光

作為一個山東人和曾經的山東考生，來說說為什麼山東盛產學霸，有以下幾方面原因：

第一、山東省的家長特別重視孩子的教育

山東作為孔孟之鄉，不僅是禮儀之邦，家長希望你的學問也是頂好的。類似古代科舉一樣，體現你學問好的，最直接的一種方式就是靠舉人、中進士，而放在現代社會，就是在高考中考出好成績。

山東的家長，有三個典型的特徵：

1、只要孩子想上學，家裡砸鍋賣鐵都要供你的。

我認識的一對夫婦收入一般，沒買車房，平時生活特別節儉，但是兩個孩子從小學就開始報各種興趣班和輔導班。我還碰到過幾次，孩子的母親騎著電動車帶兩個孩子去輔導班上課，那時我忽然感到他們的不易。當然孩子也不負眾望，學習成績一直都名列前茅，還是文藝骨幹。

2、孩子如果不想上學，真是要捱打的，哪怕你學習成績再差，你也要給我堅持。

在我看來網上體罰學生的老師都是小兒科，山東的家長更牛。我以前有個初中同學，家境很不錯，學習成績不好，漸漸的就被同學們歸到壞學生的一列，後來自己更不想學習，甚至開始逃學。老師給家長打電話，家長找到學生後二話不說就是一頓打。同學嘴硬說，你沒文化，現在混得也不錯，我為什麼非得學習。他爸說，我就是吃了沒文化的虧，不然會混得更好，你如果不好好學習，也別想著我這點家業。。。終於在捱了幾次打，並斷絕糧草之後，終於消停了，至少有了一個學習的態度。

3、在家長的劃分裡，孩子只有兩種——學霸與學渣，沒有中間狀態。

第二、山東的孩子很多人把高考視為改變命運的一種方式

我認識的一些南方的孩子，可能是否高考或者高考考成什麼樣子，沒那麼在乎，尤其是福建廣東那塊，甚至早早的出去打工。

但是在山東，高考對很多孩子來說是非常重要的。

第三、山東高考的壓力太大，你不得不逼迫自己成為學霸

山東作為全國高考的第三大省，每年夏季高考有近60萬人參加，競爭激勵，你必須努力學習，不然就沒學上。

1、985錄取率只有1.4%，211錄取率只有4.4%

這個錄取率在全國排名20多，是倒數的。在這個學歷歧視的時代，一張211的文憑太關鍵了。因為人多，但是名額少，所以你必須拼命。基本上和山東共用一個全國卷的省份，山東省在大部分學校的錄取分數都是最高的。

2、本科率取率只有50%，整體錄取率只有87%，不努力沒學上

不止重點大學難考，普通大學也不好考。根據山東省招生考試院發佈的公告，2018年夏季高考548529人，夏季高考共錄取477335人，本科錄取261178人。在這個事實面前，我有什麼不努力的資本？

很多人說到衡水中學，覺得地獄式，但我們山東有太多衡水中學似的高中。

我以前上高中的時候，也是早上5點半起床，6點開始跑早操，6點半開始自習。早上和晚上吃飯時間只有30分鐘，從教室跑到食堂，再排隊一會，吃飯時間爭分奪秒。晚上22:00結束晚自習，回宿舍洗漱，你以為這就結束了？當然不可能。當你想睡的時候，發現你的上鋪和鄰鋪都在打著小手電學習，你怎麼忍心睡覺，這樣一熬大家就到了11點半。

第四、山東的教育體制，容易培養出會學習和考試的學霸

山東雖然現在也講素質教育，但是大部分的學校還是奔著升學去的，而其他的只是順帶的。老師上課更多的是講這些東西高考怎麼考，你如何答題，如何得高分。

這樣的教育體制也許在有面試的自主招生等考試中不太佔優勢，思維容易固化或者缺少想象力，知識面窄，但是考試是一把好手。

煮酒論高考

的確是身邊有一些來自於山東省的學生，這些學生的學習成績都是相當優秀的，像我當時學院裡面有一位來自於山東省的女生，這個女生的學習成績是相當優秀的，他不僅在自己班上是學習成績排名第一的，而且其大學裡面的學習成績平均分，在整個學院裡面都是排在第一的，也因為他的學習成績比較優秀，到了大四的時候獲得了全學院唯一的一個保送外校研究生的資格，這名女生在最後也成功的被一所985院校錄取了。那麼來自於山東的學生，為什麼學習能力這麼強呢？

●山東省人多.

