综艺不求人
你好，很高兴回答你的问题。
良好的阅读习惯影响孩子的一生，这种影响不仅仅存在于学习上，更是存在于人生观与价值观上。所以从小培养良好的阅读习惯至关重要，我们可以从以下几个方面努力：
第一，教会孩子如何阅读。从幼儿园开始，就要开始教孩子识字，然后配套阅读绘本。记得我们家孩子，在幼儿园期间就已经认识了很多的汉字，这些汉字都是平时阅读过程中学到的，并没有刻意的逐个教他。比如说看绘本，先让孩子自己看画面，凭借自己的理解力去说大概的故事情节，然后带着孩子一起阅读文字，养成习惯后，孩子自己就会非常感兴趣和好奇问你这个字怎么读，那个词什么意思，久而久之孩子的词汇量就大了，到后来孩子就会习惯于通过文字和图画来重建绘本中的故事，然后口头复述给我听。
第二，培养孩子自我阅读的习惯。在幼儿园基本上要靠父母指导才能阅读，但是到了大班或者小学，更多的是要培养孩子自我主动阅读。这个时候，父母应该多买一点合适的书籍放在家里的书架上，孩子对这些都是充满好奇的，肯定会想打开看看，然后就可以给孩子安排任务，带着任务去阅读，比如书籍里的主人翁是谁，什么情节最吸引你，什么地方最值得你学习等等，然后阅读结束简单停下孩子怎么说的即可，父母的参与往往要形式大于内容，重点在于培养习惯，时间久了孩子的自然会形成阅读思考的习惯，绝不会漫无目的的阅读。
第三，注意阅读环境的选择。要从小教会孩子阅读是一种生活的享受，必须在安静和舒适的环境下进行，喧闹和嘈杂的环境并不适合阅读，每次孩子一旦开始阅读，我们大人都是关掉电视机，停止谈话，尽量不去干扰孩子阅读过程中的思考。
第四，阅读形式的选择。这个其实要看阅读的内容，我们家孩子阅读绘本的时候，都会大声朗读，而阅读故事性的文章则会默读，文字较多的书籍则会抓住关键信息快速浏览。选择一个合适自己孩子的方式，可以先尝试，看效果后再选择。
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美蛙英语
很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈，大宝12岁，很喜欢阅读，二宝今年5岁，也在培养他看书。分享一下我家孩子是怎么喜欢上看书的。
一岁半到三岁，多给孩子听故事，或者讲故事给孩子听
两个孩子都是我自己带的，从一岁半左右，我就有意识的开始给孩子讲故事，或者让他们玩的时候，自己听故事，有时候还和他讨论故事的事。老大那时候玩手机不像现在这么迷，基本都不看手机，专心陪孩子读书。想培养孩子阅读，我们一定要先放下手机。
父母做好榜样，给孩子营造一个适合阅读的环境
孩子小时候模仿能力特别强，我们天天抱着手机，让想孩子一个人看书，那更是不可能的。如果要一家人都在打麻将玩，让孩子专心阅读，你说他会读下得去吗？在孩子最好的启蒙阶段，父母做好榜样最重要。今天在网上看到很经典的一句话；妈妈说，我的孩子从来不听我的话，但是我做什么他就会学做什么。配图两母子都在看书。
多带孩子去图书馆
每个月我们都一定会抽一天时间出来，带孩子们去图书馆借书，里面的环境和气氛都能感染小朋友，每次去了里面都带很多书回来，孩子过的也很开心充实。
可以参加阅读培训班
我老家几个孩子，因为作文不太好，都参加阅读培训班，每天读书打卡，做读书笔记，坚持一百多天，听说孩子进步很快。
让孩子到平台录音
我平时有听喜玛拉雅的习惯，后来发现上面可以录音，好玩一样尝试几次，孩子很喜欢，也学着我的样子录音，录的效果相当不错，而且流量都近50人听，他很开心，一直都在坚持，当然孩子的坚持都缘于我们的监督，前期都要我们看着他，慢慢的他们就会爱上阅读。
坚持阅读，是我们一生都能受益的好习惯，这比我们强迫孩子报多少兴趣班都要好，前期我们一定要引导好孩子，做好孩子的榜样，监督好孩子，坚持阅读，我们就会收获更多。
王书霞19
还是那句老话，父母是孩子的首任老师！
先检讨一下各位家长，下列你有几条“达标”了：
每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视，玩游戏；
陪孩子出去玩，在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去；
经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩……
想孩子去干什么事情，首先自己以身作则。
自己都从不看书，如何让孩子喜欢看书？
经常在孩子面前看书，你已经成功的引导孩子对书本的好奇，那么如何让孩子喜欢书本？首先是阅读环境
阅读环境相当重要，也是培养孩子专注力的重要课题。就好比带孩子去到图书馆看书，他的效率会提高一大截，甚至是翻倍效果。
那是因为周围的人都在认真看书，可以从外部刺激孩子阅读兴趣。
在家读书的环境那是首要的，孩子一开始的阅读兴趣起源于此。
那么如何为好？
首先，也是前提：不能强迫孩子去阅读，不用自以为有用的就强迫孩子去看！
孩子都有反叛心理，越是强制，越是不干。这个当父母都都有体会吧。
阅读的地方
有条件的可以设置独立书房，没有也可以在家的一个角落，必须明确说明这是孩子的地盘。阅读的地方只能放书本，其他事物都不可入侵。
让孩子对书本有自己的归属感，占有感。
阅读兴趣需要慢慢地培养，不可过激。
开始是从孩子喜欢的入手，譬如钟爱什么故事，开始就常读这个故事引导是书本上有的。引申其他更多的故事......
