北京新艾方

对于诚邀，深表感谢。

说起初二，真的是初中阶段的一个关键期，是一个学习成绩的极易分化期，也是一个各方面的难以管理期，更是一个很容易出现问题的问题期。

初二，作为初中承上启下的一年，这时的学生已没有当初那种——对初中学校生活的美好向往或憧憬，已没有那种对学校环境的各种陌生，已没有当初那种对老师害怕和敬畏，已没有当初那种同学之间的彼此不知或不熟…………。而是一切变的是那样的熟悉、熟悉、再熟悉；习惯、习惯、又习惯。因此一切也就变的那样的习以为常，同学之间，师生之间，变的是那样的娴熟，那样的相知。这时的学生也就不自觉地表现出一种各方面的变化，不论是在思想上，行为上，心理上，穿着上，打扮上。

所以这个阶段的孩子，有个别孩子就变的特别难管，特别的不顺从，再也不像以前那么乖巧，那么可爱。而是渐渐变的不听话，爱玩，不学习，甚至有的变的爱花钱，甚至有的还主动要衣服穿（这也是先前很少有的一种情况），甚至有的还爱上了美（相信家长能够发现这一微妙的变化），甚至有时晚上很晚才睡觉（可能是玩上了手机或做其它）。

总之，初二这个阶段，对学生家长来说，要做到提前心中有数，提前做好各种防备，防患于未然（特别是那些父母长期在外，不能很好的在孩子身边的家长）。不要等孩子出现了问题，再去拯救，再去后悔，或许要麻烦许多许多。

初二这一年，作为家长最好能对孩子多点陪伴，多点监管，多点督促，多点参与，多点引导，多点主动，多点与孩子彼此之间的通融，相信孩子能朝着一个很好的方向发展。

一点个人看法，不当之处，敬请谅解。

促成教育

初二学生最让家长头疼的事情主要有以下几点，同时这几点也同样出现在初一和初三阶段的学生身上，家长需要用正确的方法来解决这几个问题

让家长头疼的第一个事情：面对中考孩子还不知道赶紧抓紧时间努力学习备战中考

孩子进入初二下班学期以后，后半年就要进入初三，距离中考也就剩下一年的时间了，而中考是孩子人生中的第一个极为重要的转折点，直接决定着孩子能否通过中考考上高中考上大学，如果孩子现在成绩比较差，有不及格的科目，那么家长要给孩子进行一次深刻的谈话，让孩子明白中考的重要性，赶紧学习，备战中考，否则落下太多仅靠初三不到一年的时间孩子很难赶上来赶上来，所以也让孩子在初二就点燃学习的发动机主动学习备战中考，详细内容下图所示

让家长头疼的第二个事情：孩子进入初中以后有了自己的思想，开始出现叛逆，不听从爸爸妈妈的教育管理

孩子进入初中以后逐渐有了自己的思想，对很多事情有了自己的想法，不再像以前一样事事听从父母的安排，也就出现了父母说一句孩子顶一句，或者沉默不语把父母的话当做耳旁风的情况，这个时候需要家长能够耐心的引导孩子，而不是用打骂的方式或者讽刺挖苦的语气来和孩子沟通，因为这样做只会让孩子产生更大的抵触情绪，进一步激化矛盾，详细内容下图所示

让家长头疼的第三个事情：孩子沉迷于电子产品手机游戏无法自拔

沉迷游戏对一个孩子的学习和心理健康的影响是巨大的，首先游戏带走了孩子初中三年无比宝贵的时间，游戏带走了孩子的知识，游戏带走了孩子的中考成绩，游戏毁掉了孩子的学业和前程，其次游戏中的打打杀杀也严重的影响孩子的心理健康，让孩子变得性格暴躁，致使很多孩子一意孤行还不接受爸爸妈妈苦口婆心的规劝，这样的学生多年来我遇到很多，比如下图所示中的这个孩子，初三了不应该抓紧时间努力学习备战中考，可是他还要玩游戏

以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！

家庭教育感悟

初二的孩子是叛逆期，很多让你意想不到的问题，可是这就是生活，不是吗？用平常心去对待，多了解叛逆期的孩子心理特点，使用“非暴力沟通”策略（具体建议大家去读一下这本书，不仅是和孩子沟通，和自已的同事沟通也特别有用），你会发现所谓的头疼也不过如此。细数起来，我看过的有这些让家长头疼的问题：