山東省的戶籍人口在全國來說是排名第2位的，僅次於河南省，人多的話也就意味著每年山東省參加高考的學生人數是排在全國第2位的。參加高考的學生人數多的話，也就代表著這個省高考的競爭會比較大。

●高考分數線高.

因為山東省高考的競爭比較大，這也就使得山東省的高考分數線比較高，不僅是一本分數線比較高，而且二本分數線也是很高的，山東省的一本分數線和二本分數線之間的差距也是全國最小的。學生在山東省參加高考的話，學生所面臨的壓力也是十分大的。本來山東省的一本線就很高了，然而二本線和一本線之間的差距再小一點的話，那麼山東省的學生考上二本的幾率也就比其他省份小了很多。

●教育強省.

山東省因為是孔子故鄉，所以這邊的人都十分關注自己孩子的教育，所以山東省也是一個傳統的教育強省。山東省的孩子們都在拼命的學習，即使是這樣，他們也很難考上一本二本高校，這就使得那些學生更加拼命的學習，所以很多在山東省內考上二本院校的學生到其他省份的話，可能能夠考985、211工程大學；在山東省內考一本高校的學生，可能在其他省份就有考985院校的實力。這樣的情況就使得那些山東學生如果去外省高校上大學的話，給人的感覺是他們的學習能力特別的強。

饕餮視聽

說山東盛產學霸，是不是因為山東高考錄取分數線高，山東高校考研率高。但這個學霸我認為不值得稱道。

我是山東人，對山東的教育略知一二。山東是經濟大省、人口大省，但高考分數線高、錄取率並不高，雖然學生的高考分數很高。我們不去探究為什麼錄取率這麼低，但山東的教育是有問題的。

我家是農村的，小學在村裡、中學在鎮上，高中在離家40公里的另一個鄉鎮，初中是一個週迴一次家，高中是兩個周或一個月回一次家。學校很長時間來一直把錄取率作為唯一標準，我記得我們上學時，從小學就會有晚自習，初中就早起晚睡的學習，高中時更是拼時間拼精力。勉強看上大學了，但後期真正發展好的很少。我覺得主要原因就是前期初中、高中大部分農村學生死讀書、讀死書，加之長時間靠所謂努力，拼時間拼精力，導致大學後精力不足，在全國其它地方的優秀教育方式方法的對比中，看到了單純應試教育的後果。

可能我在的農村問題尤為嚴重。當然這些年山東教育變化較大，但我認為仍然落後於先進地區。

葉綠速

我是山東考生有發言權，首先考生人多但錄取人數少，舉例說明，2001年高考人數山東85萬錄取10萬。全國總考生人數才450萬。超過15萬考生數的就是大省了，結果山東85萬。全國錄取率很高，但山東呢錄取率不到八分之一。其次，山東學生刻苦，多麼刻苦。以我為例。我除了短暫的寒暑假外，大部分都在學習。寒暑假也有補習班的時候。從小學一年級寫作業到晚上九點鐘，到高中晚上十點下自習，早上五六點起床跑步上早讀。這還不算最刻苦的同學在宿舍熄燈後還拿手電筒在被窩看書，一般來說到凌晨一點多。其實還有，大部分人吃飯都看書，山東人吃麵食很多，比如餅，尤其是烤的餅加上我們那裡吃煎餅（主食），一隻手罵餅一隻手看書。真的太累！考上大學畢業後去了企業整天加班加點都沒有上學累，畢業了工作全是解放了！還有，我高二就累出了頸椎病，一定程度反應了學習強度大。我和雲南同學一樣的3+2全國統一試卷。我的考試分數是他的 1.8倍左右，但報的學校都差不多，可見各省錄取極其不公平，其它省的真的是玩出來的，高中就玩各種遊戲，啥紅警……什麼的。我大學才接觸！

