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1、職業高中將迎來大力發展的機遇期，大環境好

擴招一百萬高職人才，這是最新的高職發展規劃，力度之大前所未有。重視帶來的肯定是辦學條件的改善，畢業生質量的提高，更有全社會對高職人才的認可。在這裡需要區分高職和職高，高職是高中生畢業之後所能報考的，學歷為大專；職高為中等教育，學歷為中專，職高的3+2教育模式相當於高職。

而對於家庭困難的孩子，職高學校會給予一定的補貼，且免除學費，能為家庭減輕負擔。更為重要的是，現在的職業院校不僅負責培訓教育學生，還負責學生的就業。學校一般都會和企業取得聯繫，確保學生能夠就業，這對於很多底層家庭是福音。

2、職業教育更適合孩子，極有可能是全新的開始

考不出好成績就能說孩子不優秀嗎？顯然不能，對於一些無法在應試教育模式下得到發展的學生，職業教育會激發他們的潛力，實現意想不到的進步。這方面的案例非常之多，它們都說明，那些被考試壓抑的孩子，在注重操作性和學生個性發揮的地方，他們的才華完全被施展。

最常見的是，一些成績很差的學生，進入職業學校後，選擇了自己喜歡的專業，熱情和自信心一下子被激發出來，表現優異，工作不愁找，步入社會如魚得水，成就絲毫不比一些著名大學畢業生。所以，不應該簡單的比成績，而要更關注學生的非智力因素，在社會上，情商更重要。英雄不問出處，高職生也可以成為時代精英。

3、充分考慮孩子態度因素，嚴格要求必不可少

以上分析說明了職業教育的優點，但是我們也發現，大多數高職院校畢業生並沒有一個好的前程，他們多數從事低層次的工作，工資待遇並不高。究其原因，乃學藝不精。不可否認，職業院校的學習風氣不夠好，學生的學習意識淡薄，自制力差，違紀甚至違法行為時有發生。

那麼，如果孩子自制力差，不思進取，抱著混日子的心態上職業院校，必將不學無術，畢業也不會找到好工作。因此作為家長，要充分考慮到孩子的實情。如果是屬於連職高也上不了的，那最好進入社會，在社會這所大學中得到鍛鍊。

學法與應試研究院

這事兒我來說說。

今年暑假，我接到一個親戚的電話，再次向我徵求意見，說他孩子想讀一個3+2的大專，看什麼學校比較好一點。

親戚家的孩子我沒有見過，但知道他是去年初中畢業的，因為成績差，自己也不想讀書了，就沒有上高中。家長去年也電話問過我，問要不要去讀一箇中等技術學校。當時的情況是孩子確實不想讀書了，之前在學校就是玩遊戲之類的，就不肯讀書。我給的建議是，既然不想讀書，那就讓他去學一門手藝，最好讓他能吃點苦。他們接受了建議，安排孩子去一家小工廠學鉗工。

估計是鉗工這活兒比較累，學了半年多，孩子不想學下去了，跟家長說，還是想讀書。其實這就是我建議的初衷，也是家長想要的結果。

現在這社會，能多讀一點書，還是多讀一點吧，有學歷總比沒學歷好。何況，初中畢業的孩子，也就十五六歲，要進社會磨練，也太早了一點。所以，題主準備安排孩子去讀3+2大專，在我看來，是一個不錯的選擇。

3+2這種模式的大專，據我所知，很多學校是需要入學考試的。各地情況可能有點不一樣，就我老家西南地區來說，這樣的學校的入學考試比較簡單，大致屬於走過場，只要願意去讀，一般都不會因為成績而被卡住。

對於像我上面提到的親戚那孩子那樣的情況，要多讀一點書，拿一個像樣一點的文憑的話，走這種3+2大專的途徑，可能是一個相對不錯的選擇。那孩子上高中將來考本科是沒有多大希望的，如果勉強讀一個高中，即便將來勉強考個大專，意義也並不很大，反而特別折騰。上個3+2，也能拿一個文憑，而且是職業技術學院，可以學一些東西。有些這樣的學校畢業時還給介紹工作，那時候孩子年齡也比較大了，完全可以自立。

不過這種3+2一般每年的各種花費加起來大約需要一萬元左右，五年下來需要五萬左右，要讀這種學校，還是多少需要一點經濟基礎。

所以，題主這個事兒，我建議和孩子好好溝通一下，如果他之前成績不好，是因為確實不想讀書的話，建議可以考慮想辦法讓他吃點苦，不一定非要初中畢業就馬上又去讀書。孩子沒有脫離過校園環境，恐怕厭學情緒也很難有什麼變化，即便進入了3+2學校，可能也是純粹混幾年，錢花了一大摞，最後勉強混個文憑，養成很多壞習慣，對將來會很不利。

