真正的光明決不是沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所遮蔽罷了。
真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。
所以在你要戰勝外來的敵人之前，先得戰勝你內在的敵人；你不必害怕沉淪與墮落，只消你能不斷的自拔與更新。
—————《約翰·克里斯多夫》
今天和大家分享法國作家羅曼·羅蘭創作於1912年的鴻篇鉅著《約翰·克里斯多夫》。這部名著講述了一個家庭敗落，從小具有音樂天賦的孩子，一生不懈奮鬥，不斷超越自我的故事。
在主人公面對生活的殘酷，面對社會權貴的蔑視，始終反抗黑暗，追尋光明，不斷在挑戰自我的過程中，取得了事業的成功，達到了精神的寧靜。
書中那段名句，一直作為自己的座右銘，不斷激勵著自己，給於我堅持下去的力量。現在，我也把它分享給你們，同時也分享一下，我讀完這麼書之後，關於“超越自我”的所感所悟。
小鯉魚本不是龍，但醜小鴨天生就是天鵝。
小時候在課本上，大家都看到過這樣一則勵志故事，這可能也是我們最早喝下的一碗雞湯。醜小鴨不斷克服困難和障礙，最終變成了白天鵝。
這個故事後來一直被拿出來調侃，醜小鴨最終之所以能變成白天鵝，因為它本來就是白天鵝。
這裡，我就要談到超越自我的本質問題，真正的超越自我是建立在一次次的挑戰，一次次的失敗，一次次的頭破血流之上的！
就像小鯉魚，他不是龍，但他相信自己努力越過龍門，就會變成龍。小鯉魚和醜小鴨最後的蛻變，看起來都是質變的結果。
但小鯉魚的質變是建立在千萬次撞得頭破血流的量變基礎之上，但對於醜小鴨來說，它只要等著時間的推移，劇情的發展，一切都是水到渠成。
中國式的教育，一直在強調超越別人。超越別人是建立在超越自己的基礎之上
超越別人自然是必要的，社會沒有競爭就沒有生機和活力，但是超越被人的前提，是建立在超越自我的基礎之上。
最近，我在瞭解美國童子軍的教學和課程，在對少兒的教育上，設立榮譽和勳章，不斷鼓勵孩子去挑戰自己，克服困難。得到自己嚮往的成就和榮譽。
反觀我們，高考全省多少名才能上北大，在班級裡必須拿到多少名次。想要拿到全校第一名，你就必須超過現在的第一名。最後那些拿到第一名的孩子，再去和其他學校的第一名爭個高下。
首先，我們不詬病唯分數論，名次論的現狀，在成長過程中，超越別人失敗的時候，我們是如何面對和處理的？最終，這個問題又回到了超越自我的現實問題。
可能有的人在一個很好的學校，和班裡的另一個同學競爭。在考試中，他考慮100分，而你考了98分。你會以為你和他之間只有兩分的差距。
以為不斷縮小差距，不斷逼近競爭對手的時候，甚至超越他的時候。就是最大的勝利！
熟不知，那張試卷的滿分只有一百分！換了一個環境，換了一個平臺。可能就不僅僅只是這個差距。
如果把他人用來當作自己的參考座標，在這個座標下，不斷髮現自己的不足，不斷的去超越自我。才是真正能看的見的進步和收穫。
海明威在《真正的高貴》裡提過這麼一個理念：“優於別人，並不高貴，真正的高貴應該是優於過去的自己！”
我們在看到身邊的醜小鴨，看到他們註定好的命運之時，更多的不能是埋怨和自卑。
在面對和別人的差距是巨大的鴻溝之時，我們也不必絕望與嘆息。
一個人最好的狀態，就是每天自信陽光，不斷超越自我，活成自己想要的模樣。
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