2015603

這個觀點不能說盛產，有三方面。

一禮儀之邦，重視教育，大部分學生即使學習十分不好，家長也必須讓他高中畢業在去打工。#典型死要面子活受罪#，認為學歷等於文化水平思想放在全國嚴重落伍。

二考上大學和公務員，光宗耀祖。感覺不上個大學，家長沒臉出來見人一樣。這實際上是封建思想殘留，不思進取，好多大學生，都去考研了，然後目的是考公務員。

三考試壓力大，我就是典型的例子，比如2009年，我是藝術生，藝考18萬人競爭，我的個天，別說文化課了，當年文化課考了492分，結果省內沒報上，山東藝術大學和山東工藝美院，可想而知。

半世癲狂半世痴

位於山東的曲阜師範大學、煙臺大學、聊城大學、青島農業大學被戲稱為“全國四大考研基地”，這就是山東盛產學霸有力的證據！

山東為什麼盛產學霸，很多人從各種角度進行了分析，作為一名高中一線老師，我認為都沒說到點子上，我就想重點強調一點：山東高考難！多數學生所上的大學層次，嚴重低於這個學生的實際水平，所以才有同學中的“山東盛產學霸”的結論。

下面這位考生的高考成績不能說不優秀，數學150分，英語142分，文科總分623分，而她只能報考北京的一所排名並不靠前的985大學，而且還不是這所大學的熱門專業。

而這所大學在使用全國2卷的黑龍江，投檔的最低分是532分，試想一下，如果兩個學生報了同一個專業，會是什麼樣的？532分，如果在山東，甚至連一個像樣的公辦學校都錄不上。

也許有人會說，其他很多省份也很高，甚至更高啊！是的，這裡不得不提另外兩個因素：

一個是改卷的因素：山東由於考生多，所以改卷時速度就很關鍵，這樣的話，勢必影響改卷的質量，造成了山東“改卷嚴”的結果。我原來帶過學生，有海南的、東北的、內蒙古的，他們都遇到這種情況，在班裡成績一般的學生，最後去參加高考，都能考出高分，上更好的大學。比如在山東，考上山東大學的屬於非常優秀的學生了，但是如果中等的學生去了那幾個省，也很有希望考上山東大學。之前我帶過一個學生，是某省過來借讀的學生，在班裡一般穩定在後三名，結果最後回去參加高考，考到了海南大學，而且她在回去第一次參加考試就給我打電話說考了全校第二名，距離第一名差了0.5分！

另外一個因素，就是山東的好大學太少，而外省的好大學給山東的名額又不多，而且還程減少的趨勢，這就讓很多成績優秀的學生不得不上省內的二三流學校，其實他們完全有能力上211、985大學的，所以學習方面，明顯高於很多同學就很正常了。

在山東，考研被當成第二次高考，特別適合那些本來能上更好的學校但是又沒能考上的學生，於是，山東的幾所普通高校，就成了全國聞名的“考研基地”！

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贏在高三

山東高考分數線最高，山東考研考公人數全國第一。

塔尖

這個問題其實是一個偽命題，為什麼山東盛產學霸這個問題中的山東換成四川，河南，安徽，河北，湖南其中的一個省份也都能夠成立，盛產學霸的地方不止是山東一個省份。

學霸這個詞是通過比較出來的，是通過重重廝殺闖出來的。為什麼會覺得某些地方盛產學霸呢？這都是因為考生基數大而造成的，如果一個省份的考生只有十萬人，高分的人數可能也就只有一百人，但是如果一個省份的考生有一百萬人，那麼高分的人數可能就會飆升到一萬人。所以大家都會認為這個省份盛產學霸，因為高分的人數很多，能考這麼高分的人只有學霸。