當然，說不定孩子吃了苦之後，真能“浪子回頭”，又想讀高中考大學，那自然最好不過了，後面完全可以考慮上高中考大學。現實中也不是沒有這樣的例子，有人後來還能考上不錯的大學。有些孩子其實頭腦很聰明，就是因為各種原因，懂事晚，不肯讀書；一旦吃了苦頭，開悟了，也是可以好好讀書的。

個人建議，僅供參考，希望能對你有幫助～

燕園博雅教育

我的一個堂弟跟題主的情況幾乎一樣，初中快畢業了，傳說中的學渣，英語從來沒考過40分以上。我的叔叔想讓他上3+2大專，他知道我現在剛上了MBA，好像對學歷這種東西挺了解的，所以諮詢我的建議。

我斷然拒絕了他要上3+2大專的想法。大專文憑在社會上本就不佔優勢，更別說是3+2獲得的大專文憑。有的人說好歹是大專，總比沒有強。我想說，真的比沒有強，因為你有可能比別人在學校多待2年，但是出來還是跟上職業學校的人在一個崗位上工作，而且發展前景兩人幾乎一樣。

我對叔叔說，既然他不願意學習，也不是學習的料，不如就讓他去學門技術，讓他在社會上摔打摔打，興許成長更快。上了3+2也沒學到什麼東西，技術可能也不實用。我的一個初中同學就是上了3+2大專，拿的大專文憑在社會上的認可度極低，到最後還是到工廠裡上班了。

現在孩子還小，只要他想學，學的還是挺快的。所以讓他學的技術一定得是孩子喜歡的那種，而且告訴他這是在學校待的最後幾年了，要是再不努力學，進了社會，就沒人願意教他了。

銀行研究僧

發現回答問題的都是一些“業內專業人士”，除了老師就是教育工作者，很少有家長來回答這個問題，我作為一個過來人的學生家長來回答一下這個問題，在初三之前我一直沒有重視他的學習，到了初三才驚覺原來孩子學習那麼差，按照他當時的成績肯定是連高中都上不了的，我認真的跟孩子談了心，確定了他也有向上的念頭，接下來我給他找補習班，平常也很關注他的學習，盯的很緊，手機什麼的一律收起來，這樣努力了一年，今年夏天中考的時候他比錄取分數線高了20幾分考進了高中，也是比較幸運，今年的錄取分數線比去年低了30分，也就是說按照去年的錄取分數線的話其實他是上不了高中的。進了高中之後，孩子好像忽然就長大了，知道學習了，成績一路上升，從進校時的倒數第十幾名變成現在的四十多名，雖然名次也不是非常好，但是我已經很欣慰了，也相信他會越來越好的。

說了那麼多題外話，只是想跟你說，還有半年才中考，現在努力也來得及，能上高中還是儘量讓孩子讀高中，因為你不知道孩子的潛力到底有多大，無論別人怎麼看待我們的孩子，家長首先要對自己的孩子有信心，並且把這種信心帶給孩子。如果實在上不了高中，再考慮3+2或者其他的，但是這種想法只能埋在家長心裡，不要傳達給孩子，一定讓孩子對中考有種背水一戰的感覺，我孩子中考前我就跟他說，你沒的選擇，要不就考上高中，要不就什麼也別讀了去打工。

說了那麼多，可能有點跑題了，不過就是想告訴你，不要讓孩子讀3+2號或者那些混幾年只混張文憑的學校，相信自己的孩子，相信孩子的潛力，如果孩子有問題，那一定是家長的問題。祝中考考個理想成績

戀聲戀色

每年到了中考的時候，很多家長就犯愁了。孩子學習不好，普高肯定考不上，如果就此不再上學，初中學歷未免太低了點。於是，很多家長就會選擇讓孩子讀一個3+2，畢業以後好歹也是一個大專文憑！

其實，這樣的大專真的沒什麼用！我有個親戚，他家孩子跟我們孩子同屆，學習不好，高中考不上，最後選擇讀的3+2。今年已經畢業了，根本找不到什麼滿意的工作，最後親戚給他找了一個賣五金零件的貿易公司，老闆是親戚的朋友。孩子在那裡給客戶送送貨什麼的。

3+2大專，其實學不到什麼過硬的技術。理論不如正規大專，動手不如技校，屬於高不成低不就的夾心層。雖然也是大專文憑，但是很多企業並不願意接收。如果家長沒點人脈關係，進了工廠也是去流水線而已。

如果孩子真不是讀書的料，讀3+2真的不如讓他去技校學點技術。比如汽修、焊接、電工等等。三年畢業，進工廠做工的話，起碼是一個技術工人。我在南方的時候，焊接人才還是很缺的，待遇也不錯。技術是一輩子吃飯的手藝，將來即便不想在工廠做工了，還可以自己創業，比如會汽修的開一個汽車修理或美容的店，只要不怕辛苦，一輩子還是可以保證衣食無憂的。

