好多妈妈说，孩子阅读量不小，但是阅读理解不好，不知道孩子读书后之后，到底读了啥？
又有很多老师推荐一种阅读方法：复述法。
复述指的是读完书之后，一定要把看过的内容用自己的话讲一遍，一直到能够流利地讲明白为止。
北大才女，超级演说家冠军刘媛媛就擅长用复述记忆法。
她说自己在高中的时候就用这种方法学习，最后能把所有的课本内容了如指掌。
然而，这种方法用在小学生身上，尤其是自家孩子身上，怎么就让人那么头大？
不管是课外书还是课本，如果你让孩子给你讲讲，他都看了什么？
孩子要么一个字也说不出来，要么结结巴巴，要么干脆把整段文章给你一字不拉地念下来。
其实别说是孩子，就是成人读完书也经常说不出来，说不好。
因为复述不但需要会读，还要把读进去的内容经过大脑重新加工，再提取出来。
要是没经过多少训练，一下子还真施展不出这么高的武功。
今天，辰妈介绍一个提纲笔记法。
让孩子借助这个工具，学习在读完文章之后，复述出主要内容。
比如我最近在看的科幻小说作家阿西莫夫写的一篇文章《科幻小说之梦》。
第一步：浏览全文，划分段落，找出文章的脉络。
作家在文中列出了科幻小说中经常出现的主题。
整篇文章看起来洋洋洒洒共八页，实际上结构非常简单。
全文一共主要有28段，每一段都说明了一个小主题。
第二步：提取每段内容的共同点，列出关键词
这28段里，每一段内容都有相同的结构。
每一段开头按（一）（二）（三）……的顺序标记。
段首点明主题。
中间详细写了这个主题的具体内容。
然后，作者对这个主题进行了预见。
我们就提取主题、内容、预见三个关键词。
第三步：将3个关键词作为表头，画成表格
第四步：一边读一边在表格里填写内容
这样一来，整篇文章的结构就清楚了。
我们再看从上往下看表格，可以发现这28个主题的安排也是有条理的。
从第一个主题开始，作家关注到人口增长和环境破坏问题，接下来就想到，人类有什么更多的解决办法？
比如说，找到永久的能源，到移居地下，或者建立太空站，太空移民等等，从地球开始再到太空，梦想越来越大，越来越远。
再联系到标题：《科幻小说之梦》和结尾：有的梦想似乎不大可能实现，但是人要是没有了梦想还有什么意思呢？整篇文章都是围绕着梦想的大主题来讲的。
这样读完后梳理一遍后，我们在头脑里再回顾的时候，就不会感觉一团浆糊了。
这种办法很适合议论文和说明文。
找到文章的结构划分段落，列出提纲，
其实这是我们从小学三年级就开始学的阅读方法，但是如果不用也会忘掉。下次再遇到这样的文章，就跟孩子一起试着用一用提纲笔记法吧。
受过纯理科训练的文艺老妈，分享科学童书的阅读、写作方法
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