二戰985學長講述考研複試經歷,附考研複試常見問題解答

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今天跟大家分享的是,985學長的考研複試時的經歷,還有一些總結。大家可以收起來,複試之前看看哦~

二戰985學長講述考研複試經歷,附考研複試常見問題解答

自我介紹

首先自我介紹一下,本人目前在帝都某三流985研一。考研考了兩年,第一年初試踩線,複試被刷;第二年初試第一,複試過了。

兩年都複試了,一次成功一次失敗,相對於那些,考了好幾年都沒有拿到複試入場券和一次考上的同學相比,應該更有話語權。

差額複試

複試是差額複試。比如第二年我所考專業除去保研的招收16個人,有24個人進入複試,通過複試刷掉八個,也就是比較常規的1:1.5的比例。

① 如果你剛剛夠得到複試分數線,出身平平,本科表現平平,沒有拿得出手的獎項什麼的,建議七分準備調劑,三分準備複試。

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② 如果你初試也是剛過線,出身比較好,本科表現也比較好,那也得好好準備複試,陰溝裡翻船的事太多了。

③ 如果你初試能排到中上,本科出身一般,那就必須好好準備複試了,去年我這個專業初試排名前五的,也有被刷的。

考研不是一場一勞永逸的戰爭,初試過了只代表你拿到了一場入場券,千萬不要以為你已經勝券在握,複試第一名被刷的例子我認識一個,聽說過一個,就是這麼可怕。

PS:985歧視普通高校嗎?

我的回答是不歧視,要說歧視,也是歧視沒有能力的,我不抬槓說本科出身好能力就一定強,但是我們得承認在大數據下,本科出身和能力應該是正相關的,同實驗室一個本科華南理工的保研過來的學習確實很厲害,碾壓學渣。

英語聽力

我的情況是比較坑爹的,因為先天聽力問題,對所有的聽力考試比較犯怵,四級只有大二去過一次,因為不能提前交卷再也沒有考過四級。

以上只是為了說明我的聽力基礎,我的複試聽力經歷同樣分為兩年:第一年特難,各種填空簡答,出來後同學告訴我是雅思難度;第二年特別簡單,四級難度,對於難度是兩年都跟我一起復試的同學告訴我的,因為雅思和四級對我來說沒差。

特別難的情況下難免大傢什麼都不會,對應的背景是前年高分少,過複試的少,去年簡單點是因為高分多,應該是想把我這種渣渣篩出去。可能因為我初試英語較高,而且初試總分高,所以折衷之下,老師選擇留下了我。

那麼對於大多數人,英語聽力需要達到什麼水平呢?

四六級聽力能達到及格就行,文科可能要求高點。

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複試分數其實跟初試分數一樣,不能某項特別拉後腿,還得有出彩的某項,不然你單科過線,總分也會不夠。初試複試一般按照4:6加權求得總成績,如果你初試平平,複試平平,即使各項都達標總分不達標也正常。

英語口語

文科類要求可能會高一點,工科類可能要求低一點,我是工科。

首先要說的一點是34所985一般不會讓你自我介紹的,因為……浪費時間。

但是自我介紹還是要準備,而且各方面都要準備到,某寶來一本複試聽力口語之類的書按照上面的項目分條準備。

什麼家庭,家鄉啊,母校,專業啊,為什麼報考我們學校啊,你的興趣愛好啊,這些你背了就算抽話題演講也會有,跟老師問答也用得上,而且你要主動把話題引到你準備的東西上。

我們第一年是抽題演講,第一年抽到了你最喜歡的建築,有三條大綱,你喜歡的建築是什麼,該建築在哪,你為什麼喜歡它。我直接說的母校圖書館,在母校啊,因為我喜歡讀書,好,準備的興趣愛好是不是用上了。

第二年跟老師問答,問的我第一個問題 What's your major?我馬上給他背了一分鐘我的專業是什麼、我為什麼選擇這個專業、我為什麼考研還考這個專業、為什麼我考北理的這個專業,千萬不要等他繼續問,因為他一問就會給你縮小範圍,那個範圍你可能沒準備,要學會自己就坡往下滾。

第二個問題你的家鄉,你的家鄉城市規模,你喜歡你的家鄉嗎,這個還好,沒有前邊表現那麼好。第三個問題直接問了你覺得北理和北大哪個好,我竟然我無言以對,我說北理好,理由是北理我們專業第一啊,然後他又問了我這個問題的延伸問題,我 I'm sorry了一下表示我答不了,然後就結束了。

這裡給大家的建議很清楚了,提前準備,所有一切都提前準備,臨場發揮的時候如果你真的特別特別差,那就跟老師說一下,老師會照顧你,語速很慢很慢的。

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專業課筆試

因專業而異吧,但是這項你要是不及格估計任何學校都要跟你 say goodbye了。

一般而言學校會在招生目錄裡給出複試科目,有的學校會給出複試參考書目,有的學校不給,我在這裡的建議是不要到處找學長問目標學校用的哪本教材了,這根本不重要好吧,我天朝的教材都是互相抄好吧,隨便哪一本複習即可。

專業課筆試比較重基礎,偏難怪題不用做,基礎串一遍,對這門課熟悉一下就好了,然後拿你自己學校的期末考試題做一下,對,就把這一項當做期末考試去複習。

至於形式,有的專業是選做,有的是全做,有能力的話打聽清楚一點。

綜合面試

我也是參加過兩年,第一年很明顯感覺到不想要我,也沒怎麼為難我就讓我出去了,第二年我是第一個面試的,也沒怎麼為難我。

大概總結一下:

①英語聽力、口語包括你初試專業課的卷子都會在複試老師桌子上,如果你初試專業課沒考好,或者聽力口語專業筆試某項考的不好,就有可能成為老師提問的重點之一,提前準備好怎麼應對。

②自我介紹少給自己挖坑,什麼是挖坑呢,比如你說你擅長的是哪些科目,這種科目一般都會成為提問的切入點,所以千萬不敢亂說,中文自我介紹一定要好好準備,不然會死人的。

③本科的專業主幹課程串一遍,我第一年被問到一個問題,自行炮和自走炮有什麼區別,一臉懵逼,出來後發現在課本緒論裡,你有什麼好說的。

對於跨考,我一般是不建議跨考的,如果你跨考都進複試了,你的任務會重一些,因為你本專業和目標專業的主幹課程都得看。

不然問到你本專業的你不會,老師會說,你自己的都不會還好意思跨考,問到目標專業的你不會,老師會說,一點基礎都沒有還好意思跨考?

④切記不要不懂裝懂,會的多的多說點,懂得少的少說點,完全不懂的道個歉,表示一下自己以後一定會好好學的決心,沒有老師要求你二十歲的年紀就能有他們五六十歲的學識。

複試完一般很快就會出結果,學校會通知那些被刷的同學抓緊時間調劑,而被錄的可能不通知,塵埃落定之後會公佈擬錄取名單。

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附複試常見問題

1.考生應該在複試面試考場中如何介紹自己?

自我介紹要進行一定的事前準備,你的經歷比你的名字更重要。重點介紹你做過什麼研究、論文題目是什麼等學術方面的經驗,其他證明自己能力的事情都可以簡要介紹。回答問題的過程是考生綜合能力的展現過程。

2.該怎麼樣組織語言回答複試面試中的問題?

拿到題目,應該考慮要套用哪個理論,從哪個角度入手,一共要分為幾點來答。這樣條理才清晰。如果能舉例子,最好用上,例子最能說明問題。一個同學被我們冠以“兩面性”的綽號是這樣來的,他說自己在複試時,每個題目都從正反兩個方面闡述,感覺效果還可以。不妨借鑑。

3.如果問讀了哪些書,哪些著作,哪些期刊,該怎麼回答?

這個題目出現的幾率幾乎是百分之百,當然是學校自己定的參考書目了,有的學校參考書目是自己編寫的,如果你說看了某某大師的著作,就沒有提到他們學校的,他們會怎麼想?

4.問到你是如何看待某一本著作,或者期刊的,怎麼回答?

這個和上個題目差不多,能寫書的說明都不是等閒之輩,最好是中性回答,不帶個人偏見,或者就書中的一個觀點進行闡述,如果導師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者,你卻誇獎一番,估計就有問題了。

所以如果你想要高分,那就需要在表達的邏輯性和表達的深度上有所加強。

5.今年發生了某某事件,請您談談對此的看法。

這也是熱點型題目,而且是命題型。這部分內容的準備起來,要求的量比較大。但你可以參考如下的準備策略:

(1)參考就是導師的研究方向。導師的研究方向反映了這階段他關注的焦點,面試的時候他的興趣點,也很可能與他的研究方向有關。

(2)多看相關專業領域的一些權威期刊,對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的瞭解。

(3)關注一下相關評委的研究方向,畢竟不是你的導師的評委也可能提出一些問題。

特別提醒:如果你的觀點和導師的一致或者可以在他的基礎上有所創新,那他一定會對你留下不錯的印象。

6.對於你所報考的專業,你曾看過什麼著名的書,作者,成書的朝代或者時間,書的編目方式,以及該本書的主要學術思想,有哪一條對你印象最為深刻,並請簡單闡述。

建議:準備一到兩個案例。

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如果實在沒有準備就上了考場,那就如實回答,以博得誠實的好感。

7.請你舉一個今年發生的與你所報專業相關的熱點事件,並談談對這些熱點事件的看法。

對策:理念聯繫實際,事先準備一些熱點的分析提綱。

建議:關注行業熱點,並主動進行分析。

8.如果問到剛好是我所不知道,或者沒有底的怎麼辦?

在專業面試時,很多考生都會被問到不懂的問題。此時考生一定要誠實,就說不是很瞭解,不要不懂裝懂。導師既然問了那個問題,表明導師對問題很瞭解,靠蒙是不能過關的。

考生最好在告訴導師不懂後,利用一定的面試技巧嘗試著對問題進行自己的分析和理解,這樣老師會感覺,這個學生虛心誠實,善於思考,也會給給老師應急應變能力比較強的好印象。

所以考生在複試前一定要運用面試技巧增強自己的考場應急應變能力。

9.自己今後研究的優勢在哪裡?

這個問題是發難式提問。考生應該從邏輯方法,思維習慣等上層角度去論證和應答,因為任何專業儘管其學科內容不盡相同,但研究問題的邏輯方法卻大致可共享並普適。

例:“你本科的化學專業會對今後所研究的企業管理專業有何幫助呢?”

答:四年化學學科的研習培養出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習慣,而隨著管理學等人文學科的進一步發展和研究的深入,需要相當的數據支持已是方向之一,那麼嚴謹的理性思維便可為發散浪漫的人文體驗提供理論支持和邏輯化規範等等。

10.研究生畢業後打算如何——求職抑或深造?

該類問題旨在探尋學生的讀研目的,回答這些問題時,提醒大家實事求是上策,誠實坦蕩是要旨。

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