呸呸呸k
我并不反对衡水中学的模式。当然，我也不反对别人反对这种模式。学生在一种超乎常规的拼搏状态之下，是不可能长久持续下去的。但这种拼命的状态，是许多中国的中学生的常态。在高强度的竞争态势之下，谁坚持了下来，谁就能在高考中取得更好的成绩，考取相对更好的大学。抢占相对优质的教育资源，以期在未来的就业中获得某种身份的优势。从本质上学，这种模式之下出来的学生未必是天赋最好的，但是，他们却是那种能够咬紧牙关努力拼搏的人。从另一个方面来讲，这何尝又不是一种优良的素质呢？
考上优质大学之后，并能顺利毕业。在就业找工作的时候，大多数情况下看的不是个人能力，而是外在的条件。两个能力一样的人，一个是名牌大学毕业的，一个是普通大学毕业，用人单位按常规是会选名牌的。衡水模式的学生们的拼搏，从功利的角度来讲，为的就是这样一个目的。这与能力的强弱，其实没有太大关系。对于身处劣势的农村学生们来说，这样的做法也是很好理解的。毕竟，相信读书可以改变命运本身就是社会文明和社会公平的表现。
问衡水中学的学生是否有用是没有意义的。每一个学校出来的学生，都有出色的，也都有平庸才的。但做为衡水中学的学生，他们一定不会后悔人生中这一段拼搏的岁月。
七月流火140400643
先不要说有没有用，只要认真学习，尽自己最大努力，考上大学，对于孩子自己就是命运的一个转折。
本人1990年，考上西安的一所本科学校。宿舍里有一个陕西同学，复读了三次，才考上。他父母是农民，也就是陕西黄土高坡的地道农民，家里兄弟三人，他排第二，大哥大他7—8岁，大专毕业已经结婚生子，在西安市工作。
弟弟小他二岁，在西南地区读书也是本科，兄弟三人，全靠作为老农民的父母供上大学，兄弟三人只有读书才能有出路，否则只能做农民，面朝黄土背朝天。
我们大二的时候，他弟弟通过了民航公司在大学的招飞（民航飞行员），转学去飞行学院上大学。
读书考大学，是他们兄弟三人最好的出路。
点赞他们的伟大的父母，点赞与命运斗争的三兄弟。
考爸考妈帮帮帮
衡水中学是目前大家所认为的高考机器式学校，它所培养出来的学生基本上都是著重理论研究型的，也就是说成为了一个呆板式的或者是固定式的模块板，其思维模式已经是纵向的，也就是说一直不变的走高考考高分的路子。如此之外，要想改变它的任何决定在目前还是难以做到。
所谓的高考机器实际的上和战争机器如同一辙，都是以追求一个完美的目标而不懈奋斗。而这种奋斗与一般学校的奋斗模式是完全不相同的两个层次，因为其他学校都是自由选择的，而他们却是有限制性的标准化的决定性。从这几年的高考来看就知道其与他的学校的区别，也是用不同于别人的管理模式来完成自己的目的。
象这样的学有它的好的一面，那就是考学校的升学率是稳操胜券的，能够继续深造会有出现研究人才的价值，如果一但没有考好或者是没考上，其结果肯定比不了其他学校的考生了，其原因就是对社会的实践能力要差一些，因为他们都是温室里的花朵，只能从这个温室搬到另一个温室才会使花更加鲜艳，否则既使不枯萎也没有什么改变做其他的可能。
读书考学校是重要，但关键是接触社会的能力更为重要。封闭式管理会让学生两耳不闻窗外事，只知其一却不知其二。而开放性的学校虽然在考试上平凡一些，但无论考得好的还是差的，都不会因走向社会感到困惑。因为他们的心情是开朗的，理想也是多面性的，不受因自己的挫折而有任何的顾虑。所以，好学校能培养出骄子，却难培养全才。而一般的学校虽能无特别的出众，但可培养出许多的全能型的适应社会的优秀人才，这是事实也是真理
碧野28
存在就是合理。在现今应试教育条件下，衡水中学只是把他发挥的更为极致罢了，没有好的学习基础，你就是到了衡中也考不上清北的。这么多年来，一批又一批学子从衡中走进清北，如果他们录取的人大都是无用之材，学校每年还会从那里录取那么多人吗？家长们还会千方百计的把孩子送到那里去误人子弟吗？如何培养出社会更需要的人才，是教育体制改革重点，吸取人类先进教育理念，培育出适合中国的教育体制，才能不断引道学校的跟进教育。什么样的体制培养出什么样的人才。
睡亦笑1
人家考上重本开始全新生活的时候，你却在这里抱怨衡中高考生有没有用……
圆神方以智
我的一个部下中学就读衡水中学，他为人正直、素质全面、办事稳妥，在同期人员中出类拔萃！
气吞万里如猴
当然有用最起码抗压能力加大，在苦也没有衡水苦
心态50248
怎会没用?
经历过那种高强度学习，承受高强度工作的能力通常不会太差。而且，具备良好的基础知识和一定的专业技能。当然是有用的。
只是，社会上不能全是这样的毕业生就可以了。
ill-lion
有用、没有，不是你我说了算的！很多大学对衡水中学的学生情有独钟，认为他们自律性很强。再说清北毕业的学生总比家里蹲大学要强吧！家里蹲大学成功只是个例，那还要有强大的外力支持。
独钓寒江雪142077626
怎么没用，可以上一本.985吃泡面去
