：在孩子寫作業時，家長不應該在旁邊緊盯著，這樣給孩子帶來的壓力會很大，而孩子寫作業認真，卻不好看不完美，家長不要看孩子一寫得不好就擦掉讓孩子重新寫，應該讓孩子自己寫。孩子寫完作業後，家長檢查再提醒孩子某些地方錯了。
世上之所以會有不愛學習的孩子，多半是因為學習方法和家長給太多的不好的評價，孩子的學習應該輕鬆正常，不要讓孩子覺得學習就是種壓力，不可逃避的深淵。
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尼莫媽媽育兒師
一年級對於孩子來說，是個良好的開端，家長一定要重視！
原則： 1、鼓勵為主（正確與及時的表揚）2、孩子能做的，家長絕對不能替代 3、制定規則
4、要有耐心，決不能責罵。 具體的如下：（以下是摘自我文章中的內容）
（1）孩子書包裡的文具，請孩子自己準備
順勢教育頑石張
好習慣決定孩子的好成績，更決定孩子的好命運！對剛上一年級的孩子，養成良好的學習習慣尤為重要。
父母應從以下幾方面入手，幫孩子養成良好的學習習慣：
一、閱讀習慣的培養
教育改革後，語文將成為第一學科，而閱讀將成為語文的重點。在應試教育背景下的各類考試，對閱讀量、閱讀速度會有更高的要求。如果現在不閱讀，以後根本應付不了高考甚至中考。因此，作為父母必須把閱讀作為第一重要的習慣來培養，從現在的開始給孩子提供閱讀的書籍、環境和支持，使閱讀習慣成為一種潤物細無聲的自然。
二、傾聽習慣的培養
再努力的自學，不如課上認真聽老師講課。只有上課認真傾聽老師的講課，順著老師的思路走，才能抓住重點，破解難點，把知識學紮實。因此，父母要培養孩子傾聽的習慣。在家裡，家長要給孩子做傾聽的典範。孩子有事情告訴父母，父母應放下手中的活兒，專心聽孩子講完，做一個孩子忠實的聽眾。那麼孩子就會學著父母，養成傾聽的習慣。
三、思考習慣的培養
都說腦子越用越靈，其實就是鼓勵人們積極思考。父母培養孩子思考的習慣時，對孩子提出的問題不要急於給出答案，要採取誘導的方式，引導孩子積極思考，讓孩子尋找解決問題的思路與方法。讓孩子儘量通過自己的努力去解決問題，這樣孩子從中還能獲得成功的體驗。
四、獨立完成作業習慣的培養
剛上一年級，每天回家後的作業是個大問題。起初，孩子識字少，作業必須都是由父母陪伴完成，這樣很容易使孩子產生依賴性。因此，家長的陪伴必須有度。首先，為孩子準備個小本子，讓孩子養成自己記作業習慣。其次，讓孩子自己練習讀題，遇到沒學過的拼音和字家長再給予提示。再有，作業完成後先讓孩子自己檢查對錯，然後家長再檢查。檢查出錯題不要直接告訴孩子，可適當提示錯題的大致範圍，讓孩子再次檢查並改正。最後，家長要逐漸減少陪伴的時間和次數，孩子也就慢慢適應獨立完成作業了。
總之，培養孩子良好的學習習慣非一日之功。一要目標明確，讓孩子知道該養成哪些良好的學習習慣；二要堅持，不能三天打魚，兩天曬網，遇到困難就放棄。父母要給予孩子更多的鼓勵與支持，並幫助孩子養成自律能力，學會約束自己，發現偏差及時調整。相信，孩子良好的學習習慣一旦養成，將收益終身。