不考慮其他的因素，山東的學子還是很厲害的。以前山東高考使用的卷子自主命題，試卷的難度跟北京，上海的難度不是同一個層次的。試題難度大，其他省份的考生做山東卷是一臉懵逼，但是山東的考生做起來卻遊刃有餘，這就突顯出來山東考生學霸的一面。

另一方面山東考生的人數多，在別的省份來說，多拿一分幹掉一千人，而到了山東則變成了多拿一分幹掉五千人。在這樣的情況下，山東的考生只能夠通過拼命的學習才不會落後別人很多。就這樣子你追我趕，大家一起進步，從而把整個省份的分數都拔高了。

升學率低又是另一方面，山東是教育大省，同時競爭也是非常激烈的。而這種競爭是從一出生就有了的，小學，初中，高考都是一道道關卡，再每一個階段都有競爭，有競爭就意味著會有淘汰。為了使得自己不會在這場戰役中被淘汰掉，唯有努力學習才有出路。

山東盛產學霸，其實都是被逼出來的。不是說山東的考生比其他省份的考生都優秀，他們只不過也是應試教育下的產物罷了。

大三老學長

提起山東的學子，從中考開始就競爭激烈，後續高考、考研山東人都以高分著稱，全國各大高校很多都是山東的學生，山東學子給人的印象是努力，但是缺乏創新意識，雖然盛產學霸，但普遍存在於工科、理科領域，藝術生的成就要少一些。山東盛產學霸主要是兩方面原因產生的。

首先是思想上的原因，山東省是孔孟之鄉，所以骨子裡經商意識少，從小周邊灌輸的思想就是通過學習告別農村，或者通過學習謀求出路。除了學習以外沒有第二條路可走，擁有高學歷就是擁有敲門磚，如果初中畢業就開始闖蕩社會，會讓周邊的人看不起。山東學子的父母湊到一起比較的也是誰家孩子考了多少分，所以在這種風氣下山東學子將學業看得非常重要。

原先有個經典案例，說的是一個山東學子學習成績好考上了名牌院校，畢業後考上了公務員，每個月幾千元的薪資，放在今天幾千元的薪資收入並不高，但是父母出去已以後總認為自己的孩子高人一等，學歷高，鐵飯碗。相反，同村的一個人因為學習一般，自己做生意，一年賺個上百萬，但是在公務員父母的眼裡，不管賺多少這絕對比不上自家孩子。

其次是數量的原因，這個數量包含有高校數量以及山東的人口數量。山東人口將近一個億，在全國各省排名第二，但是山東的高校數量尤其是重點院校卻少之又少，985、211院校更是一隻手就數的過來。在山東這個高考大省，眾多學子去競爭為數不多的幾所重點院校名額非常難，所以很多放在省外學習優秀的人只能屈居選擇一所普通本科院校，但是這些人學習基礎好，在本科學業完成後，就會以高分考入重點院校的研究生，所以這也普遍給外界的印象是，山東盛產學霸。

地理有意思

作為一個讀書讀到博士，做了一段時間科研，做了個當時國內極少人做的課題。然後做編劇，得了幾個獎。然後做公司，實現財務自由的山東老鄉。放眼周邊，我認為山東人平均智商未必更高，但是論平均學習勤奮程度應該能數的上前三。一方面是父母重視教育，周圍環境重視教育。二是崇尚讀書改變命運，希望通過讀書獲得更好的社會地位。三是競爭壓力，畢竟周圍人都很努力。

但是，山東人讀書的問題也很明顯。首先是大部分人對求知沒太大興趣，讀書就是為了做官，賺錢，只是一種上升工具而不是興趣所致。其次就是思想保守，遵規守距，缺乏創新意識，缺乏改變的勇氣。

關鍵字: 山東 濰坊 學霸