1、逆反心理强。

这点家长你应该也经历过，多换位思考，多沟通，让孩子去体验你的生活、工作，多少会有作用，用心和孩子去沟通，否则一不小心，谈恋爱、打架、抽烟，这些就会接踵而至。

2、迷恋电子产品。

信息时代，多媒体电子产品无处不在，堵不如疏，让孩子学会使用电子产品学习，家长以身示范，多陪陪孩子，吃饭时放下手机，陪孩子做作业时看看书，平常多带孩子去户外活动，特别是玩得好的朋友一起，4-5个家庭一起出去玩。

3、早恋。

早恋有越来越早的趋势了，小学就有发现，这个也需要家长和老师一起正确引导，建议家长阅读《藏在书包里的玫瑰》一书，很有意思的。

4、陪作业。

经常有人说不陪作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。其实“陪”，不是要家长去指指点点，而是引导孩子自已去体悟。曾经有一个游泳教练的故事很有意思，一个不会游泳、不下水的教练比会游泳的教练教得好，你可以搜索去了解一下。

5、学习成绩。

树立正确的成长观、人才观，这点很重要，是不是一定要文化学习成绩好才是人才呢？才是成才呢？人各有所长，扬长避短，多给予鼓励，让孩子多参加社会实践，体验各种职业，尝试带孩子去做职业规划，这些都可以缓解家长的焦虑。

总之，有问题不可怕，不能理智的分析问题，去寻找解决问题的办法才是最可怕的。啰嗦这么多，希望对看到的家长有一点点作用。

初始化工作室专注于Arduino、乐高的学习与创意，家长们也可以让孩子去学习一下，说不定喜欢呢？孩子有了喜欢的事情，专注去做，让你头疼的事自然相对就少了。

初始化工作室

育儿手记365

初二，一提到这个时期，很多家长就会联想到“叛逆”。的确，这个时期最让人头疼的就是“青春期”碰上了“更年期”。

其实，我理解“叛逆”，就是孩子觉得自己长大了，想自己做主，自己的事情自己决定，自己主宰自己的生活，开始有了自己的主见，不再唯父母之命是从。而家长却不适应了，突然不见了以前那个说什么就是什么的乖宝宝，心理上还没有做好孩子长大的准备，甚至拒绝孩子长这么快，觉得孩子超出了自己的“掌控范围”，便心慌慌，不淡定了。加上孩子有时刻意的错误的决定，于是，就有了“叛逆”的说法。

而社会发展太快，生活压力过大，有些家长过于焦虑，提前进入“更年期”。心浮气躁，情绪容易波动。

所以，当“青春期”碰上“更年期”，我认为是初二阶段最让人头疼的问题。

牵着两只蜗牛去散步

我家的孩子四年级，还没有长成初二的难对付“刺儿头”，但是，我曾经也是上过初二的人，见过几个初二的男生女生。

1、内心狂野，外表沉默，不太爱和家人交流，和朋友同学的亲密度超过父母。

2、情犊初开，外向型性格的男生会有点“犯贱”，内向型男生更加“闷骚”。女生亦然。

3、敏感多疑，反抗正统，知错不改。

哈哈，经验之谈，最有发言权的少男少女们，有砖头就扔过来吧

种豆得福

最让家长头疼的事，是你自己找不到合适的方式和孩子有效的沟通。这样的沟通，如果孩子小的时候就建立良好，到孩子青春期的时候，交流起来会好很多。为什么孩子会叛逆，因为这个时候的孩子，有自己的想法，而且需要得到了你的认同，你对孩子们的不理解和不认同，就是所谓的青春叛逆。

如果前期没有建立好有效的沟通方式，从现在开始起步就会比较困难。可以尝试从倾听开始，不要过多的评判和干涉，就像平时和朋友聊天一样，创造一个轻松的氛围，时间长了，你能理解孩子，孩子也能听进你的话，头疼问题也会迎刃而解。

翔子的祝福

人与人是不同的。

好吃好做好学

我家儿孑初二开始判逆，玩手玩，谈恋爱，顶嘴不听话，脾气暴躁，成绩直线下滑，真是让家长头疼不已，幸好到初三上学期他的这些症状都慢慢好转，有些甚至没有了。

陪读妈妈之悠悠生活记

初二是整个中学阶段"最危险"的阶段，初二学生最难管。孩子往往刚上初一时还挺省心，对父母的话也能听进，可到了初二就开始越来越让人劳神了，第一是经过一年再学校混熟悉了，结交些不太好的朋友圈，跟坏样，二是这年龄段是最叛逆时期，父母说不得，这种情况会发生在不少家庭，随之而来的还有成绩下降。

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