大部分的家长，在孩子学习不理想的时候，都会替孩子选择一个培训班，但是面对众多的辅导班，该怎么选择，总是感觉很困惑。
因为，家长送孩子到补习班，也只希望看到一个目的——成绩提升。如果成绩提升不了，他就会认为这个培训机构没用，效果不好。
一位有着20年资历的补习班老师指出，家长的这些想法，导致很多知名培训班的授课方式就是：给公式、套方法，通过“抄抄抄、写写写”的死记硬背法，来强迫孩子记忆。
上完补习班，孩子看似记住了课文、单词。回到家，让孩子背新课文，孩子还是磨磨唧唧背不下来。
所以，每次补课经过一段时间会发现，补课或许真能提高学习成绩，但是往往治标不治本，这往往是属于“头痛治头，脚痛治脚”的方法。
这会导致什么？
补课老师教的，孩子会了；补课老师没教的，孩子照样不会。原因很简单，大部分孩子只知道学，而不知道如何学。课堂上，老师很少教“学习方法”，只是把应该教的知识教给学生，而如何学习全靠学生自己。
这就是我们教学中的一个缺陷，老师根本没有时间教什么学习方法，课堂教学内容如此之重，已经让老师应接不暇了，只好以教学为中心了，不可能以学生为中心，让很多学生深受其害。
我们知道：补课，只是停留在知识教育这个层次。作为课堂学习的一种补充，对孩子的学习有一定的效果。然而，用什么方法来学习？哪种知识适合于哪种学习方法？很多孩子却不知道，更别说如何巧妙的运用学习方法了。
所以，这也是为什么宁可孩子成绩烂，也别送孩子去补习班。
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