01
你是“伪勤奋”吗？
6点起床，就开始了一天的学习生活，除吃饭时间外，时间都用在学习上了。
下晚自习后还在昏暗的台灯下刷题，严重的睡眠不足，白天打瞌睡，晚上睡不安稳，全凭意志强撑着。
然而，考试成绩出来，依然不上不下，为什么汗水换不来成功，努力得不到回报？
如果你满足上述问题，那么你可能就是一名：低品质勤劳者。
02
请不要假装努力
勤奋不是要表演给别人看的，而是要用来实实在在提高成绩的。
你给自己塞满了公式、单词、作文素材，却没有时间去想，那些是你现在阶段最需求要。
各种练习册你一个也不放过，却没有细细品尝每一道题目背后的解题思路。
你刷真题、刷模拟卷，一遍遍的做，却没有看清题目背后的意义。
这样的努力，你还要继续吗？
03
对“伪勤奋”喊停
高三这场战斗，旷日持久，难免有疲惫期，当你感觉现状不理想时，不妨试着先让自己停下来！给自己两三天的时间停止所有复习的进度，进行反思、回顾、总结、解疑。
或找老师详细沟通一下，重新制定计划，再快速奔跑，也许可以事半功倍！
04
好习惯做到真勤奋
>>>>关于听课
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，以集中注意力。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、似懂非懂、不懂的知识，课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
>>>>关于记忆
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、
合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。
掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
>>>>关于计划
制定学习计划时，除了制定长期的计划，还要制定一个短期的小目标，制定目标时要符合自己的实际情况，即通过努力是可以实现的。
比如说在下一次考试之前，自己总分提高20分等等。等我们完成一个小目标之后，再制定下一个小目标，制定这些目标要在自己制定的长期学习计划之中。
制定完学习目标之后，还要给自己安排一个时间表，合理的安排每天的学习和作息时间。并且要严格遵守，不要因为外界原因轻易的改变。
>>>>关于错题
做题没有思路是因为练得少，但是题目犹如汪洋大海，永远都做不完。
所以这个时候精练才是学习地正确打开方式。整理错题本是指对于在练习和考试中不会的题目进行汇总，最好是每个星期进行对于自己在这个星期做过练习题中不会的题目集中整理。
例如：
考查知识点:(写上这个题目考查的知识点)。
题目:(把不会的题目剪下来贴上去)。
总结:(整理做题思路，卡在了哪一个点上面)。
（1）抄写题目
把这个星期或者考试中不会的题目剪下来，贴在错题本上，先不要急着把答案抄上去，先自己做一遍。
因为之前已经看过答案了，也背过答案了。这一次整理的时候就要检查自己是否真正掌握了这道题目。
（2）考查知识点
当你做完题目对完答案之后就要开始总结知识点，对照答案，把相对应的知识点写下来。
如果你还是不会解这道题目就更加要在知识点上面下功夫，标记重点记号，背下知识点。
（3）总结问题
做完题目和总结完知识点之后，需要对于做题思路进行总结。回想自己在做题过程中卡在了哪个点，对这个知识点进行重点关注。
敲黑板
每周都要对错题本进行整理，如果不会的题目太多了，建议每周做两次。
整理完题目之后记得要回顾，最好每天抽15分钟时间看看整理的题目。
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