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管理那點事

聽你的意思，你的孩子成績不太好，考不上高中選擇3+2大專當然是明智的。至於說有沒有前途得問你兒子，因為學校會提供成才的基礎，到底有多大造化得靠學生自己的努力。

一、3+2大專到底是什麼？“3+2"高職指的是中高職三二分段制。由部分重點中專學校和高等職業技術學院經省有關部門批准舉辦、招收應屆初中畢業生，學制五年，前三年按中專學校標準學習，按政策可以免學費。在中專學習階段結束時參加“三二分段”中職接高職統一考試,成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習，後兩年按大專標準收費，畢業時由省教育廳發大專文憑。

二、3+2大專好不好？因為前三年就相當於中專學校學習，除了學習文化知識以外，還要學相關的專業理論知識，也有相應的技能訓練。有很多家長擔心在這樣的學校裡學風不是太好，老是用有色眼鏡看問題。其實真正想學習的人還是大多數，學習風氣也沒有想像中那麼差，因為畢竟能不能進高職院校學習還得參加統一考試，考試不合格的就不能轉入高職學院學習，只發給中專畢業證。

三、3+2大專進入高職學院的學生跟高中畢業考上高職學院的學生享受同等待遇。畢業時也一樣由省教育廳發大專文憑，國家認可。同時因為在中專階段就已經開始接觸專業，相對於高中畢業進入高職學院的大專生來說，專業知識可能更過硬，技能水平更高。

其實大家要清楚一個事實，那就是上普通高中參加高考，真正能上本科的大概在40%左右，其他大部分也都是會進入高職專科學習。要知道他們在中考時是比你直接進3+2大專的學生成績要好的，但最後你們也可以跟他們站在同一起跑線，所以3+2大專對於成績不好的同學來說是一個明智的選擇。

良心老師

1、中考成績比較差，考高中無望。

對於中考成績很差的同學，沒有高中可上，出路只有兩條，一個是走向社會，大多數選擇打工；一條是上職業高中，即以前的中專，中考成績再低也接收。

相比之下，肯定是繼續上學的好，而且還可以掌握一技之長。何況職業教育目前是大力扶持的，所開設專業和社會比較對口，大多數學生都會有不錯的工作。就讀之後，一個學期過後就可以報大專學習科目，如果非常優秀的話，在三年職高畢業的時候，就可以拿上大專畢業證書。

2、與其上差的高中，不如上職高

這裡的前提是孩子成績很差，考重點高中無望，甚至一般高中也不行，只能上比較差的。要知道，每個地方的高考，全靠重點高中在支撐，差高中每年的本科升學率實在低得可憐。

一旦勉強上了這樣的高中，三年後考不了大學，也上不了好一點的高職，有可能一無所獲。所以，選擇以就業為目標的職高，符合孩子的實際。

3、職高更能激發孩子的潛力，一樣可以很優秀

我們再也不能用學習不好來斷定一個孩子就一無是處，正好相反，有些學生對於課本知識缺乏熱情，對於應試教育無法適應。但是，他們動手能力很強，情商非常高，走向社會是一把好手。

這類學生現在職高後，一旦找到適合自己的專業，必然能把才華展示出來，加之通過3+2的學習模式，也掌握了一定的理論知識，更有助於他的自身提高。

現實中的例子是，有些畢業於職高的學生，幾年後發展的非常好，完全超過了本科生，就是人家在工作後，在社會認可度上比大學生還出色。

優學優考策略

孩子今年初三，但學習成績不好，想讀五年制（3+2）大專，有沒有前途？我只能告訴你，有沒有前途的是人，而不是某個學校或者某個專業。有些985、211大學畢業出來的學生，也有出現沒什麼出息的人，但你不能說985和211不行；有些從大專院校甚至高中畢業之後不用多久就成為人生贏家，但你不能說每一個就讀於大專或者高中畢業的人就一定都能如此。

教育，以人為本；前途，也是以人為本，而不單單是以學歷為本。孩子才初三，年紀還小，有的甚至不知道讀書的目的和意義所在，所以很多中學生在初中三年幾乎都在蹉跎歲月，最終導致初三的時候成績一塌糊塗——重點高中是一種奢望，普通高中也有一定的難度，那麼選擇五年制（3+2）大專，可以說是一種無奈的選擇，其實也是最好的選擇。

