昨天（9号）下午，2019年“播种希望与未来——义务教育教师招录巡回报告分享”首场报告会在湖北大学举行，来自全省的20位优秀乡村教师分享了他们在乡村教育方面的经验和感受。
武穴市大法寺镇李边小学，有一群玩着泥巴长大的“土娃”，在他们的画笔下，是大同小异、没有生机的春天：
“第一次，我问他们：你们想画什么？大山。第二次，我又问他们想画什么，答案还是大山。当城里孩子已经在开展创课、研学旅行的时候，我们孩子的世界却还封闭在小小的村庄里……”
一个以绘画为内容的心理测试，触动了刚到武穴市大法寺镇李边小学任教的“夫妻档”教师吴治华和兰旭。2015年，他们取消了蜜月，用省下来的钱买了平板电脑、乐高机器人、积木等教学用具。数学课上，吴治华教学生编程，通过积木搭建激发学生空间想象力；语文课上，兰旭带学生走出教室，通过茶艺、剪纸，来体会中华文化的博大精深。如今，夫妻俩带的班成了黄冈市农村学校第一间“智慧教室”，还创办了“土娃创客工作室”。现在，全校832名“土娃”都可参与其中，享受创客教育：
“我们的‘土娃’们自信地讲解机器人、示范3D打印机、Microbit编程板，引得城里孩子直点头，其中一位特别兴奋的问我：“老师，我能转学到你们学校来吗？你们学校太神奇了！” 像吴治华和兰旭这样的教师还有很多，他们没有留恋城市的繁华，而是选择扎根乡村，用大爱点亮乡村孩子的梦想，用青春智慧托举美丽乡村的希望。2012年至今，湖北已有5万多名高校毕业生到农村学校任教。他们的故事，鼓舞着众多高校学子。中南民族大学马克思主义学院学生马新勇：
“我现在考取了浙江大学硕士研究生，我以后也想扎根基层，这是我们必须要承担的责任和使命。”
今年，我省还将首次面向城乡开展义务教育教师统一招录，公开招聘9945名教师，在为农村注入新鲜血液的同时，解决好部分城镇的大班额问题。
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