生活中總會有看似不公平的事情發生。說好的只要家長簽字，確認孩子一分鐘跳繩超過70個，老師就會發小禮物，結果最後規則變了。
如果你的孩子達到了老師的要求，卻沒得到老師的小禮物。
當面對這樣的事情時，家長應該怎麼做?
跟孩子一起抱怨老師?
給孩子物質補償?
或是……
果媽說：從小培養孩子自我調節能力至關重要。
人生活在社會中，不可能社會上的一切都向你傾斜，好運也不可能永遠擁抱你。家長沒有辦法掌控孩子生活的環境、接觸的人和麵對的事。因此，最好的辦法是培養孩子的自我調節能力。
像跳繩這樣的事情，對大人來說，覺得沒什麼大不了的。但是對於孩子，要是處理不好，會給孩子的心理造成以下影響：
第一，不信任。覺得老師不信任我，不相信自己在家裡跳繩的結果。
第二，缺乏誠信。老師說話不算話，說好家長簽字確認回來就給禮物的，但沒有給。
第三，質疑。按照老師昨天的要求我已經做到了，但是今天要求又變了。如果這樣的話，我是不是以後也可以隨便破壞規則?
為什麼有些孩子會有心理疾病或性格缺陷?就是因為平時的一點點小事兒沒有及時得到排解，慢慢累積而成。像跳繩這件事，心思敏感細膩的孩子，可能就會因此很鬱悶，認為自己沒有得到應該得到的禮物。這個時候如果父母沒有用心，關心不到，可能對孩子傷害就很大，會讓孩子覺得不公平、委屈，無法釋懷，甚至懷疑一切。
成長無小事，父母一定要細心觀察孩子的表現，及時發現問題，做好疏導。
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