譬如喜欢画画的，可以以绘本开始引导......
最后，还是那句老话：
父母是孩子的镜子，是孩子首任的老师。育儿多妙招
睡前讲故事，从上幼儿园起，家长每晚在孩子睡前给他讲故事，培养孩子对故事的兴趣，对书本的兴趣。孩子觉着父母拿着的书里有那么多趣味，自觉地喜欢上了书本。同时也可以培养孩子看图的兴趣。
当小孩上小学学习了拼音，家长选购图文兼优的书交给小孩，在每天固定的时间里安排他独立阅读，读完一段话可以他说给你听，增强他阅读的成就感。
上了二年级，孩子完全可以认字阅读了，家长选购优质而又适合年龄段的课外读物，最好能进行亲子阅读，一起讨论书中的内容，各抒已见，增进亲子关系，从阅读中体会到乐趣。
在培养孩子阅读习惯的过程中，要营造宜于阅读的安静和谐的家庭阅读氛围。
晨听鸟鸣
亲爱的你好，父母是孩子的第一任老师，想要孩子有一个好的阅读习惯，最简单的是家长本身也是一个爱阅读的人，每天和孩子一起阅读，那么孩子也会是一个爱阅读的人哦
如果父母本身很忙或不爱阅读，又想孩子有一个良好自阅读习惯，那么就给孩子创造一个安静轻松良好的环境，挑选适合孩子并且感兴趣的读物给孩子，向孩子请教或请孩子分享小故事给家长听，孩子有成就感就会乐意多阅读
回答到此结束，希望对你有所启发，感恩
爱传播家庭教育
孩子上学后语文成绩不好，很大原因是没有养成良好的阅读习惯。
一、理解力导向
根据孩子的理解力，给孩子挑书。
如果孩子太小，字还认不全，就挑多图少字的绘本。
等到孩子认识了更多的字，能通过字词意思来理解书中内容，就挑简单易懂的图书阅读。
然后，当你察觉孩子对这类简单易懂的书已经驾轻就熟了，就可以给孩子看难度更深一点的、内容更丰富的书。
这样既能保证孩子有效吸收书中的知识，也能逐步提升阅读的理解力。
其目的是前期先培养好孩子的基础阅读能力，为之后学习更专业、更高深的知识做准备。
二、兴趣导向
在培养孩子阅读习惯的初期阶段，兴趣是最好的引导方法。只有让孩子体会到读书的乐趣和好处，才会吸引孩子不断地去阅读学习。所以父母对书籍应尽量不设限，以孩子兴趣为主。
当孩子看的书籍类别与数量达到一定程度后，孩子的阅读能力也会提高一个层次。
三、陪伴导向
早期想要培养孩子阅读习惯，最好是父母陪伴孩子一起看书，营造良好的阅读氛围。
例如晚上8点到9点是全家人的学习书籍，可以陪孩子一起看书，或是各人看各人的书。这肯定比家长看电视、玩手机，让孩子看书的效果来得好。
通过家长以身作则，让孩子慢慢沉浸到书籍里学习，渐渐养成每日阅读的习惯。之后孩子即使没有父母的陪伴，也会自己阅读。
四、输出导向
教孩子通过写、说、画等方式，回顾这本书讲了什么？你从中学习到了什么？
当孩子写学习笔记、心得体会等，让孩子用自己的话去表达，语句不连贯也没关系，一定要仔细理解孩子的句意，并有效引导，让孩子对知识理解的更清晰。
当他想和你说，他看了这本书的体会或者学到了什么的时候，一定要认真听他说，并适时的夸奖和鼓励。
当孩子想用画画的形式将自己学到的东西表达出来，一定要留心观看孩子的深意，并将孩子不懂的问题再和孩子说明白。
只要孩子喜欢，并清楚自己的表达，记得住自己所学的，任何方式都是可以的。
当孩子在输出中感受到自己学到知识了，成长了，自然会自己主动阅读更多的书籍。
父母培养孩子阅读习惯的目的是为了让孩子学习知识，增进理解力，学会独立思考。而通过这4个步骤从小培养孩子的阅读习惯，让书籍陪伴和教育孩子，也是父母给孩子一生的财富。
布衣学堂
孩子至3岁起，应该适当购买一些图书，主要是图大于书，慢慢培养起孩子的兴趣，这是需要的是亲子阅读，大人读孩子认，再稍微大点的
轩木荣的妈妈
在孩子还不识字的时候，父母要经常给孩子讲故事、读儿歌。等孩子会拼拼音时适当的给孩子买一些带拼音的故事书陪孩子一起看，这样慢慢的就会给孩子养成阅读的习惯，最主要的是家长放下手机和孩子一起学习一起读书一起进步😊😊😊