首先，選擇五年制大專，其實就相當於選擇了一條比較穩妥的生存道路。說得淺顯一些，大部分五年制大專是教會孩子們學會一技之長的，而這一技之長恰好是一個人能否在這個社會上立足的根本。有人一輩子搬磚也能養活一家老小，有人寫自媒體也可以混得風生水起，有人開挖掘機也能賺得盆滿缽滿……一句話“駝負千斤，蟻馱一粒”，只要能夠這個社會的有用之人，在這個社會上有自己的用武之地，無論是頂尖985的高材生還是清掃大街的清潔工，我認為都是這個社會上有前途的人。

其次，五年制大專，注重的是理論聯繫實際，在課程的設置上，五年制大專理論方面可能存在短板，可實踐性更強，但畢業之後想找到與自己所學相對口的工作，難度並不大。而且，3+2大專前三年前三年學的是中專的課程，但到了最後兩年，所學的課程是大專的課程，花五年時間，學到了本領，拿到了大專畢業證，成為了一位名副其實的大學生，也不見得是一件壞事。

我們可以簡單算一筆賬：如果孩子上普通高中的話，通過高考因為成績不好而考入大專院校，要花整整6年時間（高中3年，大專3年）；而初中畢業之後直接讀3+2大專，只需要五年就行了。二者相差一年，但畢業證的含金量相差無幾，所以3+2大專的“性價比”還是蠻高的。

當然，如果孩子的潛力還行，能讀高中還是讀高中比較好，因為孩子要是一不小心在高中的時候學習上突飛猛進，腦殼中的“聰明花”到高中的時候才開，那麼讓孩子過早結束學業，不一定是明智之舉。

微雨潤苗

我是一名初中班主任，針對此問題談談自己的看法。面對畢業的學生，我也對他們會提很多建議。

3+2畢業後可以拿到大專畢業證，也算是一個不錯的出路。我經常給學生說能上高中走大學這條路的就走這條路，走不了就可以考慮3+2形式，或是直接去技術類學校學習特長。

不過我還是建議父母與孩子多聊聊，選擇學習的專業最好是孩子感興趣的，喜歡的，否則家長還是拿著錢打水漂。這個錢可不像九年義務教育階段，這可是大錢啊。

孩子既然在初中學習不好，說明孩子的基礎比較薄弱，學習習慣或學習態度並不理想。所以針對學習態度問題，家長還是需要教育好孩子，如果學習態度不端正，家長無論讓孩子上什麼學校，恐怕都是徒勞的。

我的兩個外甥，一個高中畢業沒考上大學，一個上大學後感覺上的大學不好退學了，他兩都去學了計算機，第一個英語不好學習了網絡工程師，第二個英語挺好，學習了軟件開發。目前都在上海工作，每個月都兩萬多了。春節給他們溝通，說又在準備著自考學歷。在社會上打拼後就明白學歷的重要性了。我想，這對他們也是一條很好的出路。

教育苦行僧

沒前途！毫無疑問！作為教育磚家，我覺得有如下原因。

1.一般來說，初中畢業生的正途就是考上普通高中，參加正規的高考，考上好的大學。這才是正常的路子，也是大多數人走的路子！只有這樣，才有機會改變自己的命運，以後才不會生活在社會的底層！

2.你看大部分初中畢業生讀的是普通高中，而不是職高！尤其是那些有背景，有錢有權的家庭，他們的子女就算成績不好，也會通過關係進入當地的好高中，可沒有一個委屈自己的孩子去讀職高和專科的！

3.我的觀點是，能上普通高中就上普通高中，能上好高中更高，那樣才容易考上好的大學！儘量不要讀職高，讀中專！那是沒前途的！

4.在很多人的眼裡，中專和專科就是混日子，學不到什麼知識。混沒用的文憑而已！等到你的孩子踏入社會，人家看他是中專畢業，專科文憑，首先就會拒絕他，他首先被淘汰，他的就業選擇面將很窄。那些本科大學生就業的選擇餘地就大一些！

5.中專和專科，學生成績差，幾乎都是差生，學習氛圍差，大部分學生是在那混日子！根本就不好好搞學習。而三年普通高中下來，學生經過紮實的學習，往往學到了不少有用的知識。

6.普高生和中專生，很不一樣！給人的感覺都不一樣。我上大學時，就注意到了這個問題。我們經濟學院除了有正規高考過來的普高生，還有一些職校畢業的參加技能高考的學生。那些職高生成績差，學習能力差，經常抄我寫的作業和實驗報告。因為高中英語學的很好，打下了基礎。我上大學後，很快就一次性通過了英語四六級，並且我學經濟學論文也是水到渠成！

我覺得上普高有前途些！我以前一個學生，跟他媽媽吵架了，突然想從普高轉到職高。我花了一個小時勸他放棄了這個念頭。後來他考上了一所211大學，山西大學。

關鍵字: 畢業 初三 教育