国培点亮心灯，陈中教师携手成长
渊源陈寿 活力陈中
草长莺飞三月天，陈寿中学教师易遵伟 、朱蓉华（思源校区）赴绵阳参加“国培”（2017）四川省教师团队研修项目（初中数学）第四期培训，时光匆匆，随着这最后阶段为期十天的培训结束，国培两年的阶段性培训落下帷幕。为均衡教育资源，国培通过培训种子选手点燃星星之火，培训形式以聆听专家讲座，深入课堂影子跟岗为主，通过学员回到项目县送教下乡以燎原。培训的重点内容是教学、教研，此外还有现代教育技术在教学中的应用，教师综合素养的提升等方面内容。每堂课下来都有评价与反思，以提高学习质量。每期都有任务，比如制作简报、教学设计、录制微课、网络研修、撰写论文、做课题等等。
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专家讲座
任重道远，仔细聆听，认真笔记，领会着专家们思想的精髓，理论的精华。数学学科核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。核心素养的培养。数学教学新思考，跨界与融合。不能只有知识，要有文化，不能只有教材，要有思想。涉浅水者只能观鱼虾，涉深水者方能观蛟龙。实现跨界与融合的数学教学实施策略：学科交叉融通意识；整体把握课程结构，注意知识之间的勾连，既见树木又见森林；以典型问题为载体多角度展开关联和延伸；渗透数学文化，拓展数学视野；避免简单生造，注意体现数学本质；跨界融合思维下的专业素养提升。一个人审美水平的高低，决定了他的竞争力水平，因为审美不仅代表着整体思维，也代表着细节思维，给孩子最好的礼物就是培养他的审美力。即使贫穷，也要活得有姿有色。学会活得有态度，无论什么情况下，都要活得精致一点，再精致一点，多年以后，树下有风，桌上有茶，你会老去，我会掉牙，却是生命中最令人感动的画面。美育培养途径：各类课程教学的学习；课外文艺活动开展；体验大自然；充分发挥美术馆、博物馆的社会教育功能；在生活中实施美育；信息阅读；观看影视动画等等。
绵阳师范学院游仙校区三教学术报告厅
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影子跟岗
一路颠簸，历时四个小时终于到达剑阁老县城普安镇，据说它已有一千七百多年历史。群山环绕，是个读书学习的好地方。普安中学，1985年建校，在校师生1100余人，是一所教学理念先进，文化底蕴深厚，教学业绩突出，在市县起引领作用的单设初中。学校校长，书记齐坤勇，副校长杨永华，教研室主任杨友双等领导热情接待了我们，并召开座谈会，介绍了学校概况，生源质量，师资情况，办学理念等等。生本课堂是他们的办学特色。“让教育从心开始”心之所向，所向学校领导热情地接待我们。介绍了学校概况，生源，师资，办学理念等等。生本教学，有板眼儿，还得效果好。经过几代人的不懈努力，取得了较好成绩，成为了在市县范围起引领作用的单设初中。课堂教学模式：先学后导，合作讨论，展示汇报。不管是教师引导还是学生讲题，都突出学生的主题地位，把课堂还给学生，搭建学生表现的舞台，学生的综合素质得以提升。
剑阁县普安中学
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成果展示
读万卷书，行万里路。交流碰撞出思想的火花，也带来更多思考。时光荏苒，国培之旅结束，终点亦是起点，用心教学教研，做一名优秀教师，名师，专家型教师！
易尊伟老师
获优秀学员干部表彰
《再见，绵阳》
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南
充
市
嘉
陵
区
汇报
展示
专题讲座 示范引领
理论指导 经验传授
相互切磋 探讨交流
我们共同成长
一路走来
我们择向而行，择地而耕
我们步履坚定而沉稳
我们不忘初心，我们砥砺前行
我们都是追梦人
(南充市陈寿中学 )
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