Doris-萌
感謝頭條平臺
孩子進入兩週歲，)開始性格的初期形成。孩子會有很多N種你意想不到的表現。
小孩子進入二週歲，是性格形成的初期。
在孩子這個年齡段，孩子身體發育已經有了一定的基礎，自己可以自由活動。
他看什麼東西都非常好奇好問。他會亂翻東西。他可以在牆上，地上隨便亂塗鴉，亂畫一氣兒。時常會因為得不到他要的東西會大喊大叫。
孩子才兩歲。分辨不出事物的好與壞。他只會很任性的，很隨意的玩耍。
有些孩子在兩歲期間會出現很多故事。
兩三歲的孩子，他對這個世界充滿了好奇感。
他喜歡爬高。孩子只要發現他喜歡的東西，甚至一束光亮，他也會去很努力的爬過去，看個究竟。雖然他不懂爬高的危險，但是這種行為是孩子探索發現興趣的開始。
他喜歡玩兒水。兩到三歲的孩子很不聽話。即使下雨天，他也要求媽媽帶他(她)出去玩。
看見雨水孩子們專門往水坑裡走。在水裡他們連蹦帶跳的玩的特開心，如果你讓他(她)趕快出來，他(她)不會聽你的話，你剛剛把他(她)從水坑裡拉出來。他(她)立馬大哭，然後就飛快的跑回水坑裡繼續玩耍。直到渾身上下讓雨水侵個透。
兩三歲的孩子。對任何東西都有好奇心。
孩子接觸這個世界，首先是從嘴開始，無論他玩玩具，吃東西都是從嘴開始接觸。
家長有時疏忽照顧不到，有時也會出危險。
比如藥品。孩子看大人有時候吃藥，他會感到很新奇。你照看不到的時候，他摸到藥瓶，打開以後他就想吃，孩子不懂什麼叫藥品，不知道藥品的危險性。所以兩三歲孩子誤吃東西的時候很多。
兩三歲的孩子。已經有了愛憎分明。他特別喜歡父母給他講故事聽。
他會按故事裡的角色，去裝扮自己。然後按故事情節和父母進行遊戲。孩子的聰明與模仿是家長所料不及的。
孩子們雖然幼小，希望家長在這個階段多注意孩子的行為。正確的引導孩子與孩子建立良好的關係。對孩子的成長髮育極為重要。
所以兩三歲的孩子。在這個階段，是家長很費腦筋的階段。
這個階段，也是對孩子啟蒙教育的關鍵時期。
做孩子游戲中的夥伴兒，比教訓孩子更勝一籌。
往往在孩子不聽話的時候。父母喜歡責備孩子。
其實這大可不必。
你不如親自做孩子游戲中的夥伴兒，或者參與孩子一起探索對某種事物的興趣兒。
和孩子在一起遊戲，家長可以利用語言對遊戲中的情節進行描述講解。生動的語言會在孩子的腦海裡起到開發智力的作用。提高孩子的語言表達能力。
在遊戲中孩子學會了愛憎分明。孩子能充分利用你語言的發揮，起到更深遠的引導，讓孩子在遊戲中，在探索興趣兒中懂得好與壞，美與善。引導孩子的正確思維。
兩三歲的孩子，不得恐嚇，更好地引導孩子才是上策
對兩三歲的孩子不要限制太多。他們有充分的好奇心。他們也有很大的精力。
比如玩泥沙。有些家長不願意孩子玩土和沙子。怕有細菌埋汰。害怕打架泥沙迷眼睛。事實並非如此。
孩子玩泥沙可以開發智力。小朋友們在一起玩泥沙更有合作的精神。
小朋友們在一起堆堆泥沙。有自己的設想，他可以和小朋友互相比較，誰堆的城堡漂亮。他會有自豪感。
所以很多的說教或者是行為限制了孩子的想象力。
只要不是危險的，有毒有害的。都可以讓孩子嘗試一下。當然離不開家長的監督。
對孩子玩耍的環境。儘量要求大一點場地。安全為主，消除各種隱患，方能從容對待。
雖然兩三歲的孩子才剛剛進行興趣兒玩耍。
生活中要讓孩子逐漸的明白什麼事可以做，什麼事兒不可以做，什麼事絕對不可以做。
兩三歲的孩子尤其要在生活中注意孩子的身體不要受傷。
首先家裡的。水，煤氣，電開關兒。不要讓孩子接觸到。藥品、化妝品、只要是對孩子有傷害的東西，要遠離孩子的視線和接觸點。
這樣做你把孩子放到房間裡，他自己玩耍，你即便不在孩子眼前，你也會很從容的放心。
孩子所處的環境沒有危害品。沒有攀高的地方。讓他盡情的玩耍。
兩歲左右孩子的啟蒙教育。要及時地發現孩子的優點和弱點。及時的，適時的進行讚美與表揚。
做家長的，尤其是老一輩對孩子的缺點弱點，不要袒護。
發現孩子不愛護玩具，或者是跟小朋友們有分歧，要及時的引導。
兩歲的孩子注意力不是很集中。在他大哭大鬧，耍脾氣的時候，要利用他喜歡的東西引誘他轉移視線。
儘量避免和孩子發脾氣，和孩子和顏悅色的說話，耳燻目染，孩子也會像媽媽一樣的說話，養成良好的性格。
撫養一個孩子，教育一個孩子是一個辛苦而漫長的過程。願我的點點經驗。對您有所幫助。
