孩子自从上了幼儿园后，做父母的每天是各种担心，担心她在陌生的环境会哭泣；
担心她在幼儿园里不合群；担心她在幼儿园吃得不好。导致每天从幼儿园接孩子放学后，第一时间都很想问孩子，在幼儿园吃了什么、做了什么、学了什么、有没有受委屈啊等。
可是该怎么问呢？这就成了很多爸妈的困扰，因为不管怎么问都是“打死我也不说”，经常收到的回应都是“嗯，没有，不知道”。
我女儿最初也是这样，关于学校生活是闭口不言，每天聊天画风是这样的，宝贝今天在幼儿园过得好不好？“好”
今天在幼儿园都学了什么？“没学什么”
有什么好玩的吗？“没有”
这天就是这么聊不下去的~
心想这样可不行啊，我就思考到底要怎么做孩子才会说呢，终于功夫不负有心人，通过不断地实践有了效果，也积累了不少心得，首先你要知道孩子不愿意和你聊的原因是什么！
01、不适应幼儿园生活
孩子上幼儿园的适应时间比较长，有的孩子虽然不哭不闹，但他在心理和情感上还没有把幼儿园当成家，或许他在幼儿园的生活可能表现得按部就班，但心情并没有完全放松下来，回到家终于可以松口气了，家长却还问幼儿园的事情，已经“心累”的孩子，自然不愿意再说幼儿园的事情了。
02、记忆问题
幼儿园每天都会发生很多孩子感兴趣和不感兴趣的事情，时孩子没记住或根本不想记那些不好的事情，尤其是当放学的一瞬间，所有的记忆都被父母的出现和放学全部抛在脑后，形成短时失忆状况，尤其是刚入学的孩子，这种情况肯定会出现。而且还会很明显
03、家长问题太概括
孩子对概括的词，还不能很好地理解，例如，妈妈问宝宝吃什么饭，宝宝就不是太明白“今天吃过早饭、中饭、晚饭，妈妈说的饭是指什么？”问题都没听懂自然答不上。
对此果儿总结了一下经验，如果你家也有一个“一问三不知”的孩子，不妨试试这些小方法！
01、观察情绪
孩子大脑发育不成熟，他们需要时间去消化和沉淀一天发生的事情，这时如果我们直接询问，孩子即使有想说，也未必可以表达出来。
当接孩子放学后，第一件事你需要观察下她的情绪是开心还是不开心，如果看孩子心情很好，我们应该很积极的，表达看到她的开心和想念，如果孩子心情不太好的话，家长应该给孩子一个大大的拥抱，一个充满爱意的亲吻，去理解她的情绪开心或悲伤，有了前期的情绪交流，孩子就会更加愿意和你分享的。
02、启发式问答
和孩子聊天要有启发性的聊，问题要具体化形象化，孩子逻辑能力还不完善，如果你问的很广泛如“今天过得怎么样？幼儿园好不好？”孩子可能不知道如何去回答你这些问题，所以只能敷衍的跟你回答了。
你可以尝试问一些具体化的问题比如：“吃饭的时候你们要排队洗手吗？”“今天跟哪个小朋友玩了呀？”“今天老师带你们做了哪个游戏？”等，这样的问题宝宝更容易回答，她也乐意和你聊了呀。
但是不要问一些会引发负面情绪的问题例如“今天有没有受到欺负？”“老师有没有惩罚你？”，这样问了她也不会回答你的，你要从其他问题里套出来而不能直接问，养个孩子需要去“斗智斗勇”。
03、正确交流
和宝宝交流不一定问这问那，和宝宝做游戏、讲故事做手工等都是交流的方式，鼓励孩子多说话家长多倾听这才是正确的交流方式。
家长说太多了孩子反映不过来或超出其理解能力，导致其无力应对，
比如孩子一说出来，家长就经常就这个问题长篇大论，说的孩子也没有兴趣了，下回也不愿意再说了。其实，在孩子说问题的时候我们倾听就可以了，引导孩子去说，而不是迫不及待的发问，妈妈们也不要因此而着急，孩子快乐才是最重要的。
04亲子游戏
孩子喜欢游戏是毋庸置疑的，而且问了很多家长后，发现孩子在游戏中是最容易吐露心声的，推荐一个我在家和宝贝玩的一个简单易懂的游戏，游戏开始前家长需要通过与老师的沟通或者课程的安排，大概猜想孩子一天做了些什么。，有了这些基本的了解以后我们的游戏就可以开始啦。
跟孩子说：“妈妈有魔法可以猜到你今天在学校做了什么，你信吗"，你今天是不是上了手工课（事先已经知道了）。
孩子肯定说：“对”（孩子这时多数相信你真的会魔法了）
成功勾起孩子兴趣后，我可以继续往下推测了“做了个小汽车对吗”“不对”
“难道魔法失效了吗我在看看，你做了一个帽子对吗”孩子还说不对，这时你就可以说“妈妈魔法失灵了吗，你快告诉妈妈，妈妈实在想不到了。
她多数会得意的把做的事情告诉你，
然后你就顺着往下说就好了，这样话匣子不就打开了吗。
如果亲子缘分注定是一场渐行渐远的旅程，那请让孩子知道父母的目光会一直守护着他们前行的道路，如果外面的世界注定有丑陋，那请让孩子知道不管发生什么，回家就有爸爸妈妈的拥抱和倾听，家永远是最安稳的港湾。
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