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近日，4岁小男孩言言教英语的视频在网络走红。
视频中言言标准的发音，让网友直呼：我还不如一个宝宝。
不少家长好奇，言言这么好的英语，是怎么学会的？家长有没有特殊的教育方法？
觅风结合视频采访和北青报记者对言言妈妈的采访内容，发现言言的父母没有留学背景，孩子也没有系统地学英语，更没送去辅导班。
言言从两岁开始接触英语，一直以来就是以自学为主。言言出色的英语表达能力，与家长一直坚持并实践的教育方法，密不可分。
01
玩和学习不分开
言言自己能把学习和玩，融在一起。他不会认为是在学习，觉得学习也是在玩。
好比言言2岁时候接触电子产品，他喜欢听一些英文歌，并且反复去听。言言的单词、表达，很多是从英文歌学到的。
觅风非常赞同一句话，玩是孩子最好的学习方式。家长如果参与其中，做一定的引导，孩子也能在无形中掌握和学习到各种知识。
02
无条件积极关注孩子，
给孩子鼓励
言言的妈妈拍摄视频，一方面是为了记录言言的成长。
另一方面，言言不是特别喜欢跟人接触，有些害羞。妈妈希望通过拍摄，增加言言的自信和学习英语的动力。
为了和孩子互动，妈妈还会关注言言在学什么歌。
孩子不听的时候，妈妈也会唱一下，言言也会蹦出一些歌词，这时候妈妈会鼓励他说出来，这样有助于培养他的自信，妈妈称，言言也是因为这个特别喜欢学英语。
家长的无条件积极关注，能让孩子与父母形成安全的亲子依恋关系，孩子的兴趣会持续保持。
兴趣是最好的老师，对英语有兴趣了，妈妈哪里还需要担心孩子不爱英语呢？
03
每天1小时高质量陪伴
言言妈妈把陪伴的角色分得很清楚，父母的陪伴，不是要教孩子，因为家长毕竟不是老师，而是成为孩子的一个学习同伴，像孩子一样，和他一起学习。
高质量的陪伴，是家长和孩子有互动、有沟通，家长仔细观察孩子，理解孩子的感受，看到孩子的进步 。
不过多干涉孩子，而是引导孩子，留给孩子一定的空间，给孩子尝试和探索的机会。
04
家长的榜样作用
言言的爸妈结束一天的工作回到家，除了固定的一段时间陪伴孩子，其他的时间也是在看书和学习。
父母努力学习和进步的状态，会让孩子受到鼓舞，做出行动，从而融入到这样良好学习氛围中去。
如果家长在家里，学习是一种常态，孩子一定会受到这种好榜样的影响；
如果家长在家里，玩手机、看电视是常态，那么孩子会有样学样，抢电视看，拿手机玩。
家长朋友们，在羡慕别人家的孩子英语溜到飞起的时候，我们是不是可以想一想：
我有没有了解孩子的兴趣爱好是什么，有没有强迫过孩子去学习？
为了让孩子对英语产生浓厚的兴趣，我做过什么引导？
孩子特别害羞，我尝试过什么方法，让孩子更加大胆和自信一点？
为了让孩子主动学习，我自己是否用自己的实际行动去影响孩子？
觅风最后想说的是，让家长羡慕的别人家孩子会不断出现，羡慕是羡慕不完的，家长还是要自己用实际行动去培养孩子，更现实。
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