地主139013636
1、理論基礎
要搞清楚音階、音程、和絃中音與音之間的音高關係，如大二度、純四度、小三和絃等等。先做好理論準備。
2、跟唱練習
跟著鋼琴一起唱，學會辨別自己唱的音高和琴聲的音高，保持音高一致。從跟鋼琴奏響同時唱，慢慢延展到鋼琴先奏響，後邊跟著唱。
熟悉各種音程中音和音之間的高度差，把樂理中講的各種音程和絃跟實際聽到的感覺結合記憶。
3、聽辨練習
（1）通常，都會在你需要聽辨的音之前，先聽標準音A。當你聽到標準音A以後，在腦海中迅速向下大二度找到G，然後再向下構成大三和絃C、E、G、C。
（2）可以直接根據標準音的高度判斷你所聽到的音高，也可以記住C和絃的各個音高，後面聽到的音都與C和絃進行比較，辨別出每個音、音程、和絃的音高。
4、正確的態度
（1）要發自內心的喜歡這些練習，這樣的練習是跟唱歌、休閒一樣輕鬆愉快的。喜歡做的事情，沉下心去認真做，總是會事半功倍。
（2）按照正確的方法，堅持練習，反覆練習。關注自己一點點地進步，為每一點點的成績自豪，並且更加努力練習。
Music阿甄
作為一個音樂學院的學生，我覺得這個問題我是能夠回答你的。
在當年藝考的時候，就有聽辨音程性質和音高的題型，也是很多人失分的地方。為什麼音程就這麼難聽呢？因為兩個音雜糅在一起，產生特殊的音響效果，影響我們對音高正常的判斷。比如說do re是大二度，sol la也是大二度，他們都會產生大二度不協和的性質，我們此時對於音高就不像聽單音那麼敏感了。雖然聽辨的時候也會給標準音la，但是也會有很多同學來不及反應。
大多數的同學其實還是反應不過來。因此請記住，當老師彈音程之後，你不要就此停止。而是心中一直模唱音程之中兩個音的音高。比如說1和5組成的純五度，你要先牢牢抓住下方音1，和高音5。然後開始心中排列音階，1，2，3，4，5。這個音階排出來以後，你自己就能知道這是一個純五度的音程。一般考試老師一般彈奏三遍。你第一次就爭取把性質先聽出來。就用數音階的方法。比如說5—7，你就數5，6，7，我們就知道是大三度的音階了。
第一步聽出音程的性質，第二步就簡單多了。只要根據標準音la，聽出音程之中任意一個音，就可以根據音程的性質寫出第二個音來了。所以建議樓主，還是多聽音程的性質，因為性質是容易聽的，並且記住一個註定特徵的音程，大三度記憶成1—3，那麼聽到任何1—3感覺的音程，就是大三度音程，像3—#5。任何音程都可以找到相同的感覺。
如果樓主找不到音，可以一步步來，從單音開始練習，努力模仿鋼琴的各個音的音高，加以記憶，最後一定會成功的。樓主如果還有不懂的，可以私信我，肯定回覆。
且佔丹楓系釣舟
我說自己的認知：
首先，肺活量需要鍛鍊，跑步控制自己呼吸，時間長了就有了。
其次，反覆聽基礎的調整，最好是試試練習某種樂器演奏。
勤能補拙，願你歌聲準確演繹！
不過，準確演繹聲調了叫匠氣！
對待確認更改不了的先天不足 後天失調的地方，彆強求了！
演繹出感情了，聲調反而是其次了！
比如搖滾：用吼的那種搖滾，唱出的宣洩情緒，依舊動人心絃。而不是不喜歡的人們說的是噪音擾民！
功利可取，一味強求，請做好準備承擔後果！
小名叫二小的真多
不要強求。一切隨心。
我叫舒小剛
這個音程不準，需要多練音階，必須要付出努力才會有收穫！不過天賦是藝術的種子，唱歌這方面天賦是很重要的！
守家建橋9999
這個就得多練。沒有別的辦法。
無激
有些人確實是老天爺賞飯吃，天生唱歌好聽。像咱們唱歌一般的，可以在網上找找，有些聲樂老師在裡面有發佈的教程。
