每年孩子們都會迎來獨享的“福利”——寒暑假。即使事業再忙，父母們一定會好好利用與孩子這段相處的日子，比如陪著去一次遊學，或者參加個國際夏令營，讓孩子們接受深度而有趣的教育浸染。
而就在硅谷——這個孕育了全球科技巨頭、讓頂尖科技人才心馳神往的地方，科技精英們開始推崇一種另類教育——這一被視為顛覆性教育方式與主流教育最大的區別在於，它的課堂上看不到任何帶屏幕的電子產品。
這怎麼可能？硅谷可是全世界科技最發達的地方。帶著滿滿疑問，小編就向你介紹一下這一另類教育方式的“始作俑者”——在舊金山教會區的Brightworks學校。
Brightworks沿襲了美國K—12教育體系，也就是幼兒園到12年級教育，學生年齡在3歲到18歲之間。當美國主流學校的孩子需要“埋頭”於各門課程與小組項目、為了得A“拼命”複習考試的時候，在Brightworks，這裡沒有考試，沒有評級、沒有成績單。
Brightworks,一座巨大實驗室 讓教育充滿樂趣
那麼，Brightworks採用的究竟是怎樣的學習方式？
這裡的學生通過參與各種活動、與不同領域的專業人士互動交流來學習、掌握知識，比如學生自主設計、完成一個項目，或者製作一個多媒體作品集，與學校、社區分享，通過Brightworks的學校網站讓全世界看到。
關於課程構建，Brightworks的創始人和“教育設計師”Gever Tulley構思了一個詞——“弧”（Arc）——作為課程設置的基本模式。學校每年會有3個不同的課程主題設置，學生會通過一系列密集的沉浸式課程進行多元化的學習，向學習主題的深度與廣度延伸，整合、語境化學生在技能和某些知識領域的發展。
Tully沒有接受過正規教育，通過自學成為Adobe的一名程序員，然後創立了Brightworks這一另類教育學校。《彭博商業週刊》近期寫道，Tully喜歡把他們的學校想成一個可以學習和玩耍的巨大實驗室，他認為，學校應該賦予孩子們一種培養終身學習的習慣和好奇心的能力。“我很不願意看到，一提到學校，孩子們眼睛裡的光芒就會消失的情景，”Tully說。
Gever Tulley
Exploration，Expression，Exposition，讓學習成體系
那麼，設定了“弧”的主題，Brightworks把學習分成了三個階段：
第一，探索階段（Exploration）
學生開始探索關於這個主題的根本問題——它是什麼？為什麼它如此重要？然後通過與相關領域的專家合作以及實地研究，設計遊戲和實踐來了解概念、擴展基本技能。
第二，表達階段（Expression）
在這個階段，學生圍繞弧主題，基於“探索階段”所學找到任何激發智力興趣的一個方面創造任何形式的作品，可以是藝術品，實驗，研究項目，或者表演等等。而學校中的老師——在Brightworks被稱為“合作者”（collaborator）和相關領域專家則為學生們提供一定支持，比如項目管理技能，文件歸類技巧，堅韌不懈的精神，和其他完成項目的具體技能。在Brightworks，“合作者”鼓勵學生們用真正的工具，比如電鋸，在指導下進行實踐操作、解決實際問題，開發孩子們的求知慾、磨礪毅力。
學生操作電力工具做學習項目
第三，闡述階段（Exposition）
在最後的闡述階段，學生需要通過書面報告和口頭演講，向同學和社區闡述他們的學習成果，做問答環節。通過這種形式，學生們會更好地掌握靈活的溝通技巧，將最新的學習成果融合到智力開發、增長與社會的情感聯繫。
小組學習、組內外合作 全方位鍛鍊孩子能力
在這裡，學生們不會按照年齡分年級，而是分成學習小組（在Brightworks稱作“band”）來學習，每個小組由7-10個學生組成，由不同的顏色代表，同組孩子們年齡不超過3年跨度，並伴有一位“合作者”提供協助。孩子們經常與其他小組互動，有時還會跟不同團隊的成員在“表達階段”一起參與項目。
紅色為代表年齡最小的學習小組，理所應當的，是最可愛的小組
合作者則會與孩子們攜手學習，進行自我發現。他們會專心聆聽學生們的感受並反饋以恰當的處理方式，讓學生在挑戰和探索各種新的想法和追求的同時，幫助他們們根據已經理解的內容進行拓展。
靛藍小組(Indigo)，也就是中學年齡段的小組的孩子們，正在動手製作水培系統
比如，學校的工具間的在午飯之後開始繼續嗡嗡作響，錘子敲打聲、電鑽聲成為操作區長久的“背景樂”。而對於這一點，Brightworks的創始人不會對此作任何要求，他們希望孩子們自發形成一種學習禮儀。
而在一天課程結束後，孩子們會彙集在學校大堂，舉手分享一天的精彩收穫，而後離開學校跟父母匯合，繼續探索學校外的世界。
學生Aiden正在調試手中的遠程遙控器，用來與四角飛行器交流
孩子們舉手分享一天收穫
開發孩子創造性智力 另類教育獲名校認可
Brightworks與眾不同的教育方式是否震撼到你？現在硅谷許多科技精英們都紛紛把孩子送到這所學校，而學費也是相當不菲，一年大約3萬美元，在美國私立學校中也是屬於高的範疇。
高中畢業後，擔心孩子沒有SAT沒法升學？那麼你就多慮了。《彭博商業週刊》最近寫道，這種寓教於樂、由學生主導的教育方式，教育界的體制內人士似乎開始接受。儘管孩子們沒有SAT成績，但哈佛大學、斯坦福大學和麻省理工學院會通過參考他們的作品集，以評估學術潛力。畢竟，最優秀的，不一定是SAT成績最高的，不是嗎？
而關於Brightworks打破常規的另類教育為何受到了硅谷科技精英家庭的青睞，彭博援引分析認為，“許多家長擔心，在以人工智能、機器人和互聯互通等領域的技術創新為代表所謂的第四次工業革命時代，常規教育並沒有成功培養孩子們將會需要的創造性智力。”
彭博進一步引用一種陰謀意識的觀點認為，這是硅谷科技精英們一種自利跡象的體現。畢竟，握高新技術的人士更加知曉這一點：雖然科學技術能夠增強人類智力，但也會阻礙人類智力的發展。科技精英們希望確保自己的下一代能經受住未來的考驗，而不管其他孩子陷入對科技的依賴。
不論這種陰謀觀點成立與否，這至少給硅谷科技精英之外的人士一個提醒，不論自己孩子是否身處這樣一所另類教育學校，讓孩子儘量少地接觸電子產品不失為一個明智的決策。作為精英人士的你，又是怎麼看待的？
公開資料參考Brightworks官網，Tech Insider, 彭博商業週刊等
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圖片來源 視覺中國
作者 / 王巍
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