純子37458202
我就遇到過這種情況，說說我的體會。
那年快放暑假時，孩子回來跟我說，老師單獨把他和班裡的另外一個同學叫出去，告訴他們要利用假期把下學期即將要學的生物提前學習。因為新課本還沒發，我特意找人給孩子借了課本，供孩子學習用。由於我那時候沒有一個正確的認識，就沒重視這件事情，所以假期裡我只是提醒孩子看看，沒有很好的督促，孩子也是貪玩，沒看多點就棄之一邊了，等於說一個假期，幾乎是沒怎麼看。以這樣的水平，等新學期開始，孩子跟上進度不成問題，但要想拔尖卻是不可能了。而當初與他一起被叫出去叮囑提前預習的那位同學，在假期中有計劃有步驟的把一冊書全部學完了，她的成績是獨佔鰲頭，走在班級的最前列。以後還陸續經歷了一些類似的事情，得出的結論是：孩子超前學習確實有好處！在這個競爭日益激烈的社會，超前的意識，超前的學習，是你優異於別人的一個很有用的方法。一路走來，我也聽到了越來越多的孩子，利用假期超前學習，各種補習班也是遍地開花。老師常說，不怕同學是學霸，就怕學霸過暑假。真的是需要孩子們充分利用假期查漏補缺，預習新知，只有這樣，孩子才能在激烈的競爭中勝出。不過，更多的老師一般不會把這種在假期裡提前學習的事要求全班同學，通常只是針對班裡部分學習成績較好的孩子，提出要求。那麼，在學有餘力的前提下，提前學習，對孩子接下來的學習真的幫助很大，我個人覺得家長們還是應該重視起來，不能大意。
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放暑假的時候，老師一般會要求學生提前預習下學期的新課本內容。我家孩子今年五年級，不僅暑假，寒假的時候即使老師不要求，我也會讓他提前預習的。
暑假時，在鞏固上學期知識的基礎上，就可以預習下學期的知識。下學期的教材可以自己買，也可以跟高年級的學生借。每天利用一小時左右的時間預習。比如語文書本可以當成課外讀物閱讀，不會的生字查一查。對於下學期要學的內容有個大致的瞭解。而數學，我家孩子是先預習數學書裡的內容，然後再做《從課本到奧數》裡的題目，《從課本到奧數》裡的題型由淺入深，而且有相應的例題，詳細的解題思路，讓孩子自己學習，自己獨立思考，鍛鍊孩子自主學習能力，當孩子自己把難題解答出來時，他自己也很有成就感。
這樣在下學期開學時，孩子對於要學的內容心中有數，而且學得也輕鬆，自信。寒假雖然時間較短,做題目的時間少些，但對於預習大部分內容來說還是不成問題的。
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1.這應該不是一個正常現象，也不會是一個普遍現象。首先，暑假時下學期教材還沒有發下來，沒有教材怎麼學？大面積的借是不現實的；其次，若學生真的在家能把一學期的課程都能學完了，還要上學、要老師幹嘛？
2.據我所知，在上初三、高三畢業班之前的這個暑假，可能會有老師佈置學生借來下學期教材，利用暑假提前上點課，為了在畢業班後期能夠騰出點時間來複習備考。但這也是由老師來上課學習的，也不是任由學生自己學完的。
3.不排除個別學生會在暑假時間，提前借來下學期教材自學，在學習過程中發現問題，這樣在下學期的學習中更容易引起注意，思維更清晰，印象也更深刻。個人認為這不失為一種有效的學習方法。
牧豕
三種情況
1.讓學生自己預習，降低開學上課難度。不是成天喊預習複習嗎？但是有幾個真做到自己預習的，乾脆2讓學生在假期的時候提前做預習。
2.很多學生在假期的時候都會提前補課。而很多不負責任的機構都沒有自己的教材，會把新學期的課本直接講完，開學後，因為大部分學生都學過新學期的課，而少部分學生沒有學過，在上課的時候，少部分的學生會明顯感覺跟不上。老師索性直接要求學生在假期全學完，避免這種情況的出現。
3.中考高考的學生，因為後面要搶複習時間，所以老師要提前讓學生把課學習完，好留步中考和高考的衝刺時間來。
教培行業於盼
不都說老師拿工資多了嗎？他們這樣關心你的孩子，在假期學生先自己學一遍，防止孩子浪費時間，減少意外事件的發生率，開學老師再教，胡合先學後教的方法。
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