我是生活創作者，響鈴a。希望關注
響鈴a
可怕的兩歲，確實可怕，這是人生的第一個叛逆期，本質就是，孩子的大腦開始獨立工作了，向世界宣佈，本寶寶從2歲開始，要由動物變成真正的人類了。不管是自我意識，還是語言能力，運動能力，都能支持寶寶取得更大的突破，是寶寶正式脫離完全依賴的起點。作為父母，老是拿現在的寶寶和以前的寶寶比，這是不可取的，人總要向前發展，哪有向後看的道理。
2歲-3歲的寶寶有啥特徵呢，主要有以下幾個變化。
（1）會拒絕人了。以前來著不拒，即使寶寶心裡不願意，無賴寶寶無力反抗，只能接受。現在羽翼豐滿，我要自由飛翔了，不樂意就不配合。所以就有下列場景，不吃這個，不穿這個，不玩這個，我要玩這個等，各種跟爸媽對著幹的，讓爸媽心力交瘁，無效溝通居多，要麼最後妥協，要麼強制執行，最後以寶寶大鬧而終止。我們家每天都上演這樣的戲碼，搞得心煩意亂，恨不得武力壓迫加獅子吼震懾。這是鬧心的成長。
（2）會表達愛了。以前的寶寶只會接受愛，而現在開始學著父母的方式，表達自己的愛。會給親人喂東西，會說我愛你，我想你，也會安慰傷心的媽媽。有人生病了，也會關心他人了。這是暖心的成長。
（3）危險意識增強了。以前的寶寶不知道害怕，現在知道什麼叫恐懼，開始怕黑了。感知危險的能力強了很多，能主動避讓一些危險。
（4）學會了很多生存技能。比如吃飯，穿衣服，會做點簡單的家務。這是最能幹的成長。
（5）語言能力增強了。以前好多不會說，現在啥都會說，說的話充滿幼稚的魔力，能把家裡人逗得哈哈大笑。這是最溫馨的成長。
還有很多很多的變化，除開第一點讓爸媽鬧心以外，其餘的都是2歲娃的可愛之處。這麼棒的一個娃，怎能不去珍惜這可愛的2歲呢。我覺得，2歲是孩子最好玩的年齡。
陌桑的娘不是我
1.正確看待，保持良好的心態。每個2-3歲的孩子，都會經過這一段特別難搞的時期。面對不合作又哭鬧任性的孩子，我們要保持平常心。在控制不住體內的洪荒之力之前，深呼吸幾次，冷靜30秒，然後再來根據具體情況解決問題。放輕鬆，別放在心上，幹嘛要和自己的親寶寶計較呢！要相信自己，一定可以做一個堅定且溫柔的家長啊！
2.正確引導，技巧溝通。當我們命令孩子的時候，通常會遭到孩子的拒絕。比如說“快穿衣服”“我就不穿”；“快來吃飯”“我就不吃”。這時候我們需要改變溝通方式，正確的引導孩子。穿衣服的時候，我們可以說“要起床啦，寶寶是想穿佩奇的衣服，還是想穿小兔的衣服？”孩子說“要佩奇”，穿衣服，搞定；吃飯的時候，我們可以說“肚子餓啦，寶寶快來和我比賽，看誰先吃完飯啊”乖乖吃飯，搞定。我閨女當時就是這樣，在不知不覺中被搞定的。當然，每個孩子的興趣點不同，我們要根據孩子的特點，選擇合適的引導點。
3.尊重信任，讓孩子自己決定。分享要建立在自願的基礎上，我們不能替孩子做決定，強迫孩子去分享，也不要給孩子貼上自私的標籤。家長強勢的行為，可能會引起孩子更激烈的反抗。平等地對待孩子，尊重孩子，讓孩子自主決定自己的事情。平時，我們可以多給孩子講講分享的繪本故事，在潛移默化中影響孩子的思想。也可以多陪孩子玩過家家的分享遊戲，用遊戲讓孩子學會和家人分享，讓寶寶體驗分享的樂趣。
4.適當放手，讓孩子大膽探索。2-3歲的孩子，自我意識萌芽，渴望自己去探索世界。這時候如果我們總對孩子說“不可以”“快停下”，會阻礙孩子探索意識和自我意識的發展，也不利於孩子獨立性格的養成。只要不是原則性的問題，我們可以多順從孩子的心意，讓他們去自由探索，放手讓他們自己多做事。
父母育兒堂
為什麼說可怕呢？應該是寶寶自我意識覺醒了吧！這可是寶寶人生重要的里程碑哦！寶寶要搞獨立了！哈哈！
寶寶喜歡說“不”，凡事都要和大人對著幹，以此證明自己的意志。家長對策：
1、不要強迫寶寶做事，隨寶寶自己來
2、學著理解寶寶的行為
3、尊重寶寶的意願
家長切記不要呵斥打罵寶寶，給寶寶足夠的安全感，呵護寶寶健康成長！
米粒兒之光
兩歲並不可怕，只是孩子探索世界的方式隨著身體的生長，感官的發育更加發達了，孩子的性格方面也有了更多自我意識。家長要學會接受和鼓勵孩子去探索和適應。不要覺得孩子“不聽話”和“厭煩”。
二胎雜事鋪
孩子歲了，是我們爸馬最辛苦的時候，也是孩子最累的時候，特別辛苦，
四川省廣元市實惠人
淡定 淡定 淡定 是自己親生的 是自己親生的 😂
