“筆桿子”,要學會為自己減負(經驗之談)

“笔杆子”,要学会为自己减负(经验之谈)

在機關裡,幹事的人總是有幹不完的事,不幹事的人總是沒有事可幹。文秘工作人員或者說“筆桿子”,大概就屬於總有幹不完的事的人,沒白沒黑的爬格子,忙得人焦頭爛額,疲憊不堪。我覺得,“筆桿子”要學會為自己減負。

一是要敢於說“不”。我記得,有一天,我一個材料剛起了個頭,頭又讓我寫另外一個材料,說這個材料急著要。第二個材料剛寫了幾行,又讓我先停下,說還有一份更急的材料。說這活時,頭自己都有些不好意思了,欲言又止,吞吞吐吐的。我就趁勢問頭:這三個材料,到底哪一個材料最急,我們先盡著最急的寫。不可能在同一時間內,寫三個材料,只能寫一個。就這樣,拒絕了另外兩個材料。因此,面對鞭打快牛,我們要敢於說“不”。

二是要少給領導派活。在我們起草的單位年度工作計劃中,往往有一些涉及領導的工作。比如,領導每年要寫幾篇調研報告、幾篇心得體會、發表幾篇文章,講幾次黨課等等。領導們有幾個親自執筆寫材料的?這些看似派給領導的活,相當部分是文秘代勞的。有的,還恰恰是起草文件給領導派活的人代勞的。因此,除了上邊硬性要求的,我們起草文件的人,不要額外給領導派活。要知道,給領導派活就等於給自己派活。

三是要少提建議。有一次,我和老領導聊天。領導問我,最近,你怎麼不太給我提建議了,過去,你不是經常給我提建議麼?我說,那是我過去年輕傻唄。你派給我的活已經夠的了,我都忙不過來了。我再給你提建議,我建議的事,你還派給我去幹,這不等於我給自己派活嗎!幹不完、幹不好,還得換你批評。我的這些話,雖是玩笑,也是實情。因此,給領導提建議,要量力而行,適可而止,既要顯示我們工作的主動性、積極性,又要防止成為負擔。

四是要一稿多用。比如,在“三嚴三實”專題教育中,上邊要求領導講黨課,我修改過同事為領導起草的一篇講稿。後來,上邊要求各單位一把手在市某刊物上發表有關群眾路線方面的文章,年底,上邊又要求一把手報送心得體會文章。我先後把這篇講稿又作為領導的署名文章、心得體會使用了兩次。一稿三用,省了不少事。

五是不到最後關頭不要急著交稿。過去寫材料,領導要求一週交稿,我三天就交了,要求三天交稿,兩天就交了。總是提前交稿,結果可想而知,材料改了一稿又一稿,沒完沒了。後來學乖了。稿子定稿了,先放下。一則把自己從寫材料的狀態中解放出來,身心休整休整;二則,再就立意、結構、語言,來個回頭看。反正不到最後關頭不交稿,讓你沒啥可改,或是想改也沒時間。當然,這要在保證質量的前提下,起碼我們自己要能看得過去,免得挨批評。好在我的材料領導和同事們比較認可,還沒有遇到尷尬的情況。

“笔杆子”,要学会为自己减负(经验之谈)


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